實際數(shù)和理論數(shù)怎么計算？測量值-真值絕對誤差，（測量值-真值）/真值相對偏差。測量誤差是公正客觀存在地的，不受外界因素的影響，不以人的認識程度而變動，任何測量都有其不完備性，所以誤差是一旦都會才能產(chǎn)生

實際數(shù)和理論數(shù)怎么計算？

測量值-真值絕對誤差，（測量值-真值）/真值相對偏差。

測量誤差是公正客觀存在地的，不受外界因素的影響，不以人的認識程度而變動，任何測量都有其不完備性，所以誤差是一旦都會才能產(chǎn)生的，測量不確定度由人們當經(jīng)過分析和定級能夠得到的，以致與人們對被測量，影響量和測量過程的認識或是。

測量準確度是測量過程中所用儀器精度的高低，等級的高低或者，精度使用等級，其準確度越好，所測可是越距離假的值。

數(shù)學差，可以學統(tǒng)計學嗎？

我自己本科和研究生學的都是做統(tǒng)計，我簡單理解再看看對這個問題的看法，有不真確的地方，還請同行批評指正：

先對于你問題給一個就的答案，后面況且具體一點的理由。

1.數(shù)學差是是可以學統(tǒng)計的

a.統(tǒng)計學是實際搜索、收拾好、分析、詳細解釋數(shù)據(jù)等手段，以達到常理推斷所測對象的本質(zhì)，甚至于預(yù)估對象未來的一門大型綜合性科學。這個跟數(shù)學是都一樣的。

b.你如果能想想統(tǒng)計學發(fā)展初期很多出統(tǒng)計的大牛全是從搞化學和生物半路轉(zhuǎn)行過來的。他們的數(shù)學其實也不好。

c.統(tǒng)計學更了解幫忙解決的問題、數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)處理已經(jīng)要如何去常理推斷我得到結(jié)論的過程。這個里面更不太注重統(tǒng)計思維和思想。這都是很多數(shù)學不咋好但統(tǒng)計是用還不錯的同學不喜歡談統(tǒng)計思想和思維的原因

2.統(tǒng)計學和數(shù)學哪個科目更難？那個更高深？

論抽象思維和邏輯推理數(shù)學并不比統(tǒng)計要難。但論解決問題不好算的能力和普及程度，當然統(tǒng)計學要更甚數(shù)籌；論高深的話，這個各有千秋吧

3.計算能力差的人，可以不學統(tǒng)計計算嗎？

不過是可以啊。現(xiàn)在統(tǒng)計學的計算肯定肯定不會有手算啊。一是計算機能不用手算。另應(yīng)該是

統(tǒng)計學查找問題的計算像是都有吧通用的軟件可以解決，.例如R、SPSS和SAS等等。