scratch軟件編程是什么語言編程？Scratch是一款由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計(jì)開發(fā)的一款正向少年的四孔編程工具。在2012年在能夠得到越來越普及，對于6歲以上孩子們的認(rèn)知水平，在內(nèi)這對界面的喜

scratch軟件編程是什么語言編程？

Scratch是一款由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計(jì)開發(fā)的一款正向少年的四孔編程工具。在2012年在能夠得到越來越普及，對于6歲以上孩子們的認(rèn)知水平，在內(nèi)這對界面的喜好，MIT做了蠻深入的研究和頗顯盡量全面的設(shè)計(jì)開發(fā)。不但也易孩子們可以使用，又能寓教于學(xué)，讓孩子們獲得創(chuàng)作中的樂趣。

Scratch是一種電腦編程工具和語言，把計(jì)算機(jī)先執(zhí)行的指令、邏輯變成了小朋友能看明白的“積木”，用來它可快速地創(chuàng)建自己的互動(dòng)故事、動(dòng)畫、游戲、音樂和藝術(shù)。

對于小孩子來說，scratch和python哪個(gè)更能鍛煉邏輯？

另外一名IT從業(yè)者，而也一名教育工作者，我來問看看這個(gè)問題。

必須，從自學(xué)的難易程度來看，Scratch和Python大都比較好很難學(xué)習(xí)的編程語言，其中Scratch是“積木式”的圖形化編程語言，因?yàn)樵趯W(xué)的過程中會(huì)有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也都很適合沒有編程基礎(chǔ)的孩子來學(xué)。

程序設(shè)計(jì)本身應(yīng)該是一個(gè)邏輯思維的結(jié)果，所以才論學(xué)習(xí)何地編程語言，都會(huì)到一鍛煉多學(xué)習(xí)者的邏輯思維能力。對于邏輯思維能力不強(qiáng)的孩子來說，要想有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，應(yīng)該要盡量降低去學(xué)習(xí)難度，應(yīng)該說，學(xué)習(xí)Scratch又是還好的選擇。

Scratch可是比較很容易學(xué)，不過在怎么學(xué)習(xí)的過程中也會(huì)有一定的樂趣，不過Scratch本身只用在教育領(lǐng)域，在生產(chǎn)場景下，Scratch完全沒有應(yīng)用場景，所以我去學(xué)習(xí)Scratch的目的更有用的是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)習(xí)者的邏輯思維能力，另外為學(xué)習(xí)其他編程語言打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)一個(gè)基礎(chǔ)。

相對而言Scratch來說，Python語言在生產(chǎn)場景下有大量的應(yīng)用，而且Python本身我還是一門全場景編程語言，在Web開發(fā)、大數(shù)據(jù)、人工智能和嵌入式領(lǐng)域也有大量的應(yīng)用，因此去學(xué)習(xí)Python語言的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值我還是比較比較大的。事實(shí)上，從當(dāng)前社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展趨勢來看，不論是學(xué)生應(yīng)該職場人，去學(xué)習(xí)Python語言還是是有的。

Python語言只不過也也很易學(xué)易，只不過這對計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)很薄弱的孩子來說，從Python又開始去學(xué)習(xí)那就具有肯定會(huì)困難的，原因有兩個(gè)方面，其一是自學(xué)Python語言是需要表述大量的抽象概念，但是Python語言的畫面感是沒有Scratch強(qiáng)，因?yàn)榍捌诘娜腴T學(xué)習(xí)一般說來需要更多的時(shí)間，其二是Python語言是需要組織大量的代碼，這需要孩子有一個(gè)后的學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)周期會(huì)更長一些。

是對年齡小點(diǎn)（10歲以下）的孩子來說，從Scratch編程就開始學(xué)起往往是更好的選擇，不單孩子更容易建立起怎么學(xué)習(xí)的信心，在學(xué)進(jìn)度的設(shè)置上也也可以要比略微寬松一些。肯定，Scratch本身也可以不寫一段相當(dāng)奇怪的程序，通過一些擴(kuò)展模塊，Scratch也可以連接到一些外部設(shè)備，進(jìn)而實(shí)力提升編程的樂趣。

對此年齡大一些的孩子來說，而自身另外兩個(gè)發(fā)動(dòng)的學(xué)習(xí)時(shí)間，也幾乎是可以再從Python語言開始學(xué)起?？隙ǎ徽撌侨W(xué)習(xí)Scratch那就Python都應(yīng)該是有一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，要是都能夠額外專業(yè)人士的指導(dǎo)，一般說來會(huì)有更好的學(xué)習(xí)效果。

學(xué)習(xí)編程必須為孩子構(gòu)建體系一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而還是需要為孩子重新搭建一個(gè)實(shí)驗(yàn)場景，在學(xué)習(xí)的初期，常見一臺(tái)筆記本電腦就還能夠能解決問題，不過還需要有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。學(xué)習(xí)編程本身必須完成大量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)又是怎么學(xué)習(xí)編程的一個(gè)“捷徑”，因?yàn)橐劝参亢凸膭?lì)孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中，多實(shí)驗(yàn)用。

最后，學(xué)習(xí)編程語言還要有一個(gè)交流環(huán)境，交流的過程也是去學(xué)習(xí)的過程，所以注意要為孩子一起營造一個(gè)有交流機(jī)會(huì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)前也可以決定互聯(lián)網(wǎng)來學(xué)編程語言。

我從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)幾千年，目前也在帶計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生，通常的研究方向集中在大數(shù)據(jù)和人工智能領(lǐng)域，我會(huì)相繼寫一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面的文章，感興趣的東西朋友是可以關(guān)注我，相信是有會(huì)收獲不小。

如果不是有互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等方面的問題，或是是考研方面的問題，都也可以在評論區(qū)給我留言，或則私聊我！