人工智能十大技術(shù) AI是什么?都有哪些特點(diǎn)?
AI是什么?都有哪些特點(diǎn)?人工智能(Artificial Intelligence),英文縮寫(xiě)為AI。它是研究什么、旗下主要是用于模擬、向前延伸和儲(chǔ)存人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門(mén)新的技術(shù)
AI是什么?都有哪些特點(diǎn)?
人工智能(Artificial Intelligence),英文縮寫(xiě)為AI。它是研究什么、旗下主要是用于模擬、向前延伸和儲(chǔ)存人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門(mén)新的技術(shù)科學(xué)。
人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支,它企圖所了解智能的實(shí)質(zhì),并生產(chǎn)出一種新的能以人類(lèi)智能相象的表現(xiàn)出反應(yīng)的智能機(jī)器,該領(lǐng)域的研究除開(kāi)機(jī)器人、語(yǔ)言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理和專(zhuān)家系統(tǒng)等。人工智能從誕生以來(lái),理論和技術(shù)日趨成熟,應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大,可以不那個(gè)計(jì)劃,未來(lái)人工智能給予的科技產(chǎn)品,將是是人類(lèi)智慧的“容器”。人工智能也可以對(duì)人的意識(shí)、思維的信息過(guò)程的模擬。人工智能不是什么人的智能,但能像人現(xiàn)在這樣思考、也可能將近人的智能。
人工智能是一門(mén)極具挑戰(zhàn)性的科學(xué),普通機(jī)電設(shè)備這項(xiàng)工作的人可以知道怎么樣計(jì)算機(jī)知識(shí),心理學(xué)和哲學(xué)。人工智能是除了極為越來(lái)越廣泛的科學(xué),它由完全不同的領(lǐng)域排成,如機(jī)器學(xué)習(xí),計(jì)算機(jī)視覺(jué)等等,總的說(shuō)來(lái),人工智能研究的一個(gè)主要注意目標(biāo)是使機(jī)器能夠能勝任一些大多是需要人類(lèi)智能才能能完成的古怪工作。但相同的時(shí)代、相同的人對(duì)這種“奇怪工作”的理解是差別的。
AI是什么?都有哪些特點(diǎn)?
2017年12月,人工智能順利入選“2017年度媒體十大流行語(yǔ)”。未來(lái)想從事人工智能領(lǐng)域,本科數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)與計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)選哪個(gè)比較好呢?
既然提及領(lǐng)域問(wèn)題,那現(xiàn)在就要從【專(zhuān)業(yè)、產(chǎn)業(yè)】?jī)蓚€(gè)緯度來(lái)能回答了:
先說(shuō)專(zhuān)業(yè),也就是學(xué)路徑。當(dāng)今的人工智能已是一個(gè)跨多學(xué)科(計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)、腦神經(jīng)科學(xué)、哲學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等)的交叉融合專(zhuān)業(yè),比較復(fù)雜多方面的知識(shí)。
本科階段的學(xué)習(xí)就是打基礎(chǔ)用的,特別注重通識(shí)化學(xué)習(xí),通俗的解釋來(lái)講那就是“先入門(mén),清楚學(xué)科全貌”。而人工智能的一級(jí)學(xué)科那就是【計(jì)算機(jī)】要知道,不入傳統(tǒng)何以創(chuàng)新和改革?你必須應(yīng)通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),去打聽(tīng)一下人工智能的專(zhuān)業(yè)基石。然后才能更現(xiàn)代科學(xué)的確定今后發(fā)展方向,參照自己本科階段的學(xué)習(xí)體會(huì),決定然后再是直接去產(chǎn)業(yè)里打磨后?我還是不再繼續(xù)進(jìn)修讀研?假如讀研究生,下一步你合適往人工智能的哪個(gè)方向繼續(xù)進(jìn)修?(此時(shí)才不屬于到確定方向,比如:數(shù)學(xué)、腦科學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等等)你再來(lái)推薦下人工智能產(chǎn)業(yè),也就是就業(yè)路徑。目前人工智能產(chǎn)業(yè)已經(jīng)細(xì)分出了很多的相關(guān)行業(yè)、工種和崗位。這又可大致統(tǒng)稱(chēng):算法開(kāi)發(fā)、算法訓(xùn)練、算法的創(chuàng)新應(yīng)用這三個(gè)層面。
今后自己是更合適去大廠做算法工程師;我還是設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)并無(wú)的算法,創(chuàng)新性地去解決的辦法其他產(chǎn)業(yè)已被能解決的需求;還是你有生產(chǎn)數(shù)據(jù)的能力,能把算法訓(xùn)練的更好?要是本科階段你只不過(guò)你選擇數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè),你錯(cuò)過(guò)后面這些可能性呢?況且,本科無(wú)需不是數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè),你如若有數(shù)學(xué)天賦,一樣能把數(shù)學(xué)課把英語(yǔ)學(xué)好,不是什么嗎?綜合以上分析,給你一個(gè)不模凌兩可的建議:本科階段你應(yīng)該選計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),并想學(xué)好數(shù)學(xué)課。
以上僅貞潔戒個(gè)人看法和建議,希望能做出有所不同看法,一起探討。