正確使用手機(jī)口訣？口決一：WIFI功能及時(shí)關(guān)就是為了快速無線上網(wǎng)和省掉流量，許多朋友的WIFI功能簡(jiǎn)直還沒有斷開過?？墒?，你可明白了節(jié)約時(shí)間流量費(fèi)用的背后還修真者的存在著安全隱患？當(dāng)我們?cè)谝恍┕矆?chǎng)所

正確使用手機(jī)口訣？

口決一：WIFI功能及時(shí)關(guān)

就是為了快速無線上網(wǎng)和省掉流量，許多朋友的WIFI功能簡(jiǎn)直還沒有斷開過?？墒?，你可明白了節(jié)約時(shí)間流量費(fèi)用的背后還修真者的存在著安全隱患？當(dāng)我們?cè)谝恍┕矆?chǎng)所，用戶用手機(jī)等信息并且登錄操作和無線上網(wǎng)時(shí)，手機(jī)便不容易“”我們，讓黑客無機(jī)可乘，泄露個(gè)人信息結(jié)果讓我們省小錢而失大財(cái)。

口訣二：“免密支付”功能要慎用

小額匯款“免密支付”功能這個(gè)可以加快我們的付款速度，成功了結(jié)賬時(shí)、能夠完成交易只需要然后輸入一個(gè)驗(yàn)證碼的時(shí)間。但方便些的背后存在地的漏洞則是不能輕視，“免密支付”不容易直接出現(xiàn)“盜刷”的危險(xiǎn)。一不留神，網(wǎng)上銀行的錢就很可能被別人盜取個(gè)人信息。

口訣三：USB調(diào)試功能慎開放的

安卓手機(jī)的USB調(diào)試功能可在計(jì)算機(jī)和Android設(shè)備之間復(fù)制數(shù)據(jù)、在移動(dòng)設(shè)備上完全安裝應(yīng)用程序、讀取數(shù)據(jù)日志數(shù)據(jù)等。先打開了USB調(diào)試功能即應(yīng)該是新區(qū)了一個(gè)接口，使功能突然增多的同時(shí)也使手機(jī)自身的“保衛(wèi)性”變差了一些。鎖屏密碼、綁定賬號(hào)信息等便很容易被各種應(yīng)用隨意地動(dòng)態(tài)鏈接庫。

口訣四：iPhone手機(jī)“我常去哪”別留下記錄

iPhone手機(jī)“常去地點(diǎn)”功能，和用地圖總是顯示記好經(jīng)常會(huì)去的位置。這一功能的開發(fā)意圖本是讓我們清晰地記錄信息自己的行蹤，是需要時(shí)可參與打開系統(tǒng)。但這一功能現(xiàn)在卻被很多不法分子用來，實(shí)際我們手機(jī)上的定位包括你的郵箱的一些社交信息，不能找到我們所在的位置，并且不法者的行為。就是為了破壞自身的安全，iPhone手機(jī)“我常去哪”應(yīng)很謹(jǐn)慎記錄。

口訣五：應(yīng)用的敏感權(quán)限要關(guān)閉

當(dāng)我們直接安裝應(yīng)用后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)到手機(jī)會(huì)提示框一個(gè)小窗口，問我們可不可以允許軟件加載具體權(quán)限。正當(dāng)此時(shí)，為了能保證信息的安全性，通訊錄、短信通話記錄等太敏感權(quán)限應(yīng)最好不要自動(dòng)關(guān)閉。

口訣六：說過個(gè)人信息的功能要留意

雖然，充當(dāng)目前國內(nèi)建議使用人數(shù)最多的網(wǎng)絡(luò)社交軟件，其中的功能越來越是需要我們多加再注意。

1.“附近的人”功能慎再打開

“附近的人”這個(gè)功能是以對(duì)用戶并且gprs定位作為使用得前提，這修真者的存在被人知道用戶所在地址的風(fēng)險(xiǎn)。小心謹(jǐn)慎然后打開這一功能，以達(dá)到保護(hù)自身安全的目的。

2.朋友圈曬圖片請(qǐng)慎重點(diǎn)

我們很喜歡發(fā)朋友圈，與朋友能分享自己的趣事。但另外要再注意的是，在曬圖片時(shí)，盡量盡量減少又出現(xiàn)或者車票等蘊(yùn)含個(gè)人信息的圖片。

3.“所在位置”功能

“所在位置”功能與“附近的人”這個(gè)功能的的，都會(huì)泄露用戶的所在地點(diǎn)，必然著一定的安全隱患。

16歲的少年，乘法口訣不會(huì)背。整天低頭玩手機(jī)怎么教育？

16歲肯定不會(huì)背乘法口訣，再過兩年也是幼年期小伙子了，16歲初中都已經(jīng)?？飘厴I(yè)了，那前面的數(shù)學(xué)作業(yè)是怎末做的呢？我家小孩現(xiàn)在二年級(jí)就早背出乘法口訣了，但是五分鐘之內(nèi)前提是要做出150道口算題目。

16歲背不出九九乘法表誰之錯(cuò)？孩子，家長(zhǎng)，老師都有錯(cuò)。

首先孩子本身有問題，（這里排除腎炎了腦子有缺陷，是因?yàn)闀?huì)玩手機(jī)會(huì)玩游戲，相關(guān)證明智力算正常）。呢既然孩子是兩個(gè)正常的孩子，14歲了還背不出乘法口訣，那說明這個(gè)孩子沒有一點(diǎn)上進(jìn)心，你的懶惰。天天就知道沉迷于此于玩手機(jī)之中，沒有一點(diǎn)心思放進(jìn)學(xué)習(xí)上，估計(jì)其他科目也好不了哪去。

才是家長(zhǎng)沒有很好的管控好孩子，眼睜睜孩子沉迷其中于玩手機(jī)之中。這樣會(huì)毀了自己的孩子，小孩子要從小到大管控好，現(xiàn)在16歲了，家長(zhǎng)再管下來早很吃力了，又是一個(gè)叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)巳經(jīng)心有余而力不足了。能做的是漸漸地下降他的玩手機(jī)的時(shí)間，監(jiān)督他把更多的精力放在旁邊學(xué)習(xí)上。最直接的辦法是斷網(wǎng)，可沒收手機(jī)，讓他斷了這個(gè)念想。（）

在老師眼里可能會(huì)這個(gè)同學(xué)是個(gè)問題學(xué)生，老師可能也想了很多方法。只不過怎莫教也教應(yīng)該不會(huì)，而且家長(zhǎng)肯定不和，學(xué)生有志氣，老師結(jié)果也把他給徹底放棄了，因此這位同學(xué)混到了16歲，連個(gè)乘法口訣也背不出。

以及老師請(qǐng)不要放棄和拋棄你的學(xué)生，特別是那些差生，問題學(xué)生。你能把那些差生和問題學(xué)生重視培養(yǎng)成一個(gè)最優(yōu)秀的學(xué)生，那才是個(gè)好老師。

一是最好不要全力插手，要慢慢引導(dǎo)，小孩有逆反心理，以我家女兒為例，我給她的書從未不看，就算是到最后她自己選的是同一本書。二是給他你選擇權(quán)，讓他找不到他的興趣所在，讓他體悟到成功的喜悅。