兒童繪本該怎么選擇？我 莫Xi媽媽，那個每天堅持給孩子讀書的二胎媽媽。家里有一千多本繪本，父母看了4年。就選擇繪本的原則而言，最好的依據(jù)是年齡。因為每個年齡段的孩子認知和心理發(fā)展不同，這就決定了他們對

兒童繪本該怎么選擇？

我 莫Xi媽媽，那個每天堅持給孩子讀書的二胎媽媽。家里有一千多本繪本，父母看了4年。就選擇繪本的原則而言，最好的依據(jù)是年齡。因為每個年齡段的孩子認知和心理發(fā)展不同，這就決定了他們對繪本的接受程度。

在選擇一本圖畫書之前，讓 讓我們首先了解每個年齡段兒童的不同發(fā)展特點:

0至1歲:

在聲音敏感期，集中時間約為1分鐘。以講故事的聲音為重點，讓寶寶對聲音感興趣，盡可能模仿不同的聲音，注意嬰兒時期五官(眼、耳、鼻、口、皮膚觸覺)的鍛煉和發(fā)展。

1-2歲:

專注2-3分鐘。除了孩子 s歌繪本，也可以選擇會玩的繪本和故事書。能移動、會發(fā)聲、顏色和觸感不同的繪本是最好的(整個嬰兒期都適用)。家長在閱讀時面部表情豐富，聲音多樣，也可以使用相應(yīng)的道具，比如手指玩偶或者玩具，這樣孩子會更投入。

2-3歲:

兒童 這一時期的s濃度為3-8分鐘。繪本的選擇與1-2歲兒童基本相同，故事以簡單短小為主，既能增加趣味性和故事表現(xiàn)形式的多樣性(善于運用各種道具)，又能增加詞匯廣度和 "教育意義 "。

3-5歲:

專注10分鐘左右。在這個年齡，孩子 的吸收能力尤其令人驚訝。正是閱讀能力突飛猛進的時候。我有幾個建議:自主選擇繪本；書中的角色扮演；與孩子互換角色，他們告訴你并傾聽；看完故事后，設(shè)置與故事相關(guān)的活動，如繪畫、手工等。

5-6年:

有相對穩(wěn)定的心理特征。他們開始能夠控制自己，他們不再 "隨波逐流而且看起來更像是獨立 "。我開始對人，對自己，對事物有了相對穩(wěn)定的態(tài)度和行為。抽象的邏輯思維已經(jīng)開始萌芽。在這個年齡，人們越來越意識到文字和圖片可以共同表達圖片的故事內(nèi)容。

從上面不難看出，根據(jù)0-3歲兒童的發(fā)展特點和規(guī)律，更加注重選書的便利性:游戲性、互動性、語言趣味性、認知性和創(chuàng)造性。3-6歲的繪本更注重孩子的培養(yǎng) s讀腦，讀眼，讀耳，讀手。

這些年父母和孩子都在一起學(xué)習(xí)，那我平時怎么選繪本呢？

1.看看獲獎作品。有許多有影響力的孩子 美國的凱迪拉克獎、英國的凱特.格林威獎、德國圖畫書獎、國際安徒生獎、最佳兒童獎。;博洛尼亞國際兒童圖書獎。;的書展和豐子愷兒童書展。;美國繪本獎與新沂兒童及青少年獎。;最佳繪本獎。當(dāng)然，這只是一個參考維度，孩子不一定喜歡獲獎作品。我姐對凱迪拉克獎的作品不是特別感興趣。

2.專家和一些親子讀物的推薦:比如彭懿，一本兒童 的閱讀推廣者。梅等人推薦的書籍。比如尷尬的《騎鯨之旅》，可以算是最基礎(chǔ)的親子閱讀指南。此外，我還受到《我的圖畫書論》、《給孩子100本最棒的書》、《繪本有什么了不起》、《喂故事書長大的孩子》和《世界圖畫書閱讀與經(jīng)典》的啟發(fā)。

3.杰作。國外如莫·威勒斯(莫·威廉姆斯)、(蘇斯博士)、埃里克·卡萊、佐助洋子、宮西達也、利奧·萊奧尼、安東尼·布朗、五味太郎、托米·溫格爾、杜萊、梅塞爾邁爾，國內(nèi)如熊亮、彭懿。

4、參考出版社

出版社的口碑和銷量都是好作品拼出來的。比如信仰與友誼，暖房，Poplan，麥田，好玩，海豚傳媒，愛情樹，靈感，21世紀，接力等等。

5.圖書館和親子繪本借閱圖書館。去圖書館或者親子圖片庫看看是否合適再決定借還是買也是不錯的。一方面，它可以節(jié)省很多錢，另一方面，它不 不要占據(jù)家里的空間。

6、主要考慮父母的本事。如果不是知名繪本，也不是出自大師之手。但是那一瞬間，你感受到了一種強烈的精神共鳴，或者說孩子就是很喜歡。既然這樣，我們不妨試著讀一讀。開卷有益，相信也是家長和孩子一起閱讀的一次非常好的旅程。

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一般來說，建筑設(shè)計、服裝設(shè)計、模具設(shè)計、環(huán)境規(guī)劃、廣告、企業(yè)形象、產(chǎn)品包裝都屬于平面設(shè)計。希望大家好好學(xué)，這樣才能更專業(yè)。