不同網(wǎng)段局域網(wǎng)如何共享打印機(jī)？要是你帶的是物理相連的，那是不能訪問(wèn)的，唯一的方法那是，你的這臺(tái)打印機(jī)，支持WiFi的同時(shí)，也允許USB口。那可以不試著用差別的打印端口連接完全不同IPoa是什么？有什么

不同網(wǎng)段局域網(wǎng)如何共享打印機(jī)？

要是你帶的是物理相連的，那是不能訪問(wèn)的，唯一的方法那是，你的這臺(tái)打印機(jī)，支持WiFi的同時(shí)，也允許USB口。那可以不試著用差別的打印端口連接完全不同IP

oa是什么？有什么作用？

OA是網(wǎng)上協(xié)同辦公軟件的簡(jiǎn)稱。

目前，市面上有放許多品種繁多的協(xié)同辦公軟件，用與在企業(yè)又或者單位內(nèi)部員工之間的協(xié)作辦公，按照OA可以不直接轉(zhuǎn)述信息，直接辦理公文件流動(dòng)、審批，發(fā)送郵件，記錄工作日志，并且網(wǎng)上請(qǐng)銷假以及建立工作群組等等豐富的功能作用。

所以才，目前相當(dāng)多的單位漸漸便用類別繁多OA辦公軟件以協(xié)調(diào)整個(gè)集體的工作，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化操作的網(wǎng)上辦公。

你知道家委會(huì)是干什么的嗎？你加入了嗎？

家委會(huì)是學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)校教育所得到的一個(gè)稱號(hào)，他們活動(dòng)是以負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)為基礎(chǔ)，由非常熱心家長(zhǎng)都是有閑有錢家長(zhǎng)積極主動(dòng)活動(dòng)，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三方聯(lián)合的教學(xué)活動(dòng)。

二十年前有過(guò)三溝通，是教師校長(zhǎng)學(xué)生三溝通交流，現(xiàn)在是教師學(xué)生和家長(zhǎng)三溝通。這種活動(dòng)密切了教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，同樣的也增強(qiáng)了教師與學(xué)生，家長(zhǎng)與孩子的親密關(guān)系。三方是合作共贏的。是好現(xiàn)象。

但是這好現(xiàn)象也夾雜著了令人疑慮的一面，但凡積極主動(dòng)組織的家長(zhǎng)，他們的孩子受益匪淺，那些無(wú)閑少錢的家長(zhǎng)顧不得這檔子事，孩子在學(xué)校多多少少被邊緣化了。

期望關(guān)聯(lián)人員確定這一問(wèn)題。

為何win10共享磁盤(整個(gè)D或E盤)打不開(kāi)，但是共享磁盤里的文件夾卻能打開(kāi)？

一、根目錄（D盤E盤）的安全權(quán)限不考慮子目錄

論是WIN10，應(yīng)該生級(jí)補(bǔ)丁后的WIN7操作系統(tǒng)，對(duì)根目錄的安全權(quán)限都不考慮子目錄的共享，OS為安全考慮：是不建議整個(gè)根目錄才是網(wǎng)絡(luò)寬帶共享文件夾的。

二、該如何解除根目錄（D盤E盤）寬帶共享權(quán)限

1、操作步驟：鼠標(biāo)右擊D盤，在菜單項(xiàng)中再點(diǎn)擊“屬性”，再打開(kāi)D盤屬性對(duì)話框，然后點(diǎn)擊“安全選項(xiàng)卡”，如圖一。

2、在”組或用戶名（G）”，中,選擇對(duì)應(yīng)的組，再點(diǎn)擊可以編輯，修改根目錄D盤的安全權(quán)限。

3、如果沒(méi)有填寫(xiě)的組和用戶名，再點(diǎn)“編輯器”按鈕后，在（D）權(quán)限對(duì)話框，然后點(diǎn)擊“添加”按鈕，通過(guò)直接添加……

4、假如沒(méi)有專業(yè)啊的網(wǎng)管，按我經(jīng)驗(yàn)是添加“guest”用戶和“guests”組，然后在對(duì)話框取消勾選“完全完全控制”，如圖二。

正常來(lái)說(shuō)：客戶端應(yīng)該要這個(gè)可以正常ftp連接該WIN10的共享了……

個(gè)人建議您：導(dǎo)致GUEST用戶和GUESTS組已經(jīng)控制網(wǎng)絡(luò)共享根目錄，安全方面要尤其特別注意：局域網(wǎng)所有電腦或刪除掉、可以修改D盤文件，很難被局域網(wǎng)病毒感染等!

此類設(shè)置中復(fù)雜，各方面綜合考慮情況都很多，有預(yù)算的情況：我還是請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員，統(tǒng)一可以設(shè)置也很好，盡量避免后期直接出現(xiàn)不可控的因素……