onenote怎么復(fù)制手寫筆記 怎么把圖片上的文字變成手寫的一樣?
怎么把圖片上的文字變成手寫的一樣?把圖片里文字變的手寫軟件的,可以用圖片處理軟件(如PS軟件,可在網(wǎng)上搜索下載),打開圖片圖片,用直接涂抹工具將圖片上文字涂掉。再在一張白紙上寫好圖片上文字,拍成圖片,
怎么把圖片上的文字變成手寫的一樣?
把圖片里文字變的手寫軟件的,可以用圖片處理軟件(如PS軟件,可在網(wǎng)上搜索下載),打開圖片圖片,用直接涂抹工具將圖片上文字涂掉。
再在一張白紙上寫好圖片上文字,拍成圖片,用PS軟件打開,用魔棒工具選取文字,文件復(fù)制粘貼到圖片上,決定文字大小位置等再試一下。
手寫怎么復(fù)制文字?
打印要想不能復(fù)制文字得用復(fù)寫紙,用復(fù)寫紙可以剪切粘貼多份。
怎么PS把手寫簽名扣下來放到另一個文本上去?
先將打印出來的簽名拍成圖片,用PS軟件再打開圖片,用魔棒工具選好后文字,復(fù)制粘帖圖層,關(guān)了背景圖層,存放為png格式圖片,就也可以在必須的時候隨意調(diào)用了,公章?lián)笀Db。
寄快遞怎么填寫信息手寫?
寄快遞可以不去離家最近的快遞站點退換貨,截圖退貨地址,掃快遞員的寄件碼填寫就可以了,不必須手寫的
OneNote做出來的筆記顏值能有多高?
onenote最強(qiáng)大無比的地方應(yīng)該是筆記頁面可以無窮的擴(kuò)展,文本輸入、手寫輸入和插圖也可以順暢自如的結(jié)合和可以切換,差別不大印象筆記的頁面取消和分頁式的徹底將有所不同輸入切能分開來說悠閑不是什么一點點。特別是對我們學(xué)生黨來說,需要做大量的標(biāo)注和后期整合,是需要更神圣的輸入模式,而onenote無巧不巧托起了我的野心!
我做筆記就像分為三部分:
1.思維導(dǎo)圖;(確立知識點框架)
2.自己的手寫筆記和解決理解知識點的圖片;
3.考點,難點,易錯知識點總結(jié);(是因為這一部分比較比較繁雜,所以才像是以文本模式錄入比較比較高效穩(wěn)定)
1.思維導(dǎo)圖
關(guān)於思維導(dǎo)圖這一部分是比較有爭議的點,有人葉凡歌頌,有人不得擅入要義數(shù)落做導(dǎo)圖不需要太時間。剛開始我也自己做過導(dǎo)圖,確實很費時間,越到后期越不相信這種的必要性。不過想想,做導(dǎo)圖確實是指導(dǎo)自己對知識點的理解更有層次感和架構(gòu)性,但是這需要當(dāng)然的基礎(chǔ)能在肯定會水平距離仰視這些知識點的人才能高效穩(wěn)定的做出決定結(jié)構(gòu)清晰重點突出的導(dǎo)圖,否則就成了課本文字的搬運工,只是將知識點事無巨細(xì)的搭建而成。
所以我找了一種誰也說服不了誰的辦法,用別人的導(dǎo)圖,在其上標(biāo)柱重點,再發(fā)熱發(fā)冷記憶,之后自己做一遍的時間,我便能備考2遍。在怎么復(fù)習(xí)期間尤其是考研期間,效率是很重要的是的一環(huán),遇到問題一定得趕快反思止損設(shè)置。
2.手寫筆記
考研專業(yè)課各學(xué)科有很多的中間交叉聯(lián)系通道的系統(tǒng),各系統(tǒng)內(nèi)又有繁密的流程,因此只是從導(dǎo)圖是不是那么容易理解和記憶的,這個的時候要按照“手寫筆記圖片”來極為豐富知識點。
(最初Ipad就沒買手寫紙膜,用的鋼化膜,所以才寫的時候不光滑,基本是是只有一自己能看得懂的狀態(tài),勿怪字拙人看不到?)
3.考點、難點、易錯點
這部分是按結(jié)構(gòu)文本輸入都很多,是因為我也很很喜歡用app軟件來刷真題,所以錯題的知識點題我會圖片文件夾下來更方便復(fù)習(xí)。另外就是自己感覺也很沒有用的記憶順口溜和解題技巧,集中在一起在各個學(xué)科的同類知識點匯總等,都材歸到這部分。
利弊相隨,雖說功能很強(qiáng)橫,只不過常期可以使用對視力影響還是不可忽略的。我系統(tǒng)復(fù)習(xí)期間常常幾天使用onenote就達(dá)6小時及以上,再而且用app刷題,用Mg3看政治資料時政新聞等,完全去學(xué)習(xí)時iPad不離手,因此也有刻意去嚴(yán)密保護(hù)眼睛,適時休息一會,再是用防藍(lán)光的眼鏡。泛黃的的鏡片,基本是是鏡片越黃藍(lán)光隔阻率越高。
但我還是抵擋不住視力短短會下降。。。
最近要閉關(guān)苦修學(xué)習(xí)了,這對嚴(yán)重缺乏定力的我來說,學(xué)習(xí)不需要完全隔絕紅塵!
大學(xué)時,朋友圈根本不難以展現(xiàn)自己的才華,三天發(fā)3,4條朋友圈,真不知道哪來的能表達(dá)欲。。。
“千萬不能趁機(jī)去解釋量子力學(xué),如果能明白其結(jié)論拿來運用就再說。要是能再理解,肯定致力于察覺宇宙的炎魔奧秘,是離上帝最近的人”
將這段讓我醍醐灌頂?shù)脑挿窒斫o大家。我們臨床醫(yī)學(xué)又是,有的時候有些知識會很難明白,像我就很容易被卷入死胡同鉆牛角尖,后再想不通一整天都憋的慌渾身發(fā)麻!現(xiàn)在漸漸我想做了,不再理解就背下來,而不是,跨著背著,你就理解了。也怕是“讀書百遍,讀百遍”吧。