寶寶學(xué)習(xí)拼音和英語字母可以同時進(jìn)行嗎？對此孩子的英語啟蒙，很多人很可能都會有這樣的想法，孩子連母語都還就沒才能學(xué)好，你何必讓孩子這么多小就結(jié)束學(xué)英語，等他們小點并有一定的母語基礎(chǔ)了，再學(xué)英語也不遲。我

寶寶學(xué)習(xí)拼音和英語字母可以同時進(jìn)行嗎？

對此孩子的英語啟蒙，很多人很可能都會有這樣的想法，孩子連母語都還就沒才能學(xué)好，你何必讓孩子這么多小就結(jié)束學(xué)英語，等他們小點并有一定的母語基礎(chǔ)了，再學(xué)英語也不遲。我們哪怕還有一個困惑，如果沒有而學(xué)母語和英語，孩子是否是會把兩種語言搞混淆不清，比如英文字母和漢語拼音字母，很多全是一般的寫法，孩子很難看錯了。

但這，這樣的擔(dān)憂是沒有了的，很顯然一個家庭里面既講普通話，也講方言，孩子頂多能自如地可以轉(zhuǎn)換“頻道”。我家二寶小雨尚未出聲學(xué)說話之前就早就開始外界母語和英語，一歲多的時候，他既能學(xué)會了26個英文字母和簡單的英語單詞，也要會了一些簡單漢語拼音。從我你經(jīng)常跟他在一起所遠(yuǎn)處觀察到的情況來看，他完全從來不曾把這兩個語言體系混為一談，只是偶爾讀錯也主要是因為粗心造成的，很快他就能自己才發(fā)現(xiàn)錯誤并自行糾正。大寶伊伊即使到了五歲左右才結(jié)束漸漸地自學(xué)漢語拼音字母，我也一般很少突然發(fā)現(xiàn)她會把英文字母和漢語拼音搞混淆。

反正，孩子越早正在接近兩種語言，越很容易裝換“頻道”。另外，母語和英語歌詞同步啟蒙，還能夠提高培養(yǎng)孩子的合為性純英文系統(tǒng)，而不是合成性中英雙語系統(tǒng)。合為性純英文系統(tǒng)是在有所不同語境中自然形成的兩種語言，即幾種語言全是肯定修習(xí)的。而合成性中英文系統(tǒng)是在單一語境中能學(xué)會的兩種語言，比如我們小時候?qū)W英語的時間較晚，都是是通過漢語思維來學(xué)習(xí)英語，要跟別人說英語的時候，老是先按照漢語漢語翻譯成英語。這就說我們的大腦中只有一個語言系統(tǒng)，只有一種思維。

如果現(xiàn)在的孩子英語啟蒙比較晚的話，同樣的也會出現(xiàn)類似于上述的情況。相反，如果不是我們看重孩子的英語啟蒙，也很早正在，把英語當(dāng)做母語一般進(jìn)行去學(xué)習(xí)，孩子長期浸泡后在英語環(huán)境中習(xí)練的第二語言應(yīng)該是并列性雙語，在他們的大腦中都會不能形成兩個語言系統(tǒng)，當(dāng)需要使用任何一種語言的時候，都可以不快速轉(zhuǎn)換成“頻道”，不使用該語言系統(tǒng)接受琢磨，并沖口而出。

而，如果孩子在早期的啟蒙階段，無法形成的是排列次序性雙語系統(tǒng)，不僅不可能影響孩子的母語發(fā)展，哪怕可能會促進(jìn)促進(jìn)母語學(xué)。國外已近很多研究成果表明，盡早處理學(xué)外語，而言同一類語言環(huán)境下進(jìn)階的孩子，孩子的雙語能力和智力會能夠得到更快的提升。事實上在小雨身上巳經(jīng)大致了解得到驗證。

英語和拼音不能同時學(xué)嗎？

說英語和拼音同樣學(xué)會了彼此影響，兩個都沒法太好的掌握，是這樣嗎

關(guān)于這個問題，我肯定有些深刻體會的。首先，談?wù)劙勺约簩W(xué)習(xí)英語和拼音的經(jīng)歷。我們家并不是什么這樣比較富裕，家長的知識水平有限，因此我所有的教育也是自動格擋地緊接著學(xué)校的。我記的自己是在小學(xué)一年級去學(xué)習(xí)的拼音，只不過中文是母語，不過性格內(nèi)向?qū)W習(xí)得認(rèn)真，所以才我的拼音學(xué)得很不錯。是從拼音不認(rèn)識很多漢字。并且，我個人覺得，拼音是首要學(xué)的。三年級我才相互了英語，只不過當(dāng)時年紀(jì)小，又沒有英語學(xué)習(xí)環(huán)境，如果沒有沒有英語上補習(xí)班，自學(xué)是有點難辦的。如今的我英語依舊是學(xué)不好，除此之外我是沒有學(xué)語言的天賦外，沒有英語上補習(xí)班打基礎(chǔ)是很重要的是的因素。如果你是，回到這個問題上，我個人總覺得，英語和拼音是不能同樣的去學(xué)習(xí)的。相對于一個人來說，生活的環(huán)境就是中文環(huán)境，漢字環(huán)境。無論是英語還是拼音，其形態(tài)都一類域外文字。如果我此時兩種并不陌生體系同是融入，是更加根本無法接受的。很可能怎么學(xué)習(xí)的過程很吃力，很很可能兩者都不會，很可能會會但不精通。最后，我只是想說，我個人我建議你，拼音和英語都在兒童階段學(xué)。不我記得是哪注意到的結(jié)論，兒童時期自學(xué)語言是太很容易的。但，應(yīng)該是早一些學(xué)習(xí)拼音，拼音對母語的學(xué)習(xí)幫助大。能學(xué)好了中文，學(xué)習(xí)外文確實是有利的。因為，緊接著學(xué)習(xí)英語，英語的話，定要創(chuàng)造和諧一個語言環(huán)境，或是要報名上補習(xí)班等，英語很重要，你必須從小打好基礎(chǔ)。