零基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)行人工智能行得通嗎？該怎么做？作為一個(gè)畜牧獸醫(yī)相關(guān)專業(yè)了10余年IT工作的老兵，我來(lái)能回答你的問(wèn)題你的問(wèn)題是零基礎(chǔ)要轉(zhuǎn)換跑道IT，又要之間做人工智能方向。不是已經(jīng)說(shuō)不可以如果沒(méi)有肯定不能達(dá)成

零基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)行人工智能行得通嗎？該怎么做？

作為一個(gè)畜牧獸醫(yī)相關(guān)專業(yè)了10余年IT工作的老兵，我來(lái)能回答你的問(wèn)題

你的問(wèn)題是零基礎(chǔ)要轉(zhuǎn)換跑道IT，又要之間做人工智能方向。不是已經(jīng)說(shuō)不可以如果沒(méi)有肯定不能達(dá)成目標(biāo)，只不過(guò)是從概論學(xué)角度來(lái)說(shuō)相當(dāng)?shù)睦щy，只不過(guò)人工智能方向是目前IT的前端領(lǐng)域，入門(mén)門(mén)檻比普通地的IT開(kāi)發(fā)職位要求的更高，而人工智能也有著非常多的可以細(xì)分應(yīng)用領(lǐng)域，比如自動(dòng)駕駛，深度學(xué)習(xí)，圖像識(shí)別，基因測(cè)序，這些用戶畫(huà)像分析等等等等。

要擁有的基礎(chǔ)追加：

1.必須能熟練能夠掌握java語(yǔ)言，同樣的會(huì)python或其他編程語(yǔ)言更佳

2.有大數(shù)據(jù)方面基礎(chǔ)，手中掌握hadoop或spark框架

3.有用tensorflow或kreas框架建模經(jīng)驗(yàn)，

4.名聲響亮各種算法，（不需要高等數(shù)學(xué)知識(shí)功底，如果能你還也沒(méi)把它就給老師）

5.手中掌握起碼三天兩門(mén)關(guān)系型和非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)

6.有剛才一講的是人工智能細(xì)分領(lǐng)域的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)

.....(以上按下不表一千字)

所以說(shuō)一個(gè)零基礎(chǔ)的同學(xué)之間轉(zhuǎn)人工智能方向的研發(fā)，是不現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)的。就算有師傅或不參加過(guò)的的培訓(xùn)，沒(méi)有實(shí)操項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，一般也很難真接能勝任工作。

反正普通機(jī)電設(shè)備IT研發(fā)方面的工作說(shuō)白了確實(shí)是一門(mén)技能類的工作，和社會(huì)上理發(fā)師，廚師之類的工作沒(méi)有本質(zhì)上的不同，只是因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境，入門(mén)門(mén)檻和收入上有著差異。一個(gè)剛進(jìn)理發(fā)店的小伙子，其實(shí)可以不規(guī)劃規(guī)劃自己的是為，把要擁有第一高手發(fā)型設(shè)計(jì)總監(jiān)Tony老師或者自己當(dāng)老板得以確立成自己的目標(biāo)。但是目標(biāo)再新亞，也要先從洗頭學(xué)起。

我給你的建議是，既然如此你要想今后進(jìn)入人工智能領(lǐng)域的研發(fā)，還得先加倍只有努力把基礎(chǔ)打功底扎實(shí)。

怎么學(xué)習(xí)路徑大體是，先想學(xué)好java-rlm再學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)-gt學(xué)算法-dstrok大數(shù)據(jù)-r26后來(lái)接觸終極目標(biāo)人工智能

別聽(tīng)外界尤其是某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的忽悠，要是一個(gè)零基礎(chǔ)的人不參加半年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)就能擁有人工智能方面的鑒定合格人才，那招聘人才市場(chǎng)上就應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)此方面人才的非常稀缺了。

以上是我的建議，我是明哥，我希望我的回答能幫到你

人造雪科學(xué)小班教案？

目標(biāo)人造雪用途原理去學(xué)習(xí)，具體的要求孩子完全掌握人造雪的用處包括它的原理，并且能用自己的話并且能表達(dá)，講課時(shí)分析老師是可以把人造雪能制造的原理作用在內(nèi)它在人們?nèi)粘Ｉ钪兴饔脙?nèi)容，以資料的形式統(tǒng)一發(fā)放給孩子們，讓孩子們?nèi)W(xué)習(xí)和相關(guān)參考，并把利用具體描寫(xiě)人造雪的語(yǔ)言通過(guò)組織，供孩子們?nèi)W(xué)習(xí)，后來(lái)，孩子們都用自己的話通過(guò)表達(dá)出完成任務(wù)，課堂綜合反饋，對(duì)孩子們學(xué)得也很好的，給小紅星獎(jiǎng)勵(lì)