附件1：第四批廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中期評(píng)估方案一、評(píng)估組織在省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作指導(dǎo)小組辦公室組織實(shí)施。二、人員組成廣東省督學(xué)、教育廳有關(guān)處室的人員、各市（或縣、區(qū)）電教

附件1：

第四批廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

中期評(píng)估方案

一、評(píng)估組織

在省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作指導(dǎo)小組辦公室組織實(shí)施。

二、人員組成

廣東省督學(xué)、教育廳有關(guān)處室的人員、各市（或縣、區(qū)）電教站長、信息中心主任和第一、第二、第三批省實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長。每個(gè)評(píng)估組專家人數(shù)為3—5人。

三、評(píng)估方式

評(píng)估方式包括聽取匯報(bào)、查閱資料、師生座談、問卷調(diào)查、隨堂聽課、查看軟硬件系統(tǒng)與場室等。具體操作如下：

（一）召開自評(píng)匯報(bào)會(huì)

以市為單位集中召開自評(píng)匯報(bào)會(huì)。第四批實(shí)驗(yàn)學(xué)校數(shù)量達(dá)到10所以上的市可分區(qū)或分片集中進(jìn)行自評(píng)報(bào)告，其他地市集中自評(píng)匯報(bào)。第四批實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校長、主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加會(huì)議。匯報(bào)時(shí)間為15分鐘，專家提問5分鐘。

（二）師生座談

由評(píng)估專家組成員對校長、信息技術(shù)和學(xué)科骨干教師、學(xué)生進(jìn)行座談。座談內(nèi)容包括評(píng)估細(xì)則的指標(biāo)內(nèi)容達(dá)成、學(xué)校的實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作的開展、取得成效、特色凝練等。

（三）問卷調(diào)查

隨機(jī)抽取10—20學(xué)生，并組織學(xué)生到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成網(wǎng)上問卷調(diào)查。

（四）隨堂聽課

學(xué)校提供當(dāng)日課表（應(yīng)用信息技術(shù)的課要加注“※”標(biāo)記），評(píng)估組專家抽選若干節(jié)課進(jìn)行隨堂聽課。 （五）實(shí)地查看

查看功能場室、教室的設(shè)施設(shè)備、學(xué)校各類應(yīng)用系統(tǒng)、資源庫、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和應(yīng)用情況。

（六）資料查閱

查閱學(xué)校創(chuàng)建省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的檔案資料，檔案資料要按照評(píng)估細(xì)則的一級(jí)指標(biāo)分類歸檔：

1．“ 組織與管理”類項(xiàng)目：包括學(xué)校教育信息化發(fā)展規(guī)劃、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)施方案、各類管理制度、階段性工作總結(jié)等；

2．“信息化環(huán)境建設(shè)”類項(xiàng)目：

信息化環(huán)境建設(shè)統(tǒng)計(jì)表之一

附上“使用登記表”

信息化環(huán)境建設(shè)統(tǒng)計(jì)表之二

信息化環(huán)境建設(shè)統(tǒng)計(jì)表之三

3．“資源建設(shè)”類項(xiàng)目：資源統(tǒng)計(jì)表，包括學(xué)科年級(jí)相配套的電子音像教材（光盤）和目錄、數(shù)量、資源庫的目錄和數(shù)量、專題特色網(wǎng)站域名及網(wǎng)站簡介統(tǒng)計(jì)表等。

4． “教師技術(shù)能力建設(shè)”類項(xiàng)目：包括培訓(xùn)計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)表、培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)講稿（電子稿可刻盤）、各類培訓(xùn)證書及復(fù)印件等；

5．“應(yīng)用實(shí)驗(yàn)與效果”類項(xiàng)目：包括近3年課程表、上機(jī)登記表、學(xué)生考核成績表統(tǒng)計(jì)表、課外活動(dòng)內(nèi)容安排表、近3年參加信息類比賽活動(dòng)學(xué)生名單及提交作品統(tǒng)計(jì)表等；教師自制課件、應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的教學(xué)案例（含教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、教學(xué)錄像等）統(tǒng)計(jì)表；主題活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表（包括主題名稱、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的成果及活動(dòng)過程記錄等）；班級(jí)網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)表等；學(xué)科網(wǎng)上研討統(tǒng)計(jì)表（包括活動(dòng)主題、內(nèi)容、活動(dòng)情況記錄等）；近3年參加信息類比賽活動(dòng)教師名單及參賽作品統(tǒng)計(jì)表等

6．“課題研究”類項(xiàng)目：包括立項(xiàng)課題統(tǒng)計(jì)表、各課題的立項(xiàng)批復(fù)、開題報(bào)告、中期報(bào)告、結(jié)題報(bào)告、證書；課題研究過程性資料，課題管理制度等；

7．“成果與示范作用”類項(xiàng)目：包括成果統(tǒng)計(jì)表，各類案例成果（可以刻光盤），成果集，專著，獲獎(jiǎng)證書，發(fā)表論文復(fù)印件等；公開日（或研討會(huì)活動(dòng)）日程安排表、圖片、活動(dòng)情況記錄等；資源共建共享上傳省、市的資源列表、被聘為省、市、區(qū)資源建設(shè)骨干教師名單及聘書；幫扶活動(dòng)記錄表等。

四、評(píng)估工作組織

（一）學(xué)校自評(píng)。學(xué)校根據(jù)評(píng)估細(xì)則逐項(xiàng)打分，并填寫附件3的《廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中期評(píng)估審批表》和附件4《廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中期評(píng)估評(píng)分表》中有關(guān)項(xiàng)目，完成省現(xiàn)代教

育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校自評(píng)報(bào)告。

（二）市教育部門在學(xué)校自評(píng)的基礎(chǔ)上組織初評(píng)，并填寫《廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中期評(píng)估審批表》和附件4《廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中期評(píng)估評(píng)分表》中有關(guān)項(xiàng)目，完成市第四批現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初評(píng)總結(jié)報(bào)告。

（三）對初評(píng)通過的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，以地市為單位向省提出評(píng)估申請，并確定參加省級(jí)評(píng)估的時(shí)段。

（四）省與地市協(xié)商, 確定評(píng)估的具體時(shí)間，組織省級(jí)專家組，對第四批實(shí)驗(yàn)學(xué)校分片分批進(jìn)行檢查評(píng)估。

五、材料準(zhǔn)備

（一）學(xué)校準(zhǔn)備的材料

1．自評(píng)報(bào)告一式五份及匯報(bào)PPT ；

2．隨堂聽課課表及整合課的教學(xué)設(shè)計(jì)；

3．座談師生名單；

4．檔案材料。

（二）地市準(zhǔn)備的材料

1．《廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中期評(píng)估審批表》；

2．地市第四批現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初評(píng)總結(jié)報(bào)告；

3．通過市級(jí)初評(píng)的第四批省現(xiàn)代教育教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校名單。

六、評(píng)估結(jié)果

評(píng)估結(jié)果包括兩部分，量化結(jié)果和質(zhì)性評(píng)價(jià)。量化結(jié)果由學(xué)校自評(píng)、地市初評(píng)和省級(jí)評(píng)估三部分評(píng)分加權(quán)重統(tǒng)計(jì)而得，權(quán)重比例為1:3:6。質(zhì)性評(píng)價(jià)由專家組根據(jù)評(píng)估細(xì)則形成的綜合性評(píng)估意見，向?qū)W校口頭反饋。