網(wǎng)友解答: 合理不合理還需要在運行的過程中來檢驗。我個人認為起碼比“3+3”的模式會更加合理一些。廣東新高考的“3+1+2”模式下，考生的選擇只有12種組合搭配：1、語文、數(shù)學、外語、物

合理不合理還需要在運行的過程中來檢驗。我個人認為起碼比“3+3”的模式會更加合理一些。

廣東新高考的“3+1+2”模式下，考生的選擇只有12種組合搭配：

1、語文、數(shù)學、外語、物理、生物、化學

2、語文、數(shù)學、外語、物理、生物、地理

3、語文、數(shù)學、外語、物理、生物、政治

4、語文、數(shù)學、外語、物理、化學、地理

5、語文、數(shù)學、外語、物理、化學、政治

6、語文、數(shù)學、外語、物理、地理、政治

7、語文、數(shù)學、外語、歷史、生物、化學

8、語文、數(shù)學、外語、歷史、生物、地理

9、語文、數(shù)學、外語、歷史、生物、政治

10、語文、數(shù)學、外語、歷史、化學、地理

11、語文、數(shù)學、外語、歷史、化學、政治

12、語文、數(shù)學、外語、歷史、地理、政治

再過去的3+3模式下我們發(fā)現(xiàn)很多考生會放棄物理，這給高校招生來說無意帶來了選擇學生上的無奈，而最新的數(shù)據(jù)顯示對物理有要求的專業(yè)是最多的。

之前浙江做出了相應的應對措施，提出了“賦分”制度：浙江省等級性考試成績賦分表（2017年）

賦分的目的實際上也是為了解決選擇物理比較少的問題。但是從實際的效果來看，并不是很明顯。事實上學生不選物理也是沒有辦法的事兒，畢竟比較而言物理是這些科目中最難的科目，而分值卻是一樣的！“理想與現(xiàn)實”之間的選擇，選擇現(xiàn)實的更多也是合理的！

實際上選擇物理的人數(shù)少，那么按比例來說高分的人數(shù)也會少，那么選擇其他科目人數(shù)多按照比例來看的話，那么高分的人數(shù)也會更多！名額多這件事情對很多人來說誘惑力會更大，因為人數(shù)少，且選擇物理的人大都應該是比較學霸一些的，所以更多人沒有信心跟他們?nèi)ジ偁幩赃x擇放棄物理，我認為是非常合理的一件事。

廣東這次的改革方式我認為還是比較好的，直接把物理和歷史兩科固定住，那么對于一些偏文的或者是偏理的學生來說這兩門課都是繞不過去的，相對而言也更加公平一些。

全面考慮的話，這是比較合理的方案。原因是原來的3+1是為了減輕學生負擔，是考三科，再選一科（與專業(yè)有關(guān)的學科）。但是選科的結(jié)果呢，多數(shù)學生把關(guān)系到國家命運的基礎學科物理給放棄了，這還了得……除了物理類專業(yè)需要物理外，像工科類，電氣，自動化類，通信，機械制造，土木，航空專業(yè) ……都需要物理。大學里80%專業(yè)都需要物理。根據(jù)上海和浙江的試驗發(fā)現(xiàn)。把20%選擇物理的學生全部拿進大學，只滿足五分之一的需求……這怎么能發(fā)展科技？怎么發(fā)展工業(yè)？怎么也能實現(xiàn)現(xiàn)代化？

所以廣東的高考政策是明智的，是走在了全國的前列，是正確的做法。