一幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫(huà)？一副簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫(huà)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫(huà)，看起來(lái)很難，雖然并并非容易，就看是哪個(gè)年齡段的了？幼兒園的小朋友這個(gè)可以畫(huà)個(gè)大蘋(píng)果，畫(huà)只小貓咪，也可以單線條的，大學(xué)生畫(huà)簡(jiǎn)單畫(huà)內(nèi)容就都一樣一個(gè)大蘋(píng)果，

一幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫(huà)？

一副簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫(huà)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫(huà)，看起來(lái)很難，雖然并并非容易，就看是哪個(gè)年齡段的了？

幼兒園的小朋友這個(gè)可以畫(huà)個(gè)大蘋(píng)果，畫(huà)只小貓咪，也可以單線條的，大學(xué)生畫(huà)簡(jiǎn)單畫(huà)內(nèi)容就都一樣一個(gè)大蘋(píng)果，他要畫(huà)出它有所不同的面，和他擺放順序，陰影，高光都不需要態(tài)度出去，這也也算簡(jiǎn)單的畫(huà)，

ai軟件中怎么用網(wǎng)格工具畫(huà)蘋(píng)果？

先畫(huà)好蘋(píng)果的輪廓，再用網(wǎng)格工具上色效果

怎樣用圓規(guī)畫(huà)蘋(píng)果商標(biāo)？

這是畫(huà)法：畫(huà)法：必須畫(huà)第一環(huán)，用虛線畫(huà)出半徑，取該半徑的中點(diǎn)，后再到那時(shí)中點(diǎn)變長(zhǎng)虛線，且廷長(zhǎng)到的終點(diǎn)是第一環(huán)的半徑長(zhǎng)度。終點(diǎn)便行第二環(huán)的圓心，半徑為這條廷長(zhǎng)線。第三環(huán)同用此法。下面要說(shuō)說(shuō)看第二行第一個(gè)環(huán)，畢竟上面已有兩個(gè)環(huán)啦，但兩環(huán)的半徑之間已近一條虛線，這樣就在這條虛線做垂直平分線，然后把做一個(gè)倒的等腰三角形，它的腰是圓的半徑，它的頂點(diǎn)是該環(huán)的圓心，第五環(huán)皆用此法。

三年級(jí)用三原色畫(huà)三種水果？

顏料三原色是紅黃藍(lán)，三年級(jí)的小學(xué)生對(duì)調(diào)色還不不甚了解，要是畫(huà)三種水果這個(gè)可以畫(huà)藍(lán)色的蘋(píng)果，草莓，綠色的香蕉，菠蘿，藍(lán)色的藍(lán)莓。

要是太-1就用三原色調(diào)色，紅＋黃調(diào)紅色，畫(huà)柑橘，紅＋藍(lán)調(diào)紫色，畫(huà)葡萄，黃＋藍(lán)調(diào)綠色，畫(huà)西瓜，更緊張點(diǎn)這個(gè)可以用第二次調(diào)色，紅＋綠＋黃調(diào)咖啡，畫(huà)彌猴桃等。有了三原色，就可以不變化成許多顏色

素描怎樣畫(huà)水果黑白灰十分強(qiáng)烈？

no,no不是物體的濃烈是根據(jù)這個(gè)物體周圍的對(duì)比物體與物體之間的相互纏繞而產(chǎn)生的比如說(shuō)你畫(huà)的是蘋(píng)果蘋(píng)果后面是白襯布這樣的話蘋(píng)果當(dāng)然是米色的那樣的話淺色的蘋(píng)果與白襯布對(duì)比也就強(qiáng)烈地因?yàn)槿绻皇鞘呛谝r布蘋(píng)果就該淺一些讓后說(shuō)說(shuō)看你畫(huà)的問(wèn)題我懷疑畫(huà)什么都因該先打聽(tīng)一下他的結(jié)構(gòu)蘋(píng)果亦是如此只不過(guò)它的結(jié)構(gòu)相比之下比較好簡(jiǎn)單我想你因該是初學(xué)者因此起初的造型因該特別嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)一點(diǎn)然后把依據(jù)自己的觀察從深色調(diào)結(jié)束上調(diào)子不一定得在第一步就很黑那樣可以給后面的潛近留有余地畫(huà)的時(shí)候假如是鉛筆個(gè)人建議不過(guò)在此之前調(diào)子上8B到6B那樣的話上的時(shí)候別太重那樣的話慢慢畫(huà)不知道B數(shù)炭筆呢其實(shí)也有軟中硬三種總之象非常熟練的人軟性的都也可以畫(huà)到最后踏上一步了不過(guò)我都覺(jué)得都很簡(jiǎn)單點(diǎn)的我這立時(shí)半會(huì)可能說(shuō)的不太詳細(xì)見(jiàn)意你也可以去在視頻里面看別人的畫(huà)法