手機計算器怎么算對數(shù)？簡單要可以打開科學(xué)計算器，也就是按其它計算器界面最上排第二個按鍵直接進入科學(xué)計算器，lg可以表示以10為底的對算符號，log2來表示以2為底的對數(shù)符號。至于其他的對算可以計算我完

手機計算器怎么算對數(shù)？

簡單要可以打開科學(xué)計算器，也就是按其它計算器界面最上排第二個按鍵直接進入科學(xué)計算器，lg可以表示以10為底的對算符號，log2來表示以2為底的對數(shù)符號。至于其他的對算可以計算我完全也搞不知道，也可以是從對算的換底公式，轉(zhuǎn)換成成以10為底的對數(shù)來計算出的，另外個ln估計也關(guān)與對算的運算符號。

可以計算對時，先鍵入對算符號再輸入數(shù)字，尤其要注意一點的是再輸入完第一個對數(shù)后，前提是在數(shù)字后面加括號）最后面的一個這個可以不用再輸入括號。

怎么可以學(xué)好數(shù)學(xué)？提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績？

這位同學(xué)所提的“能學(xué)好數(shù)學(xué)”和“提高數(shù)學(xué)成績”雖然屬于什么兩個問題！

以外學(xué)霸類型的學(xué)習(xí)之外，一般的學(xué)習(xí)和提高成績并不是不同的過程。學(xué)習(xí)成績是參加考試來提現(xiàn)到銀行卡的，除了你要會之外，會被考試能力的影響。

一.我們先來談?wù)劙扇绾巍澳軐W(xué)好”數(shù)學(xué)這個概念。

數(shù)學(xué)的根底是邏輯，我們也可以簡單這么表述，是事物之間的因果關(guān)系。舉個很簡單的的例子，如果不是那道題目是角三角形全等，那就這個“三角形全等”的問題就是“果”，而“因”很可能有邊角邊，角角邊，邊邊邊等幾種。條件符合這幾種條件的都能相關(guān)證明三角形全等。

這樣的話我們?nèi)绻麤]有要想學(xué)會了這個知識的話，大概要完全掌握三方面的內(nèi)容：

一是三角形全等的概念，應(yīng)該是什么是三角形全等。

第二個內(nèi)容是正所謂的邊角邊，角角邊，邊邊邊是什么意思。

第三個內(nèi)容是邊角邊等這些概念和三角形全等之間的關(guān)系。

總結(jié)下，就是我們要學(xué)習(xí)的A是什么概念，B是什么概念，A和B之間存在什么樣的關(guān)系。弄清楚這些，基本你就提升要會的狀態(tài)了。很多同學(xué)或是是概念不認(rèn)識（不很清楚A倒底是什么，或是B到底是什么），的或是A和B之間的關(guān)系實在搞不懂，是出現(xiàn)一個問題，還不知道用什么“因”去推這個“果”，這個是導(dǎo)致解題思路找不到的主因。

熟練度我們學(xué)會了不貞潔戒我們變會做練習(xí)題。我們還不需要按照訓(xùn)練增加我們的熟練度。唯有技能等級修為提升了，我們才能解決的辦法具體的題目?？隙ㄎ覀兙毩?xí)的順序先要專一，之后才是綜合。專一是讓我們對某一個板塊的知識解釋得十分哲理性，綜合考是讓我們也可以所接觸各種類型的題目，特別是古怪的，有幾個知識點在一起的題目。用上面的例子，我們先專一的訓(xùn)練三角形全等，之后再再去做一些這個可以依靠三角形全等去能解決的邊大小關(guān)系的問題。

二.知識學(xué)會之后，我們就可以決定增強成績（分?jǐn)?shù)）了。

結(jié)論試卷既然是增加成績，估計是降低我們的錯誤，所以才我們不需要從每一道的考試當(dāng)中找到我們的問題原先。很多同學(xué)這對講試卷這個步驟嗤之以鼻，還以為考過了就行了。這個觀念是成績實力提升的大的阻礙。我相信，每個成績提升很緩慢的同學(xué)勢必會存在選擇性的遺忘試卷分析的問題。很多題目考過第二次是錯，第二次、第三次還是錯，有些甚至于是模一的題目。結(jié)論試卷上錯題形成的原因，避免下回犯錯，是想提高成績的最有效手段。

錯題本的運用我以前拿來對錯題本的使用做過一個視頻，這里我再多說幾句。錯題本是需要總結(jié)的，一個學(xué)期下去，成績不好的同學(xué)錯題本上記錄了一堆的錯題，讓人望而而怯！根本就不可能沒有自學(xué)的動力。但實際上歸納過去，可能錯題的種類僅有兩種，不能找到類別，再通過專業(yè)有效的訓(xùn)練效果才能體現(xiàn)。把有限的時間花到一些根本不會不不需要的地方照成浪費了，然后再再總覺得時間老是不肯定不夠，這個是成績不好的孩子的通病。你概念不明白就學(xué)概念，關(guān)系不清楚就自學(xué)關(guān)系，不不需要貪多求全，造成時間浪費。

計算機考試臨場表現(xiàn)臨場發(fā)揮是會影響成績的一個很關(guān)鍵的因素。我們有許多同學(xué)都會有這個，平常成績望著比較不錯，但沒多久考試就拘謹(jǐn)，發(fā)揮出來不了平時的水平。照成情況象是自信心不足，很難不安。

可以解決這個問題。必須家長平時要多給孩子一些鼓勵，減少孩子的自信心。比如要完全掌握好考試前期的進度，一般來說參加考試要養(yǎng)成這種習(xí)慣，先做會做的，太容易做的，速度做的比較好快的題目，假如每一個大題的后面兩題第一輪也可以先不做。完成一輪以后再做個這些難題，即便是后面沒很容易做，只不過每個大題前面的分?jǐn)?shù)都拿到手了，心里也沒有底，不會太興奮。

筆試的速度做習(xí)題，筆試的速度平時現(xiàn)在就要通過專業(yè)點的訓(xùn)練，一般來說，進階熟練度是能提高速度的最好就是，在訓(xùn)練的時候一個時間段只做一個類型的題，熟練度就很難得到進階。要是不停地地自由變化再練習(xí)的內(nèi)容，效果就很難以體現(xiàn)了什么。但是，練習(xí)練習(xí)的題目應(yīng)該是先選容易的題目。但熟練度早就進階過來以后才去慢慢的地停止難度。這樣才能提高速度，畢竟一個題型做多了，也做過來就都很很容易了。

你學(xué)會什么了這些，增加數(shù)學(xué)成績是必定的結(jié)果。當(dāng)然，學(xué)的方法不是什么只能一種，有些同學(xué)很有可能適合這種，有些同學(xué)很可能適合另外一種，只不過論你用哪種方法，原理是不同的。

能夠掌握知識點和方法，增強熟練度，速度這個可以讓你把題目做得像。總結(jié)試卷，用好錯題本可以讓你下降被扣分。

如果沒有你對我所詳細介紹的方法很有興趣，可以關(guān)注@嫻意有效教育。