proe螺旋掃描怎么改變截面？單擊:插入—螺旋掃描—伸出項(xiàng)。進(jìn)入螺旋掃描命令。2.進(jìn)入螺旋掃描命令后,彈出螺旋掃描控制對(duì)話框。 PS:螺旋掃描有四個(gè)控制屬性:屬性、掃引軌跡、螺距和截面。 a、屬性:用

proe螺旋掃描怎么改變截面？

單擊:插入—螺旋掃描—伸出項(xiàng)。進(jìn)入螺旋掃描命令。

2.

進(jìn)入螺旋掃描命令后,彈出螺旋掃描控制對(duì)話框。 PS:螺旋掃描有四個(gè)控制屬性:屬性、掃引軌跡、螺距和截面。 a、屬性:用于改變螺旋掃描的基本屬性; b、掃引軌跡:用于創(chuàng)建和修改掃引軌跡; c、螺距:用于確定螺旋掃描的螺距; d、截面:用于創(chuàng)建和修改螺旋掃描的掃描截面;

3.

根據(jù)自己設(shè)計(jì)需求,點(diǎn)選屬性下的三個(gè)子項(xiàng)進(jìn)行排列組合。 本例選擇:常數(shù)—穿過(guò)軸—右手定則—確定。 PS:屬性子項(xiàng)下,有三個(gè)子控制屬性: a、控制螺距:常數(shù)or可變 b、控制截面方向:穿過(guò)軸or軌跡法向 c、控制螺旋方向:右手定則or左手定則

4.

設(shè)置草繪平面:平面(點(diǎn)選基準(zhǔn)平面,本例top平面)—方向(確定)—草繪視圖(缺省)。

ps螺旋線參數(shù)設(shè)置？

點(diǎn)擊【多邊形工具】，在上方把邊數(shù)設(shè)置為【10】，然后打開(kāi)【路徑選項(xiàng)】把縮進(jìn)邊設(shè)置為【30%】其他的全部默認(rèn)打上勾

PS中做螺旋線效果怎么做?求賜教？

可以在Adobe Illustrator 做好螺旋線，然后存成ai格式，導(dǎo)入到ps中使用！

怎樣用PS制作防偽底紋？

先用雜色做一個(gè)淺灰到深灰的雜。然后用濾鏡里的吹風(fēng)大風(fēng) 他隨機(jī)的雜色斑點(diǎn)吹成線。然后將線隨意的扭曲成螺旋狀。 因?yàn)殡s色斑點(diǎn)是隨機(jī)產(chǎn)生的，那處理后的螺旋線圖案也就是獨(dú)一無(wú)二的。

把圖層模式調(diào)成柔光疊加在圖片上，再調(diào)節(jié)一下透明度什么的 ，就可以當(dāng)作防偽紋使用了。

三角螺紋間隙如何計(jì)算？

三角螺紋間隙是指螺紋兩端之間的間隙，它是由螺紋的頂部和底部之間的距離決定的。三角螺紋間隙的大小取決于螺紋的尺寸和材料。

如果要計(jì)算三角螺紋間隙，需要使用以下公式：

三角螺紋間隙 (d - D) / 2

其中，d 是螺紋的外徑，D 是螺紋的內(nèi)徑。

怎么練成螺旋丸？

螺旋丸簡(jiǎn)介：　　無(wú)須結(jié)印可直接釋放查克拉使用?！　W(xué)會(huì)的人：四代火影，自來(lái)也，鳴人　　招數(shù)創(chuàng)始人：四代火影　　介紹：此招為火影所創(chuàng)，被自來(lái)也學(xué)會(huì)，最后授于漩渦鳴人，為三人的得意技，具有隱藏性的絕對(duì)破壞力，施術(shù)者無(wú)須結(jié)印，然后與單手，雙手或者三只手（三只手是鳴人自創(chuàng)的，為的是更簡(jiǎn)單的釋放查克拉，在于兜那一戰(zhàn)中啟發(fā)的。）中釋放出查克拉，并且掌握，凝固，初學(xué)者，必須以的兩手，一手放好準(zhǔn)備凝聚查克拉球，另外的一只手在便在準(zhǔn)備凝聚查克拉的手上不停的來(lái)回推壓，雙手同時(shí)釋放查克拉，直到形成一個(gè)查克拉球后，之后，查克拉控制如果能夠更進(jìn)一步的話，便可達(dá)到只用一只手，放出查克拉，好好的控制住，練這一招，分三個(gè)階段，第一個(gè)階段，把查克拉放出在身體的一個(gè)部位，比如說(shuō)腳啊，手啊等等，卡卡西曾教鳴人他們，他們也順利的學(xué)會(huì)了。第二個(gè)階段，持續(xù)的放出一定量的查克拉，第一個(gè)階段更進(jìn)一步的練習(xí)。第三階段，水球氣球練習(xí)，維持放出的查克拉，并且把其實(shí)體化，直至可以弄破氣球，練完這個(gè)階段，螺旋丸已經(jīng)可以造成破壞，不過(guò)只能造成十分輕的表面?zhèn)?。最后的階段，把前面所有的東西結(jié)合，把查克拉集于手上，持續(xù)的放出，維持住，最后把其凝固住，成為一個(gè)小型臺(tái)風(fēng)，變的威力無(wú)窮，不僅可以造成更大的表面破壞，并且可以攻入敵人的身體內(nèi)，破壞敵人的內(nèi)部，所以就算是由恢復(fù)能力的兜，中了這一招，也倒地不起，但是螺旋丸有一個(gè)缺點(diǎn)，就是速度太慢，如果遇上了身手敏捷的對(duì)手，就英雄無(wú)用武之地了，但是也有個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)，就是用的查克拉量不需要很多，很好用的忍術(shù)喲。這一招屬于a級(jí)忍術(shù)，目前見(jiàn)過(guò)四代用過(guò)0次，自來(lái)也用過(guò)2次，鳴人用過(guò)n次?！　÷菪柙砑坝?jì)算公式：　　用原子物理的理論來(lái)解釋螺旋丸　　原子模型和螺旋丸.在這篇文章里,我計(jì)劃用原子模型的進(jìn)化史來(lái)分析修煉的螺旋丸的三個(gè)階段,同時(shí)也是創(chuàng)作螺旋丸的過(guò)程.　　第一階段:轉(zhuǎn)破水球(盧瑟福原子模型)　　修煉螺旋丸的第一階段,是要轉(zhuǎn)破水球.這一個(gè)階段,從修煉的角度來(lái)看只不過(guò)是為了熟悉怎么用自己的查克拉造成旋轉(zhuǎn)的效果.最后可以轉(zhuǎn)破水球的時(shí)候,就是結(jié)束的時(shí)候.　　從物理的角度來(lái)看,這不過(guò)是一個(gè)行星模型而已,盧瑟福的原子模型,從創(chuàng)造的一開(kāi)始就是借鑒了行星模型,原子的中心是原子核,周圍是圍繞著核旋轉(zhuǎn)的電子,電子由庫(kù)侖力束縛而使得不能逃出原子的范圍之外，但是盧瑟福的原子模型是有問(wèn)題的,就是電子在作圓周運(yùn)動(dòng),會(huì)向外輻射電磁波,導(dǎo)致原子能量下降,最后電子塌縮到原子核上.由于原子本身是穩(wěn)定的,所以這個(gè)模型的解釋是無(wú)法通過(guò)的.　　同樣的,螺旋丸的威力越大,就越需要施術(shù)者的補(bǔ)充查克拉來(lái)維持,大量的查克拉用于維持而不是增加威力上.它需要一個(gè)穩(wěn)定的模式維持自己的能量,而不是依K施術(shù)者的補(bǔ)充來(lái)維持螺旋丸的能量不變.　　第二階段:轉(zhuǎn)破橡皮球(玻爾原子模型)最全最新的火影忍者資料及免費(fèi)動(dòng)漫下載t第二階段是轉(zhuǎn)破橡皮球,有了第一階段的成功,旋轉(zhuǎn)是沒(méi)有什么問(wèn)題了.但是威力并不大,理由是沒(méi)有集中.這和原子模型一樣,原子核有足夠的束縛力才能維持原子的穩(wěn)定.　　玻爾為了解釋氫原子而創(chuàng)立了玻爾原子模型,他假設(shè)電子是有能級(jí)的,一定能級(jí)的電子只能在固定的軌道上運(yùn)行,這樣就解決了盧瑟福原子模型的穩(wěn)定問(wèn)題.于是,螺旋丸的威力又有提升:使查克拉在固定的軌道上運(yùn)行,就可以避免崩潰.但是與此同時(shí)又有了新的問(wèn)題,玻爾的模型只能解釋氫原子,不能解釋更高級(jí)的原子.　　螺旋丸也一樣,有了固定的軌道,卻限制了查克拉的增加,使螺旋丸的威力有非人為因素上限.第三階段:維持(泡利不相容原理)　　在一個(gè)原子里不可能存在著電子層、電子亞層、軌道的空間伸展方向和自旋狀況完全相同的兩個(gè)電子。這個(gè)原理叫泡利不相容原理　　終于到了第三階段,就是維持螺旋丸的穩(wěn)定,不用外界的束縛,只用自身的力量維持其不塌縮.在集中的問(wèn)題上又有了更高的要求,而且對(duì)于非人為因素上限也必須解決.　　拼命制造查克拉就可以了.根據(jù)泡利不相容原理,制造的查克拉會(huì)在不同的軌道上并存,而不會(huì)互相抵消,從理論上來(lái)說(shuō)可以無(wú)限提高威力.但是仍然受到查克拉總量和意志力的制約.　　也就是說(shuō),螺旋丸在研究的過(guò)程中就是為了一個(gè)泡利不相容原理.而在學(xué)的過(guò)程中卻不用這個(gè)階段,因?yàn)檫@是普遍公理,不是人為因素.　　戰(zhàn)略：　　1用激將法或者示弱，讓他大意，使他在決斗前不會(huì)在意周圍的景色。　　2提前二個(gè)小時(shí)，用多種影分身，讓影分身們隱藏起來(lái)，按5:3:1的比，讓他們近身攻擊，使用遠(yuǎn)程攻擊，忍術(shù)分配。多多益善。自己用變身術(shù)變成小石頭，埋藏在他必來(lái)的路上。　　3在他來(lái)的路上，快到你附近時(shí)，趁他放松了注意力，以放屁為暗號(hào)全員發(fā)動(dòng)襲擊?！　?他一定十分驚訝，會(huì)有一段時(shí)間戰(zhàn)斗力下降，但你萬(wàn)萬(wàn)不可用螺旋丸。在他用　　雷切打完最后一個(gè)影分身時(shí)，有一段耍B的時(shí)間，這時(shí)發(fā)動(dòng)螺旋丸，必可打敗這廝?！　S：如果這廝罵你耍賴，你說(shuō)：兵不厭詐，耍B的走人。