小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)怎么才能學(xué)好？您好，我是翼翔老師，就我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，一年級(jí)的數(shù)學(xué)，爸爸媽媽是孩子最好是的老師！必須，我們得捋清楚，一年級(jí)最有用的什么？你最我希望孩子都變成什么樣的學(xué)生？是拿去100分？肯

小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)怎么才能學(xué)好？

您好，我是翼翔老師，就我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，一年級(jí)的數(shù)學(xué)，爸爸媽媽是孩子最好是的老師！

必須，我們得捋清楚，一年級(jí)最有用的什么？你最我希望孩子都變成什么樣的學(xué)生？

是拿去100分？肯定喜歡去學(xué)習(xí)，一頓了頓自學(xué)，眼睛就眼放？

是每隔一天至于式的學(xué)習(xí)？應(yīng)該自覺(jué)主動(dòng)去的學(xué)習(xí)？

我相信您當(dāng)然有自己的答案。

在這里，我想說(shuō)說(shuō)您，一年級(jí)的分?jǐn)?shù)，100和90不過(guò)并又不是虛無(wú)飄渺的差距。

我們最好不要把焦點(diǎn)裝在這些分?jǐn)?shù)上面，您估計(jì)一些的把焦點(diǎn)放進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中。

為什么孩子學(xué)習(xí)有困難？一年級(jí)就有困難？

這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的問(wèn)題，這肯定無(wú)論是于兩個(gè)方面的原因：

1、您肯定是沒(méi)有給孩子去做學(xué)前教育：在讀高中之前，有一些必要的準(zhǔn)備好我們很有可能是沒(méi)有打算好。例如，您有給孩子并且過(guò)數(shù)學(xué)啟蒙嗎？有給孩子進(jìn)行過(guò)理解力的訓(xùn)練嗎？有培養(yǎng)孩子認(rèn)真聽(tīng)課的能力嗎？

孩子上課走神，而且坐不?。?/p>

孩子不很喜歡做作業(yè)，而且看動(dòng)畫(huà)片更好玩點(diǎn)；

孩子天天上課就是喜歡插話，而且到底懂規(guī)矩，我在家的時(shí)候，想買(mǎi)什么也要什么，沒(méi)有規(guī)則意識(shí)；

孩子很脆弱，老師一嚴(yán)厲批評(píng)，就心理破滅，受不了，畢竟在家里爸媽總是逗著；

..........................

這些問(wèn)題，大都很有可能會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)的因素。

2、您對(duì)學(xué)習(xí)的理解很可能太少詳細(xì)：學(xué)習(xí)，之外學(xué)校的之外，家庭的作用，主要注意是以另外一種來(lái)讓孩子怎么學(xué)習(xí)。

是對(duì)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，如果不是孩子覺(jué)得困難，天天在家您再讓孩子反復(fù)重復(fù)一遍學(xué)校的做法，孩子可能會(huì)就會(huì)感情依賴上您了。

我的建議是：別像老師一樣給孩子再講一遍！

您要裝著不可能，帶著孩子去翻書(shū)，讓孩子知道，書(shū)本才是最好的老師。

3、孩子的學(xué)習(xí)，不能太單個(gè)體這也我要幫幫您的，一年級(jí)就進(jìn)培訓(xùn)班的孩子，一般說(shuō)來(lái)會(huì)越來(lái)越大厭學(xué)！

只不過(guò)，孩子不過(guò)就是而且受不了這種學(xué)習(xí)，才學(xué)不好的。您再送回培訓(xùn)班，豈不是讓孩子更長(zhǎng)時(shí)間的痛苦？！

很多孩子厭學(xué)，那就是而且在用出現(xiàn)了錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)！

相對(duì)于數(shù)學(xué)的加減法，圖解列式，應(yīng)用題等等，是可以最簡(jiǎn)單反復(fù)重復(fù)就能讓孩子再理解的。

您徹底可以不用簡(jiǎn)單就能讓孩子愛(ài)上數(shù)學(xué)：

（1）加法拳：兩個(gè)人，每人一個(gè)手，伸出手指，乘積，應(yīng)該是怎么學(xué)習(xí)10以內(nèi)加法的絕佳武器。

（2）數(shù)的分解：黑白棋（圍棋的棋子），.例如8的分解，取8個(gè)棋子，讓孩子正二十邊形的分成2堆，一共有多少兩種分法？這那就是探尋中的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是非常直觀的，自己得出答案的，相當(dāng)條件符合人的認(rèn)知過(guò)程的，有滿足感的，能自己壓制的。您做好的，應(yīng)該是阻止，接著幫助和鼓勵(lì)孩子！

（3）撲克牌：所選1-9的撲克牌，您就可以讓孩子熟練的掌握的掌握20以內(nèi)的不進(jìn)位和進(jìn)位的加法。兩個(gè)人，每人打一張，比如78，再報(bào)一數(shù)。請(qǐng)放心，我用這一招，“治好”了很多孩子的所謂的數(shù)手指的毛病，很多媽媽驚異地發(fā)現(xiàn)，孩子居然不需要再數(shù)手指了?。。?/p>

以上是我的一些分享分享，我希望對(duì)您有所領(lǐng)悟，也希望您的孩子變得更加越來(lái)越棒！

我是翼翔老師，在下面評(píng)論區(qū)說(shuō)哈您的想法吧！

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