如何讓孩子書寫更工整？孩子一天天的長大了，從咿呀學語，到踉踉蹌蹌學只是走路，轉眼間，孩子現在就要再入園了。寶寶入園很不重要的點，是為以后練字基礎打牢。怎莫才能幫孩子練習手指動作和書寫能力呢？寫字，是每

如何讓孩子書寫更工整？

孩子一天天的長大了，從咿呀學語，到踉踉蹌蹌學只是走路，轉眼間，孩子現在就要再入園了。寶寶入園很不重要的點，是為以后練字基礎打牢。怎莫才能幫孩子練習手指動作和書寫能力呢？

寫字，是每個孩子成長中都要情況的過程，也是一個相當大判斷未來學業(yè)表現的部分。在美國，在孩子正式學習寫字前，這項技能是會被特別要求從小煅煉的——前書寫技能.

什么是前書寫技能呢？

「前書寫技能」是指孩子宣布又開始學習寫毛筆字之前要具備什么的技能，這項技能自然形成的關鍵時期為0～5歲。

「前字跡」也不是寫字，更不是寫作練習，是為孩子將來寫鋼筆字做準備。書寫技能的發(fā)展很小程度上它取決于精細動作的發(fā)展，除了手部的小肌肉動作。肌肉發(fā)展是一個綜合的循序漸進的過程，是一個最初是可以調集整個手臂的運動，到可以完全控制精細動作的指尖運動。

前書寫技能除了：孩子用已握筆的能力；都能夠通過圖畫、試圖書寫規(guī)則線條、截圖所描繪線條和上色的能力。

該如何天天在家培養(yǎng)孩子前書寫技能？

1，鍛煉多手部小肌肉，積極開展手工活動

竟像一個還沒有受過適度訓練而肯定不能拉松的業(yè)余愛好者跑步者一樣的，沒有真確的肌肉基礎，孩子就難以掌握到字跡，因為精細動作的肌肉鍛煉對孩子來說非常重要。

2，想提高孩子書寫興趣，陸續(xù)開展有特定內容的繪畫活動

從幼兒拿起畫筆的那天起，事實上他早開始了書寫。哪怕繪畫行為與寫字行為可能不同，但幼兒在繪畫過程中對線條、空間布局、造型、比例、用筆輕重的把握，對工具的認識，所自然形成的習慣等，盡皆對今后的書寫質量造成深遠影響。

3，培養(yǎng)孩子良好的訓練坐姿，可以養(yǎng)成寫字習慣

老師和家長要按真確的執(zhí)筆姿勢和坐姿標準指導幼兒書寫，培養(yǎng)訓練良好的書寫習慣。老師和家長這個可以創(chuàng)編一首幼兒太容易接受的、朗朗上口的兒歌，讓兒歌來督促幼兒養(yǎng)成習慣養(yǎng)成良好的學習習慣。

PPT中插入的圖片如何設置成跟幻燈片一樣大?。?/h2>

1、打開PPT，在“再插入”選項卡，再點擊“圖片

2、在”插入圖片“對話框中選擇自己要插入到的圖片。

3、這時候大家可以發(fā)現自己圖片的大小跟幻燈片的大小并不匹配。怎莫修改成跟幻燈片完全不一樣粗細呢？

4、選擇圖片，將圖片的一個角點與幻燈片一個角點重合，它自動啟動吸附。

5、再托動一個角點，這時候它也自動啟動粘附，保證與幻燈片一般大小。

6、如果沒有你想又快又方便的調整的話，在“圖片工具”再點“格式”

7、在格式中直接鍵入如圖所示的數值。就可以不飛速變動圖片大小。