轉(zhuǎn)學電子版怎么弄？登錄學籍系統(tǒng)：點擊“學籍管理”：點擊左側(cè)的“日常管理”/“學籍卡片”，以及后面出現(xiàn)的年級、班級。注意：點擊年級前的“ ”號展開班級。點擊姓名前面的小圓圈選中學生，再點擊右上角的“建立

轉(zhuǎn)學電子版怎么弄？

登錄學籍系統(tǒng)：

點擊“學籍管理”：

點擊左側(cè)的“日常管理”/“學籍卡片”，以及后面出現(xiàn)的年級、班級。注意：點擊年級前的“ ”號展開班級。

點擊姓名前面的小圓圈選中學生，再點擊右上角的“建立學籍”，也可以直接點擊學生姓名自動建立學籍。

在彈出的“建立學籍卡”頁面點擊“打印”：

在彈出的界面中點擊“保存”：

選擇保存位置（如“桌面”），點擊“保存”按鈕：

打開剛才“保存”在桌面的文檔，添加上一些信息，加上平時掃描處理在電腦里的學?；蚪虅?wù)處公章（至于公章如何處理，這里不作介紹，因為其中有“違禁成分”嗬）。

利用“WPS”字處理軟件的“特色功能”，轉(zhuǎn)出為PDF文件：

我們看到在源文件所在文件夾即桌面上新增了一個“PDF”類型文件：

打開此軟件：（如果你電腦中沒有可以在網(wǎng)上下載）

點擊“添加文件”。在桌面上選擇剛才生成的PDF文件，再點“打開”：

點擊“轉(zhuǎn)換”。我們很快可以看到在文件列表中出現(xiàn)“成功”二字，并看到其保存位置是源文件所在的“桌面”：

回到桌面，可以看到桌面上增加了一個圖片文件。這就是我們需要的圖片文件——它就是我們可以通過郵箱傳給學生家長或者對方學校的轉(zhuǎn)學證明，即學生“基本信息”。為什么要花這么多功夫轉(zhuǎn)成圖片呢？這是為了防止文檔被修改，特別是避免公章被“盜用”。

二、通過平時掌握的準確的學生信息進行辦理（如學生有正式學籍號）：

這種辦理，建議在平時掌握了學生的準確信息時采用，即學生已有正式學籍號（正式學籍號是以G字母開頭的學籍號）。為什么呢？因為如果學生沒有正式學籍號，那么他們的學籍號就有可能變化，是會“轉(zhuǎn)正”的。你把一個臨時學籍號給對方，如果學生的學籍已經(jīng)轉(zhuǎn)成正式學籍了，那么他拿去的就是無用信息。

其流程如下：

打開我們平時建立的“轉(zhuǎn)出學生名冊”，在最后一行添加新轉(zhuǎn)出的這名學生的信息：

打開平時制作好的“轉(zhuǎn)出申請登記表”。在自己設(shè)定的位置填入上表中的“序號”，“序號”應(yīng)是唯一不重復(fù)的。這樣，在中小學生轉(zhuǎn)學申請登記表上就自動生成了相關(guān)內(nèi)容（其中方法，今后有空再介紹）：

利用WPS電子表格軟件的“特色功能”，生成PDF文件。再用軟件將其轉(zhuǎn)換成圖片。這個過程，與上述轉(zhuǎn)換步驟相同。預(yù)覽圖片效果如下：

一般情況下，我們應(yīng)先收到對方學校的“接收證明”，才能為學生辦理“轉(zhuǎn)學證明”（基本信息、轉(zhuǎn)出申請等）。因為在“新兩基”（普十五、均衡教育）驗收中，上級驗收人員會檢查我們的“接收證明”（轉(zhuǎn)出學生的學校）、“轉(zhuǎn)學證明”（轉(zhuǎn)入學生的學校）。有了“接收證明”，說明有學校接收學生，我們的學生不會輟學；如果學生外出后沒有上學，那是違反《義務(wù)教育法》規(guī)定的！當然，如果上級規(guī)定不需要學校保存這些資料，那我們只要向?qū)W生提供正確的學籍號就可以了。

方法/步驟

如果前來辦理的人員十分可靠（絕對可靠），可以先開轉(zhuǎn)學手續(xù)，也需要對方補回“接收證明”。也可以在我們出具的轉(zhuǎn)學手續(xù)上加上“對方學校意見”、“加蓋公章”、日期等等位置，以便對方學校填上后返回，作為接收證明。在這種情況下，如果是帶紙質(zhì)的轉(zhuǎn)學證明，我們需要打印兩份轉(zhuǎn)學證明交給學生家長，一份留給對方學校，一份帶回本校留存。

wps文檔怎么對齊名字學號？

1.打開需要編輯的WPS文檔，選中需要編輯的段落，在工具欄我們就可以看到幾種對其的選項，系統(tǒng)是默認左對齊的，此外左對齊的快捷鍵為：Ctrl L

　　2.點擊工具欄的“居中對齊”，選中的段落文字就向中間對齊了。此外，居中對齊的快捷鍵為Ctrl E

　　3.點擊工具欄的“右對齊”，選中的段落文字就向右邊對齊了。此外，右對齊的快捷鍵為Ctrl R

　　4.點擊工具欄的“兩端對齊”，選中的段落文字就向中間對齊了。兩端對齊的快捷鍵為Ctrl J

　　5.點擊工具欄的“分散對齊”，選中的段落文字就向兩邊對齊了。分散對齊的快捷鍵為Ctrl Shift J