元旦海報五年級簡單手繪過程？如果五年級的小朋友要為我們原來的煩惱設(shè)置我們的海報，那么我們就主要突出社交部分，主要是指小朋友畫畫的部分。如果我們畫彩帶，我們可以畫一些燈籠來吃團圓飯，然后標記我們新年的主

元旦海報五年級簡單手繪過程？

如果五年級的小朋友要為我們原來的煩惱設(shè)置我們的海報，那么我們就主要突出社交部分，主要是指小朋友畫畫的部分。如果我們畫彩帶，我們可以畫一些燈籠來吃團圓飯，然后標記我們新年的主題。;這是一個非常美好的日子。

兒童科幻畫作品怎么畫？

在現(xiàn)代社會生活發(fā)展和地球有限自然資源日益減少的今天，探索外太空，拯救我們賴以生存的惡劣環(huán)境，已經(jīng)成為全世界的當務(wù)之急。世界各國的科學家和有識之士都在探索和焦慮中。憂患意識讓我們產(chǎn)生各種各樣的妄想:在月球上生活，在火星上生活，把沙漠變成綠洲，和機器人一起工作...飛向太空已經(jīng)從人類的夢想變成了現(xiàn)實，但要飛得更遠，更好地開發(fā)利用太空造福人類，還需要我們不斷地幻想和努力實踐。

小學生可以畫科幻畫進行幻想和練習。你想畫什么？可以畫幻想飛行來拓展人類生活更遠更大的空間，建立航天城，設(shè)計飛行器；你也可以想象一個很好的方法來解決今天 s環(huán)境災難，修復臭氧層(解決全球變暖和紫外線進入大氣層問題)，高樓纜車(解決交通堵塞問題)；大規(guī)模植樹造林(防洪、防沙治沙)。當然，你也可以想象污染、病毒危害等等的解決方案。

科幻畫怎么畫？首先，老師要收集和掌握有關(guān)航空航天、環(huán)境保護的相關(guān)資料，在學生畫科幻畫之前開闊視野，讓學生畫出真實的、異想天開的東西。如果給學生看圖片和視頻資料，還可以安排學生在課前查找有關(guān)航天和環(huán)保的資料。學生應注意調(diào)查和收集當?shù)厣鐓^(qū)存在的社會和環(huán)境問題。比如道路、交通、房屋、垃圾、食物、廢氣、廢水、商品、植被等等。來自學生的啟示；;自己的觀察和理解，老師可以選擇我們同學過去畫的科幻畫，作為樣板畫給大家學習，以此來拓展教材的不足。你也可以選擇一些兒童 s玩具(宇宙飛船、火箭、機器人等。)作為教學參考。當學生有了相關(guān)的素材，他們會對生活中存在的問題提出好的解決方案，通過草圖表達自己的意思，最后在老師的指導下，進行想象性的創(chuàng)作，直到完成。

科幻畫怎么畫，需要一些指導。比如畫的比較大，構(gòu)圖飽滿，形象生動，線條和色彩流暢。可以分三步進行:想象、素描、畫圖完成。可以用同行的好作業(yè)來指導，也可以借鑒畫家的作品。有各種各樣的方法。

畫科幻畫可以和科技老師討論合作，結(jié)合自然課程的科學知識或者參觀科技館展覽后創(chuàng)作，有利于更好的畫畫。還可以聯(lián)合辦一個小畫報，編一個科技小報，兩種新形式都能取得不錯的效果。科幻繪畫與藝術(shù)。;的表達形式也可以由計算機使用繪圖軟件完成，或者打印出來或發(fā)送到網(wǎng)上。布甚至可以引導有能力的學生嘗試制作科幻網(wǎng)頁。

畫完后，可以開始一個小的科普展覽。舉辦藝術(shù)展的工作一般包括選作品、安排展覽、寫展覽標簽、制作邀請函、繪制和張貼海報、觀看藝術(shù)展。展品的展示有很多種，要根據(jù)教室和實際情況來選擇。一般用畫框(學校提供的畫框或自己做的簡易畫框)，用細繩或鐵絲和夾子或回形針等懸掛展示都是有用的。整個過程需要老師 精心策劃，讓它有條不紊的組織起來，而且可以分成兩部分，合作舉辦展覽。這一部分有兩個目標:一是展示前一部分學習活動的成果，即大家畫的科幻畫，以供欣賞和評價；第二是知道如何舉辦一個藝術(shù)展，每個人應該做什么工作。兩部分前后相連，相輔相成。

舉辦小班藝術(shù)展視情況而定。當學生完成創(chuàng)作，對工具、材料、場地做好相應準備后，最好在周末或假期前完成。參觀畫展還可以評估舉辦畫展的效果，這也是滲透成功教育的好機會。鼓勵學生大膽評論展覽作品。觀賞性美展可以延伸到課后，讓小班美展擴大影響?？苹卯嬙趺串嫞靠苹卯嬙趺串?？現(xiàn)在大家都清楚了！