常見(jiàn)的指標(biāo)權(quán)重分配方法 權(quán)重比例怎么計(jì)算公式?
權(quán)重比例怎么計(jì)算公式?1.重量計(jì)算是將每個(gè)數(shù)值乘以對(duì)應(yīng)的重量,然后相加求和得到總數(shù)值,再除以單位總數(shù)。2.權(quán)重值是加權(quán)平均值。值不僅取決于總體中每個(gè)單元的值(變量值),還取決于每個(gè)值出現(xiàn)的次數(shù)(頻率)
權(quán)重比例怎么計(jì)算公式?
1.重量計(jì)算是將每個(gè)數(shù)值乘以對(duì)應(yīng)的重量,然后相加求和得到總數(shù)值,再除以單位總數(shù)。
2.權(quán)重值是加權(quán)平均值。值不僅取決于總體中每個(gè)單元的值(變量值),還取決于每個(gè)值出現(xiàn)的次數(shù)(頻率)。因?yàn)槊總€(gè)值出現(xiàn)的次數(shù)在平均中起著衡量其影響的作用,所以稱(chēng)為權(quán)重。
總分100權(quán)重30%怎么計(jì)算?
假設(shè)整體績(jī)效考核總分100分。因?yàn)闄?quán)重是30%,所以這一項(xiàng)滿(mǎn)分是30分。
權(quán)重是一個(gè)漢語(yǔ)詞,讀作quán zhòng,指某一因素或指標(biāo)相對(duì)于某一事物的重要性,不同于一般的比例。它不僅反映了某一因素或指標(biāo)所占的百分比,還反映了該因素或指標(biāo)的相對(duì)重要性,并傾向于貢獻(xiàn)或重要性。通常可以通過(guò)劃分多級(jí)指標(biāo)來(lái)判斷和計(jì)算權(quán)重,常用的方法有層次分析法、模糊法、模糊層次分析法和專(zhuān)家評(píng)價(jià)法。兩指貢獻(xiàn);三是指權(quán)利和權(quán)力。
績(jī)效考核的八種方法的優(yōu)劣?
一、相對(duì)評(píng)價(jià)法
優(yōu)勢(shì):
適應(yīng)性強(qiáng),應(yīng)用廣泛,無(wú)論群體如何,都可以進(jìn)行比較,判斷個(gè)體在群體中的相對(duì)位置。
利用基于評(píng)價(jià)對(duì)象群體評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),可以發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)體差異,從而對(duì)被評(píng)價(jià)個(gè)體做出更加客觀、公正、準(zhǔn)確的判斷。
有利于激發(fā)評(píng)價(jià)對(duì)象的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
缺點(diǎn):
選出來(lái)的優(yōu)秀的人不一定是真正高水平高素質(zhì)的,沒(méi)選出來(lái)的也不一定是低水平低素質(zhì)的,很容易降低客觀標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)價(jià)結(jié)果只反映評(píng)價(jià)對(duì)象在一定范圍內(nèi)的相對(duì)位置,不一定反映其實(shí)際水平。
很容易忽略教育目標(biāo)的完成。
容易導(dǎo)致激烈無(wú)休止的競(jìng)爭(zhēng),挫傷一部分人的積極性。
二、絕對(duì)評(píng)價(jià)法
優(yōu)點(diǎn):其標(biāo)準(zhǔn)是客觀的。如果評(píng)價(jià)準(zhǔn)確,那么評(píng)價(jià)后,每個(gè)被評(píng)價(jià)者都能明確自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)的差距,有利于發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。同時(shí),運(yùn)用絕對(duì)評(píng)價(jià)法可以直接識(shí)別各項(xiàng)教育目標(biāo)的完成情況,明確今后工作的重點(diǎn)。
缺點(diǎn):其客觀標(biāo)準(zhǔn)難以做到客觀,在制定和掌握評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)容易受到評(píng)價(jià)者的教育價(jià)值取向和經(jīng)驗(yàn)的影響。由于缺乏橫向的#39比較,評(píng)價(jià)對(duì)象容易自我滿(mǎn)足,不利于競(jìng)爭(zhēng)氛圍的形成。在絕對(duì)評(píng)價(jià)的實(shí)施中,具體標(biāo)準(zhǔn)不容易被認(rèn)識(shí)和把握,或者受到人為因素的影響。在實(shí)際應(yīng)用中,它們經(jīng)常與其他評(píng)價(jià)方法一起使用。
三、描述方法
描述法的主要特點(diǎn)是用簡(jiǎn)單的因素進(jìn)行評(píng)分,并強(qiáng)調(diào)每個(gè)階段員工代表充分參與的重要性,極大地調(diào)動(dòng)了員工的積極性和參與意識(shí)。
四、目標(biāo)績(jī)效測(cè)試核方法