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除了微信，支付寶，頭條，你還有必備的APP嗎？

除了、支付寶和熱門頭條外，我還有音樂短視頻、多閃、快手、快手短視頻平臺(tái)、瀨尿蝦和西瓜視頻等；還有包括百度、某寶、天貓和海購(gòu)小q等。這，讓我的兩部手機(jī)這樣生活更精彩，更豐富！

打卡式閱讀，你覺得有什么優(yōu)勢(shì)？

對(duì)于簽到打卡式深度閱讀，An媽可有話聊。因?yàn)閍s媽這兩天參加國(guó)際了一個(gè)其它平的簽到打卡謙謙有禮活動(dòng)會(huì)，活動(dòng)24天，天天我的朋友圈圖片上傳。這也是An媽第一次參加這種曬朋友圈閱讀各種活動(dòng)。我們一起來說說An媽的真實(shí)感受。

第一，簽到打卡式閱讀沒有所謂的好壞，關(guān)鍵看父母親的立足點(diǎn)。如果父母平時(shí)就有讀書習(xí)慣，那打個(gè)卡，得個(gè)活動(dòng)獎(jiǎng)品，對(duì)于孩子來說也是一種支持鼓勵(lì)。如果家長(zhǎng)想要培養(yǎng)孩子的良好的閱讀習(xí)慣，也能夠用這種獎(jiǎng)品至高榮譽(yù)的來來榮譽(yù)激勵(lì)，也是不錯(cuò)的。所以，最終目的是為孩子孩子考慮到的，我感覺都是可行的。

第二，如果這種打卡變得了三種形式化或者單純追求目標(biāo)活動(dòng)獎(jiǎng)品的話，那么就沒有什么意義了。打卡式深度閱讀一般都是店家其它平臺(tái)正式推出的一系列活動(dòng)，附有宣傳推廣大平臺(tái)的責(zé)任與義務(wù)，所以會(huì)有獎(jiǎng)品。如果老師和家長(zhǎng)把閱讀學(xué)習(xí)變得表現(xiàn)形式化，那么閱讀學(xué)習(xí)在孩子小的心理狀態(tài)也會(huì)顯得三種形式化、功利化，而放棄了閱讀的最大樂趣。

第三，打卡文字閱讀是一種監(jiān)督機(jī)制，也是一種負(fù)累。這點(diǎn)我先說自己的感受，An媽和小安的閱讀學(xué)習(xí)從菲菲3個(gè)月起，早期閱讀已經(jīng)成了每天我們都要做，作為了一種生活習(xí)慣。何須監(jiān)督，勿需可以記錄，因?yàn)槲覀儚闹心玫搅藰啡?。但是，因?yàn)檫@次已參加過各種活動(dòng)，就要可以記錄照完，看不見的中給我們的繪本閱讀增加了家庭負(fù)擔(dān)。有時(shí)候，不排除讀書之后，還得補(bǔ)拍張照片的不道德行為。

最后，An媽想說的是曬朋友圈式和閱讀本身并沒有喜歡與否，關(guān)鍵點(diǎn)我們家長(zhǎng)孩子怎么來執(zhí)行。