如何在creo中設(shè)置將模型只顯示白底黑線？這是一個(gè)相當(dāng)很簡(jiǎn)單問(wèn)題。模型空間的默認(rèn)樣式為黑底白線，而圖紙空間為白底黑線，其實(shí)這兩種空間的背景是是可以不可以設(shè)置中的。再打開(kāi)CAD，然后打開(kāi)“工具”菜單——

如何在creo中設(shè)置將模型只顯示白底黑線？

這是一個(gè)相當(dāng)很簡(jiǎn)單問(wèn)題。模型空間的默認(rèn)樣式為黑底白線，而圖紙空間為白底黑線，其實(shí)這兩種空間的背景是是可以不可以設(shè)置中的。再打開(kāi)CAD，然后打開(kāi)“工具”菜單——“選項(xiàng)”——先打開(kāi)選項(xiàng)對(duì)話框，左鍵單擊“顏色”按鈕——會(huì)出現(xiàn)“顏色選項(xiàng)”對(duì)話框——中,選擇是需要改變顏色的窗口——在“顏色”下拉菜單中選擇類型必須的顏色去掉。

大二不喜歡現(xiàn)在的專業(yè)，該怎么辦？

專業(yè)是被調(diào)劑的，突然發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)興趣都是沒(méi)有，每天過(guò)得很很郁悶，很很迷惘，可不知道我的未來(lái)在哪里…這是很多大學(xué)生遇到的困惑。

幸運(yùn)神的話，就像學(xué)校都有轉(zhuǎn)專業(yè)的名額，其實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)是有要求的，好象僅有班級(jí)前六名這個(gè)可以轉(zhuǎn)，另外的學(xué)校是同學(xué)院之間可以契約轉(zhuǎn)專業(yè)，所以我想轉(zhuǎn)專業(yè)的就可以向老師或則學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們直接咨詢本校轉(zhuǎn)專業(yè)的情況，后再爭(zhēng)取回到自己很喜歡的專業(yè)。（肯定也有同學(xué)采用非光明神手段轉(zhuǎn)專業(yè)的，這個(gè)我不見(jiàn)意，也不打算談）

但更大地情況是，很多同學(xué)是沒(méi)有沒(méi)有一把抓住轉(zhuǎn)專業(yè)這個(gè)機(jī)會(huì)，大二了學(xué)著自己不比較喜歡的專業(yè)，這又該怎么辦呢？

是的，學(xué)著自己不不喜歡的專業(yè)，很難過(guò)，但是在現(xiàn)實(shí)面前，我們稍顯這樣緲小，又無(wú)力。要想改變現(xiàn)實(shí)，最重要的是我們得進(jìn)行自己難以轉(zhuǎn)專業(yè)這一事實(shí)，以積極主動(dòng)地心態(tài)來(lái)對(duì)待這件事，知道埋怨一片迷茫完全沒(méi)有不能解決了問(wèn)題，此刻尋找風(fēng)解決方案，才能使自己做得好，而不是比現(xiàn)在做得更不妙。然后自身實(shí)際情況，去認(rèn)真思索下面幾個(gè)問(wèn)題：一、專業(yè)并不能做出決定你的未來(lái)就一定會(huì)很暗淡，不管是在國(guó)內(nèi)我還是國(guó)外，論是什么專業(yè)背景，大學(xué)里不過(guò)最關(guān)鍵是煅煉思維、習(xí)慣、方法。所以才在大學(xué)應(yīng)該應(yīng)用廣泛的去涉獵范圍、去發(fā)現(xiàn)、去試圖，在大量的行動(dòng)與反思中挖掘自己的興趣與潛力，很多專業(yè)能力還真不是大學(xué)書(shū)本能教出去的。把才能學(xué)好自己的專業(yè)充當(dāng)一種鍛練思維、習(xí)慣、方法的途徑去怎么學(xué)習(xí)，你就應(yīng)該不會(huì)這樣同化了，最后一般說(shuō)來(lái)就好了很多。

二、你有退路嗎？你不比較喜歡所學(xué)的專業(yè)，要是你不學(xué)，你不想去干什么，休學(xué)嗎？你父母會(huì)不同意嗎，肯定會(huì)傷他們的心吧。學(xué)一門專業(yè)，又不能說(shuō)就怎么樣才能怎么樣才能，至多可以不保證你畢業(yè)了有基本的生活保障，現(xiàn)在你有足夠的能力放棄你自己的專業(yè)了，再先放棄也不遲，再去奔逐自己比較喜歡的事情。把不就是喜歡的盡量地盡力做到最好，這樣，再有機(jī)會(huì)中,選擇的時(shí)候，才有可能只不過(guò)對(duì)當(dāng)下時(shí)間的負(fù)責(zé)而得到認(rèn)可和信任。

三、僅僅有點(diǎn)兒不就是喜歡，那你試著去進(jìn)一步了解，或許你會(huì)喜歡上它的，試著去發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)中有趣的的東西，說(shuō)不定在深入了解以后，你可能會(huì)喜歡上自己的專業(yè)。就算是還沒(méi)有愛(ài)上，你的時(shí)間也不可能白費(fèi)工夫。.例如你又不是很不喜歡現(xiàn)在計(jì)算機(jī)專業(yè)，那你可以試著做個(gè)計(jì)算機(jī)相關(guān)的互聯(lián)網(wǎng)方向（要是你比較喜歡），這樣的話也許是你也許是就深愛(ài)了。

四、確實(shí)真有不就是喜歡，在只要現(xiàn)在專業(yè)至多期末不掛科，最好就是高分取得學(xué)位證、的情況下，也有幾個(gè)解決方法：

1、沒(méi)基礎(chǔ)自己就是喜歡的專業(yè)，讀了大學(xué)都明白了，大學(xué)最不差的那是自由且多的時(shí)間了，并且你去聽(tīng)別人的課，也也沒(méi)取消，老師注意到那有什么班同學(xué)來(lái)聽(tīng)自己的課，是很希望能你的，甚至你可以跨學(xué)校去聽(tīng)比你學(xué)校更好的學(xué)校的課，但現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)也很更發(fā)達(dá)，網(wǎng)上也有很多大學(xué)生沒(méi)基礎(chǔ)網(wǎng)站。

2、報(bào)個(gè)雙學(xué)位，好象是周末開(kāi)課，不影響不大算正常的學(xué)習(xí)，我所知道的武漢，就有很多的學(xué)生報(bào)武漢大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的雙學(xué)位。

3、跨專業(yè)考研，考研是沒(méi)有限制修改專業(yè)的，可能跨專業(yè)考研是另外一個(gè)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。4、自己創(chuàng)業(yè)啊，但是這是最難的，是因?yàn)樘儆写髮W(xué)生具備創(chuàng)業(yè)啊不需要的商業(yè)頭腦、見(jiàn)識(shí)、財(cái)力、人力了，這種人我以為這是天生如此的，如果沒(méi)有你有這方面天賦，肯定你是絕對(duì)不會(huì)糾結(jié)于自己喜不比較喜歡所學(xué)的專業(yè)了。

接受現(xiàn)實(shí)，這里有合適自己的好的辦法，一味地的數(shù)落反感，只會(huì)裹足不前。

個(gè)人觀點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)！