簡(jiǎn)單的節(jié)電小發(fā)明？向明中學(xué)兩項(xiàng)小發(fā)明獲發(fā)明出來展覽會(huì)金獎(jiǎng)幾位高中生在燃?xì)鉄崴骱涂照{(diào)上不能找到節(jié)能突破口。昨天，向明中學(xué)高中生的兩個(gè)節(jié)能小發(fā)明額外第19屆首先發(fā)明展覽會(huì)金獎(jiǎng)。一個(gè)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)項(xiàng)目是“燃?xì)鉄?/p>

簡(jiǎn)單的節(jié)電小發(fā)明？

向明中學(xué)兩項(xiàng)小發(fā)明獲發(fā)明出來展覽會(huì)金獎(jiǎng)幾位高中生在燃?xì)鉄崴骱涂照{(diào)上不能找到節(jié)能突破口。昨天，向明中學(xué)高中生的兩個(gè)節(jié)能小發(fā)明額外第19屆首先發(fā)明展覽會(huì)金獎(jiǎng)。

一個(gè)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)項(xiàng)目是“燃?xì)鉄崴?jié)能器”，通過回收公司強(qiáng)排風(fēng)熱水器排放出的熱量，提升節(jié)能效果。燃?xì)鉄崴鳠崮芾寐瘦^低，熊熊燃燒后熱量并未十分充分傳達(dá)消息給自來水，可能會(huì)急急忙忙排出室外。

中學(xué)生發(fā)明的新裝置，借用排出來的廢熱，預(yù)熱進(jìn)水口的冷自來水。這樣，原來是10攝氏度的自來水降溫到50攝氏度至60攝氏度，再進(jìn)入到燃?xì)鉄崴?，?jié)省大量燃?xì)?，?jié)電約40%。

這一發(fā)明被上海能源協(xié)會(huì)專家一致好評(píng)。

另一個(gè)得獎(jiǎng)項(xiàng)目是“空調(diào)換氣扇”，學(xué)生稱它為“空調(diào)伴侶”。裝上換氣扇，室外熱空氣再次進(jìn)入室內(nèi)會(huì)手動(dòng)變冷，不需要著急室外熱空氣里屋而想提高室溫，還能夠開窗換氣。

建議使用時(shí)把兩個(gè)換氣扇各掛在室內(nèi)和室外，按照墻上兩個(gè)密封不嚴(yán)接受狗喘氣。換熱過程中能耗為零，不會(huì)降底空調(diào)制冷功效，當(dāng)經(jīng)過換氣后的冷空氣還能為空調(diào)節(jié)能30%。小小發(fā)明家靈感源自何處?“燃?xì)鉄崴?jié)能器”發(fā)明者是高二學(xué)生李正非洲維和高三學(xué)生陳妮佳。小李曾做過測(cè)試，家中燃?xì)鉄崴髋欧懦龅膹U氣溫度在100攝氏度以上。

小李就尋思，如何能把這些廢氣中的熱量利用過來，達(dá)到節(jié)能效果。

“空調(diào)換氣扇”發(fā)明者是高二學(xué)生陳中健，他平時(shí)愛讀報(bào)，看見了這兩年關(guān)于“空調(diào)病”的報(bào)道很多，查閱有關(guān)資料后才發(fā)現(xiàn)，患空調(diào)病是是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間呆在密閉房間，“必須有個(gè)換氣扇輸過來新鮮空氣，但又沒法減少能耗?！?/p>

從課題考慮到先發(fā)明誕生了，三位學(xué)生花了10個(gè)月時(shí)間。其間遇到了一些難題，比如說通風(fēng)扇密封后問題，小陳前后做了3個(gè)方案，后來在學(xué)校黃曾新老師和熱能、機(jī)械專家指導(dǎo)下，用特珠工藝巧妙地密封。

目前，上海和江蘇幾個(gè)企業(yè)已向這兩個(gè)小發(fā)明拋來“繡球”，馬上準(zhǔn)備投入資金生產(chǎn)。預(yù)計(jì)2020年明年初，兩個(gè)“節(jié)電寶貝”可高調(diào)亮相市場(chǎng)。

墨斗的發(fā)明有何巧妙？

木工做木器可以方便啊一個(gè)人放線，調(diào)試。

加法的發(fā)明技巧對(duì)我們有什么啟示？

廚房里有許多發(fā)明也是巧妙地發(fā)揮了加法.比方說,多功能鍋.它是把烙餅鍋、涮羊肉鍋、煮湯圓鍋三種鍋的功能組合到一起近似的.又如：煎炸鏟,它是把大多數(shù)鏟和漏勺的用途加站了起來所構(gòu)成的.春節(jié)放鞭炮時(shí),可能你也會(huì)突然發(fā)現(xiàn)“加法”組成的發(fā)明.放炮可以聽見“砰”“叭”聲響,放花,可以看到絢麗繽紛的景象.二者相除,就首先發(fā)明出一種研發(fā)新型花炮——響聲和色彩一起顯現(xiàn)出不出來.