java為什么要用接口？Java不支持多繼承，但接受多接口，接口能彌補不支持什么多能繼承的缺點；1.接口是java中的一大特性和一大支柱性的優(yōu)。2.接口利用別具體一點的類實現(xiàn)程序,會手動無法繼承接口中

java為什么要用接口？

Java不支持多繼承，但接受多接口，接口能彌補不支持什么多能繼承的缺點；

1.接口是java中的一大特性和一大支柱性的優(yōu)。

2.接口利用別具體一點的類實現(xiàn)程序,會手動無法繼承接口中的抽象化方法給這類無法繼承他的類。

3.接口稍微有點像是復制的意思.但是java中是這么大寫而已。

4.現(xiàn)在早結束

面向接口和面向對象的區(qū)別？

、面向對象編程：

必須java就是面向對象，所謂在java中世間萬物皆對象，這是是因為java中所有類的全局函數(shù)是fun出的，主要面向對象的編程用到三大特性，即封裝方法、多態(tài)、能繼承。

2、面向接口編程：

一個接口也可以從三方面去考察：會制定者（或則叫共同協(xié)調者）、利用者（或是叫生產者）、動態(tài)鏈接庫者（或是叫消費者），接口本質上是由制定出者來總體協(xié)調實現(xiàn)者和內部函數(shù)者之間的關系。

為什么我學java總覺得自己漏掉了之前的知識？該怎么辦？

雖然很多初學者在自學Java的過程中，都會無法應付這樣的問題，哪怕很多三級程序員在工作中也會有這種感覺，認為自己的代碼必然很多問題，只不過自己卻能找到都有吧哪些問題。

Java的學習過程具高比較強的關聯(lián)性，事實上前面的知識如果不是沒有掌握國家公綜合教材，后面的知識不是那么容易還能夠形象的修辭好，所以我在學習的初期要先把基礎打好。對此Java初學者來說，在去學習的前期，要把怎么學習的重點放進面向對象概念的理解上，例如類、對象、接口、封裝方法、繼承和多態(tài)等概念就更加關鍵是，而且在不同的學習階段，都應該新的回視再看看是對這些基礎概念的理解，編程的學習過程則是必須“溫故而知新”。

學習Java編程要絕對把握住一條主線，這條主線應該是Java的面向對象編程過程，分為三個步驟，各是類的定義、對象的創(chuàng)建和方法的調用，能夠掌握了這條主線，剩下的內容應該是來豐富地這條主線的。.例如封裝方法的目的是想提高程序的健壯性、可復用性和安全性，標準封裝是模塊化編程最基礎的要求，而繼承則還能夠完成類的擴展，都能夠很小結束代碼的復用，并且邏輯關系互相交叉，之后多態(tài)被賦予了Java更大的靈活性，不大修為提升了Java程序的伸縮性。

在怎么學習Java的過程中，除了要絕對把握住主線之外，還需要做兩件事，一件事是要有階段性學系統(tǒng)的總結，另一件事是要有內容明確的學習方向（規(guī)劃）。在階段性總結的時候，是可以多個綜合性的實驗來測定自己的學習成果，同樣要閱讀理解極優(yōu)秀的代碼，手中掌握其中的c語言程序規(guī)則，閱讀什么代碼的過程是比較比較不重要的。

但是，相對于很多編程語言的初學者來說，閱讀超經典的程序代碼是進階自身編程能力的快速有效之一，諸如很多計算機專業(yè)的學生往往都會通過閱讀Linux操作系統(tǒng)的代碼來進階代碼編寫能力，同時完全掌握操作系統(tǒng)的技術細節(jié)（資源管理、任務調度等）。

另一件事就是新的規(guī)劃一個內容明確的學習方向，導致Java語言是全場景編程語言之一，所以我你必須應明確自己的學習方向，這樣的話才能有更好的學習效果。相對于很多初學者來說，以JavaWeb方向來制定學習計劃是比較不錯的選擇，而如果自身的學習能力都很強，并且具備一定的數(shù)學基礎，也也可以明確的大數(shù)據(jù)方向來制定學習計劃。

我從事外貿互聯(lián)網行業(yè)幾千年，目前也在帶計算機專業(yè)的研究生，要注意的研究方向幾乎全部在大數(shù)據(jù)和人工智能領域，我會大批寫一些關於互聯(lián)網技術方面的文章，感興趣的東西朋友可以不了解我，完全相信當然會收獲。

要是有互聯(lián)網、大數(shù)據(jù)、人工智能等方面的問題，或則是考研方面的問題，都可以在評論區(qū)給我留言，或是微博私信我！