網(wǎng)友解答: 初中的函數(shù)主要涉及正比例函數(shù)、一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)、三角函數(shù)（嚴格意義上講這塊內(nèi)容不屬于函數(shù)。高中才學習三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)。）在初中階段學習函數(shù)主要從:定義、圖像

初中的函數(shù)主要涉及正比例函數(shù)、一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)、三角函數(shù)（嚴格意義上講這塊內(nèi)容不屬于函數(shù)。高中才學習三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)。）

在初中階段學習函數(shù)主要從:定義、圖像與性質(zhì)、應用這三方面去學習和研究。定義是基礎，圖像和性質(zhì)是重點，應用是難點。

要學習函數(shù)，要對函數(shù)的概念、自變量的取值、函數(shù)的表示方法有所了解和掌握。

對于正比例函數(shù)的學習需要從概念、圖像、性質(zhì)、求解析式等方面去學習。

正比例函數(shù)是特殊的一次函數(shù)，在學習中時需要與一次函數(shù)結合起來學習。

對于一次函數(shù)的學習需要從概念、圖像、性質(zhì)、求解析式等方面去學習。

對于反比例函數(shù)的學習需要從概念、圖像、性質(zhì)、求解析式等方面去學習。

注意反比例函數(shù)與正比例函數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系。

對于二次函數(shù)的學習需要從概念、圖像、性質(zhì)、求解析式等方面去學習，二次函數(shù)所涉及的知識點比較多，往往與函數(shù)、方程、圖形結合起來考察，題目具有一定的難度。

在初中只學習常用的三種三角函數(shù)的定義以及幾個特殊角的三角函數(shù)值。

在函數(shù)的學習中，函數(shù)的圖像和性質(zhì)是重點，需要理解、掌握和運用。

你好，我是一名北大在讀博士生，當過7年初高中生家教。

我根據(jù)我教過上千名的中學生，發(fā)現(xiàn)無論是初中生還是高中生，在數(shù)學學習過程中，都對數(shù)學這本課程或多或少產(chǎn)生了恐懼，有些學生甚至會放棄數(shù)學這本課程的學習。

分析了現(xiàn)在學生對于數(shù)學這門科目遲遲無法提分的原因。

第一，數(shù)學很難，學不會；第二，課本上的例題都會，但是就做不出來題；第三，容易的題會做，但難題沒有思路，遲遲無法提高分數(shù)；第四，很努力學習數(shù)學，但成績總是不盡人意；第五，買了很多的輔導書，但是不知道如何刷題，導致自己越學越累。

不僅學生自己喪失學習信心，家長也很著急，忙于給孩子找老師選輔導機構，但孩子成績?nèi)圆灰婇L。

針對這種情況，我寫了一本《直擊高考漏洞》，書中針對如何提高高中數(shù)學成績給出了一些辦法，也總結了歷年來數(shù)學在中高考中的出題規(guī)律及答題技巧。

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初中數(shù)學比較基礎，考查的函數(shù)知識都屬于函數(shù)的入門知識點。而且函數(shù)與方程的思想是中學數(shù)學最根基的思想。

例如：一次函數(shù)的考查，性質(zhì)，表示方法；正比例函數(shù)；反比例函數(shù)；這些知識點都是數(shù)學中的基礎知識點。

要學好函數(shù)問題，需要把握住以下幾個知識點：

函數(shù)的定義、表示方法、性質(zhì)，這些知識點都需要熟練掌握。

比如一次函數(shù)y=kx+b，這個函數(shù)的性質(zhì)包括以下幾點，k不為0，x的指數(shù)為1，b取任意實數(shù)。

一次函數(shù)y=kx+b的圖像是經(jīng)過(0，b)和(-b/k,0)兩點的一條直線，我們稱它為直線y=kx+b,它可以看做直線y=kx平移|b|個單位長度得到。

函數(shù)問題是除了幾何問題外，初中生難以掌握的一個知識點。但是只要把各個知識點拆分開來，逐個掌握，就可以很容易地掌握這些知識點。

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