excel進(jìn)階篩選怎么用？excel高級(jí)篩選怎摸用1.中,選擇一列文本點(diǎn)擊右上角的排序和再次篩選中,選擇篩選工具。2.再打開(kāi)篩選條件后然后點(diǎn)擊總列后面的三角再打開(kāi)選項(xiàng)。3.打開(kāi)選項(xiàng)后你選條件篩選并且篩

excel進(jìn)階篩選怎么用？

excel高級(jí)篩選怎摸用

1.中,選擇一列文本點(diǎn)擊右上角的排序和再次篩選中,選擇篩選工具。

2.再打開(kāi)篩選條件后然后點(diǎn)擊總列后面的三角再打開(kāi)選項(xiàng)。

3.打開(kāi)選項(xiàng)后你選條件篩選并且篩選后也可以你選多個(gè)篩選條件。

4.參照以上步驟即可在Excel中使用刪選工具篩選內(nèi)容。

注意事項(xiàng)：

1.再點(diǎn)擊列先打開(kāi)篩選工具。

2.再點(diǎn)擊三角選項(xiàng)選擇篩選條件。

excel中清除單元格內(nèi)容的方法？

excel是我們你經(jīng)?？梢允褂玫霓k公軟件之一，那就怎末徹底清除單元格內(nèi)容？其實(shí)相當(dāng)簡(jiǎn)單啊?？煲煌瑏?lái)看這一看吧。

1、首先我們?cè)俅蜷_(kāi)一個(gè)工作樣表作為例子。

excel怎么批量操作？

1.批量改求逆

步驟：【選中后數(shù)據(jù)】-【Alt】

2.批量刪除空格

在Excel中，有的時(shí)候某些單元格是沒(méi)有數(shù)據(jù)的，而這些空格就算不刪除的話，整份表格感覺(jué)起來(lái)就亂得的，但一個(gè)一個(gè)空格刪出的話，效率又好慢了。這時(shí)候我們就只要一點(diǎn)小技巧就能搞掂

步驟：【數(shù)據(jù)】-【篩選】-【可以取消全選】-【點(diǎn)擊空白】-【刪除】-【能取消刪選】

二、五階技巧

1.批量錄入電腦不同內(nèi)容

在編輯Excel表格的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)不需要在不同的單元格分類匯總錄入系統(tǒng)同樣的的內(nèi)容數(shù)據(jù)，這時(shí)候我們就可以不一個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)快捷鍵，幫我們3秒能夠完成全部的錄入。

步驟：【你選擇區(qū)域】-【輸入輸入內(nèi)容】-【CtrlEnter】

2.批量填充空值

當(dāng)我們需要在Excel的多個(gè)空格中添寫(xiě)差別的內(nèi)容，難不成我們沒(méi)法不甘不愿一個(gè)一個(gè)漸漸地錄入？不不不，要一點(diǎn)小操作，這樣的問(wèn)題就引刃了。

步驟：【你選區(qū)域】-【F5】-【定位條件】-【空值】-【公式欄輸入（你選單元格）】-【CtrlEnter】

3.批量打印其他提取括號(hào)里內(nèi)容如果不是在一份Excel表格中，我們不需要將括號(hào)中的數(shù)據(jù)分離提取出的話，我們是有一個(gè)相當(dāng)簡(jiǎn)單的方法能批量改再提取的。

步驟：【又開(kāi)始】-【替換】-【查看內(nèi)容再輸入*（】-【立即再輸入）*】

數(shù)據(jù)分析有哪些書(shū)籍和工具可以推薦？

我是一個(gè)普通地的電商運(yùn)營(yíng)，因此我我推薦的書(shū)最多只不過(guò)比較適合普通地電商運(yùn)營(yíng)的日常洗護(hù)需求，我推薦推薦的也必是我閱讀理解過(guò)的，我懷疑對(duì)我工作有用。下面是我推薦的書(shū)，也是我閱讀時(shí)的筆記：

剛在做《從1開(kāi)始：數(shù)據(jù)分析師成長(zhǎng)之路》這本書(shū)，作者是張旭東。

1.好的作者寫(xiě)的書(shū)籍，時(shí)總能夠把一門技能、一種思維由淺及深地娓娓，而且這過(guò)程有哪些特別注意的點(diǎn)，在實(shí)踐過(guò)程中會(huì)直接出現(xiàn)什么問(wèn)題，都能夠全都只能說(shuō)明，這才是有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的作者，這才是能夠有無(wú)人能比的作者！

比如說(shuō)作者闡述excel圖表時(shí)是這樣的話說(shuō)的：

愈合好圖具體地變化趨勢(shì)；

餅狀圖上級(jí)主管部門排成成分；

柱狀圖當(dāng)時(shí)的社會(huì)數(shù)值大??；

散點(diǎn)圖上級(jí)主管部門數(shù)據(jù)集中度；

面積圖上級(jí)主管部門數(shù)據(jù)領(lǐng)悟情況。

并對(duì)于現(xiàn)實(shí)的東西場(chǎng)景參與了再次舉例。

這雖然是對(duì)圖表簡(jiǎn)單具體描述，也恰好這么說(shuō)最基礎(chǔ)的描述，你能感覺(jué)到作者是經(jīng)多少實(shí)踐、也大概率是在不斷教誨新人的過(guò)程中系統(tǒng)的總結(jié)進(jìn)去的經(jīng)驗(yàn)，而可以說(shuō)不是東拼西湊成書(shū)的。

那個(gè)例子是辨析數(shù)據(jù)需求處理時(shí)，作者決定的流程是：

需求方（提需求）——分析師（最后確認(rèn)需求的目的）——目標(biāo)數(shù)據(jù)全部拆分——需要提供數(shù)據(jù)——效果追蹤。

這是簡(jiǎn)單的流程，作者各對(duì)每一步通過(guò)說(shuō)明，另外對(duì)目標(biāo)不需要會(huì)用到的實(shí)用技巧也提點(diǎn)出來(lái)了，諸如目標(biāo)數(shù)據(jù)這個(gè)可以如何能拆細(xì)：可以不從屬性、行為這兩個(gè)維度，

屬性：地域、年齡、性別、星座......

行為：瀏覽的網(wǎng)頁(yè)、直接點(diǎn)擊、能收藏、加購(gòu)、去購(gòu)買......

同一屬性、完全不同行為請(qǐng)看簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，例如了解某一年齡階段的一系列行為；

相同屬性、兩行為的對(duì)比分析，諸如差別城市的收藏加購(gòu)數(shù)據(jù)對(duì)比。

我還是簡(jiǎn)單點(diǎn)闡述，但亦是思路清晰，內(nèi)容功能強(qiáng)大，讓我立即對(duì)自己日常工作的數(shù)據(jù)分析有了條理和清晰的思路！

這才是實(shí)戰(zhàn)的作者，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的作者知道讀者們必須什么，是因?yàn)檫@那就是他每天晚上在做的事情。

2.在本書(shū)的前面作者也對(duì)數(shù)字、數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)這些平均值、方差等基本是概念做了簡(jiǎn)單點(diǎn)那說(shuō)明，對(duì)正確邏輯思維也有舉例說(shuō)明，可以算對(duì)小白的普及約束，是對(duì)一個(gè)日后將下一界專業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理人員來(lái)說(shuō)，無(wú)疑都能夠增強(qiáng)不少認(rèn)識(shí)；當(dāng)然別的書(shū)籍也會(huì)有這樣的描述，本書(shū)作者好的地方就在于其簡(jiǎn)單明了地只能說(shuō)明，也很是很簡(jiǎn)單例子，讓人看了就懂、再理解，絕對(duì)不會(huì)覺(jué)著枯燥乏味，最重要的，不可能讓讀書(shū)感覺(jué)作者在湊字?jǐn)?shù)！說(shuō)一些大話、空話！在我奇遇了這樣的話多各種東湊西湊、亂詞啰嗦字?jǐn)?shù)不夠的爛書(shū)之后，發(fā)現(xiàn)能夠那樣簡(jiǎn)單明了把事情向讀者說(shuō)得清楚的書(shū)(和作者)是何其幸福。

3.作者說(shuō)到數(shù)據(jù)分析的邏輯時(shí)，完全沒(méi)有一一列舉比較普遍的一些數(shù)據(jù)分析邏輯，肯定不是什么作者想要具體闡述的或作者平時(shí)具體方法的經(jīng)驗(yàn)，但我養(yǎng)成的習(xí)慣性地在筆記本寫(xiě)下：最常見(jiàn)的一種的數(shù)據(jù)分析邏輯有哪些？然后再自己一想到什么就逐一先寫(xiě)出來(lái)，并且例子，比如說(shuō)我又寫(xiě)其中一個(gè)邏輯是：結(jié)論——論據(jù)＋論述——結(jié)論，大致是總分總的模式，接著我舉的例子是最近我感覺(jué)淘寶直播是會(huì)馬上過(guò)時(shí)的一種帶貨(這是我的結(jié)論或判斷)，然后自己請(qǐng)寫(xiě)出幾個(gè)論據(jù)(理由)。這是我習(xí)慣了的一種筆記，妖軍復(fù)習(xí)筆記時(shí)我他知道什么，也可以一直另外能發(fā)揮，以靠積累這方面的知識(shí)。

4.書(shū)中有一句話戳中了我的痛點(diǎn)：許多人替怎么學(xué)習(xí)一門技能，幾乎在同一時(shí)間網(wǎng)上購(gòu)買了許多書(shū)和教程……不時(shí)與人交流學(xué)習(xí)……經(jīng)由一番折騰后卻才發(fā)現(xiàn)成效不大，換來(lái)才才發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有基于條件應(yīng)用場(chǎng)景的學(xué)習(xí)沒(méi)有辦法僅僅在皮毛階段……。簡(jiǎn)單的說(shuō)那就是自學(xué)要理論與實(shí)際先結(jié)合，但這耳聞能詳?shù)牡览韰s并不一定被我們遺漏掉，不少人都在走這樣的彎路，最終凄慘下場(chǎng)個(gè)匆忙收局，其實(shí)學(xué)習(xí)真的是很難啊了，不是什么像是人能做的事情！我前幾年總是在走這樣的彎路?。⊥瑫r(shí)即使明白這個(gè)道理也養(yǎng)成習(xí)慣了習(xí)慣，習(xí)慣基于組件應(yīng)用場(chǎng)景的學(xué)習(xí)以自己保重高效，但有些技能的應(yīng)用場(chǎng)景本身就比較少哪怕你沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸應(yīng)用場(chǎng)景，那也不是那么容易高效穩(wěn)定怎么學(xué)習(xí)，比如管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)力、人際關(guān)系這些學(xué)問(wèn)。

相對(duì)來(lái)講這本書(shū)也讓我的啟發(fā)是不少的，這是我泛讀過(guò)的好是的數(shù)據(jù)分析的書(shū)了，都讓我的一些的是認(rèn)知上的提升。同時(shí)之前看完的數(shù)據(jù)分析相關(guān)的書(shū)中也比較好的有《誰(shuí)說(shuō)菜鳥(niǎo)不會(huì)數(shù)據(jù)分析》《你早該這么玩excel》，這兩本書(shū)就更適合于具體的數(shù)據(jù)處理技能，更工具性。