你覺得IT培訓(xùn)真的有用嗎？有用。IT產(chǎn)業(yè)是快速發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，也是舉世矚目的朝陽產(chǎn)業(yè)。IT行業(yè)不僅為社會發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，也成為年輕人熱衷的發(fā)展領(lǐng)域，是新一代年輕人實(shí)現(xiàn)夢想、創(chuàng)造財富的首選。IT行業(yè)技術(shù)

你覺得IT培訓(xùn)真的有用嗎？

有用。

IT產(chǎn)業(yè)是快速發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，也是舉世矚目的朝陽產(chǎn)業(yè)。IT行業(yè)不僅為社會發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，也成為年輕人熱衷的發(fā)展領(lǐng)域，是新一代年輕人實(shí)現(xiàn)夢想、創(chuàng)造財富的首選。

IT行業(yè)技術(shù)日新月異，產(chǎn)品層出不窮。如果你想找到一份好工作，或者為進(jìn)一步的晉升做準(zhǔn)備，你需要一個更好的行業(yè)，接觸新技術(shù)，不斷學(xué)習(xí)。然而，在激烈的市場競爭中，越來越多的IT公司加快了研發(fā)速度。ampd市場。企業(yè)沒有時間和精力去培訓(xùn)新人，他們更喜歡用 "成功 "誰被直接雇傭或 "半成功 "誰具備企業(yè)的基本能力要求。

然而，大學(xué)畢業(yè)生面臨著找工作的壓力，他們可以 不要從象牙塔里學(xué)習(xí)企業(yè)的實(shí)際內(nèi)容。因此，就業(yè)前一段時間的企業(yè)案例培訓(xùn)和模擬企業(yè)團(tuán)隊發(fā)展，無疑會對大學(xué)生就業(yè)起到實(shí)質(zhì)性的促進(jìn)作用。

此外，很多在職工程師也需要不斷充電，以獲得更好的待遇和晉升階梯。近年來，關(guān)于計算機(jī)專業(yè)的就業(yè)形勢存在很大的爭議。一方面，IT行業(yè)發(fā)展迅速，人才需求量大，每年人才缺口非常大，工作機(jī)會多，待遇高；一方面，高校計算機(jī)專業(yè)每年都在擴(kuò)招，但就業(yè)形勢普遍不理想，對口就業(yè)比例很低。

IT產(chǎn)業(yè)仍處于成長期，市場潛力遠(yuǎn)未挖掘。作為知識密集型和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)，其快速發(fā)展的關(guān)鍵是擁有大量從事IT技術(shù)創(chuàng)新的人才。未來，將利用國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重大機(jī)遇，聚集各種資源，突破核心技術(shù)的制約，加強(qiáng)集成電路、軟件、計算機(jī)和信息處理、現(xiàn)代移動通信、信息安全、信息服務(wù)和系統(tǒng)集成等技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)新，促進(jìn)IT產(chǎn)品升級，推動 實(shí)現(xiàn)從信息技術(shù)大國向信息技術(shù)強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步推進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)信息化進(jìn)程，以信息化帶動工業(yè)化，走新型工業(yè)化道路。因此，無論是大方向還是小方面，培養(yǎng)和儲備高素質(zhì)的IT人才都顯得尤為重要。

目前， 美國的軟件人力資源主要來自高校和科研機(jī)構(gòu)，這恰恰是我國軟件人才結(jié)構(gòu)不合理、應(yīng)用型人才缺乏的主要原因。也就是說，軟件人才供大于求只是表面現(xiàn)象。因為國內(nèi)高校的軟件教育普遍脫離實(shí)際，學(xué)以致用是不可能的，所以很多十幾年前的教材還在研究。高等教育的穩(wěn)定和軟件產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。;不要互相適應(yīng)。社會缺的是有實(shí)踐能力和實(shí)際操作的實(shí)用型軟件人才。市場需要計算機(jī)專業(yè)的專業(yè)技術(shù)人才，但許多計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可以 不能滿足市場需求，所以有計算機(jī)專業(yè)不好找工作的說法。歸根結(jié)底，解決的辦法還是靠我們自己，大。唐 學(xué)了四年不平庸。

機(jī)器人專業(yè)怎樣？希望大家給個意見書，就業(yè)的也講講你們幾點(diǎn)的體會？

作為電氣技術(shù)及其自動化專業(yè)的教育工作者，我也接觸過工業(yè)機(jī)器人。我也來回答你的問題。

首先，從社會對專業(yè)需求的角度，用 "制造2025 "，人口的宏利正在逐漸消失，的轉(zhuǎn)型升級 美國制造業(yè)一直處于持續(xù)狀態(tài)，許多工廠都在換機(jī)器，這已經(jīng)成為大勢所趨。這就需要很多懂專業(yè)，會安裝調(diào)試，會編程操作，會維護(hù)維修的高素質(zhì)專業(yè)人才。在這方面，它的就業(yè)前景非常看好。目前很多大學(xué)和職業(yè)院校都開設(shè)了機(jī)器人或人工智能專業(yè)，也為我們國家儲備了一定數(shù)量的機(jī)器人技術(shù)人才。

其次，從專業(yè)的角度來看，工業(yè)機(jī)器人是集機(jī)械、電子、控制、計算機(jī)、傳感器、通信、人工智能等學(xué)科先進(jìn)技術(shù)于一體的綜合性專業(yè)。這個專業(yè)的特點(diǎn)要求我們知識面廣，綜合素質(zhì)高。

再次，從1912年畢業(yè)的工業(yè)機(jī)器人專業(yè)學(xué)生的工作反饋來看，在工作崗位上，企業(yè)更感興趣的是具有較高的動手操作能力和解決實(shí)際工作中遇到的問題的能力，這就要求他們在學(xué)習(xí)本專業(yè)時熟練掌握工業(yè)機(jī)器人的原理、編程、調(diào)試、PLC、傳感器、視覺系統(tǒng)、伺服與步進(jìn)驅(qū)動、變頻、工業(yè)通信、組態(tài)等。只有在這些基礎(chǔ)上，才能提高自己的綜合素質(zhì)！

最后，機(jī)器人專業(yè)是綜合性比較強(qiáng)的專業(yè)之一，而且是高科技專業(yè)！就業(yè)前景廣闊，工資待遇不錯，但是需要付出一些努力！