六一兒童節(jié)手帳怎么做？做手冊(cè)首先要準(zhǔn)備好各種裝飾品和材料，比如膠帶、貼紙，也可以準(zhǔn)備熒光棒自己畫(huà)。如果我們第一次做，我們可以模仿別人。我們做手冊(cè)的時(shí)候，首先要把整個(gè)作文分出來(lái)。用分割線劃分區(qū)域，然后工

六一兒童節(jié)手帳怎么做？

做手冊(cè)首先要準(zhǔn)備好各種裝飾品和材料，比如膠帶、貼紙，也可以準(zhǔn)備熒光棒自己畫(huà)。如果我們第一次做，我們可以模仿別人。我們做手冊(cè)的時(shí)候，首先要把整個(gè)作文分出來(lái)。用分割線劃分區(qū)域，然后工作就可以一步一步的進(jìn)行了。

具體步驟如下:首先準(zhǔn)備一個(gè)漂亮的筆記本，彩筆，馬克筆，熒光筆，膠帶，尺子等輔助工具。

然后找準(zhǔn)定位，決定做什么類型的手帳，確定手帳的用途。

你可以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà)，從你喜歡的簡(jiǎn)單的東西開(kāi)始。邊框、鞋帶、喜歡的動(dòng)物都可以劃入你的個(gè)人賬戶。

最后，找自己的圖片打印粘貼在戶口本上，或者在網(wǎng)上買(mǎi)自己喜歡的膠帶、貼紙，自由發(fā)揮。

手帳內(nèi)容怎么做簡(jiǎn)單可愛(ài)？

確定風(fēng)格

剛開(kāi)始你肯定會(huì)在各種網(wǎng)站上搜索手辦圖片，各種風(fēng)格的作品讓你眼花繚亂。有些人把手持賬號(hào)作為存放照片和機(jī)票的地方，加上幾條簡(jiǎn)單的記錄。有人喜歡卡通地圖和復(fù)雜的蕾絲，有人擅長(zhǎng)水粉插畫(huà)和黑白手繪。

你要根據(jù)自己的能力確定自己的風(fēng)格，然后買(mǎi)合適的膠帶和貼紙。例如，熊本熊 美國(guó)和水墨風(fēng)格的畫(huà)不適合粘在一起，而梵高 s帶和丑的動(dòng)物圖片不適合一起出現(xiàn)。多嘗試幾次，找到自己的風(fēng)格，你的書(shū)就會(huì)有自己的個(gè)性，而不是膠帶和重疊的圖片。

學(xué)習(xí)排版

很多人感覺(jué)買(mǎi)了很貴的手冊(cè)，一大箱膠帶貼紙，各種水彩水粉筆道具，整齊的放在桌子上，自己的手冊(cè)已經(jīng)完成了一大半。我想提醒你的是:don 不要被你所擁有的物質(zhì)所限制，不要。;不要被一卷特別用心的膠帶牽著鼻子走。你要想的是我今天要寫(xiě)的課文的主題是什么，我需要什么樣的作文，我需要什么樣的貼紙，然后你就可以開(kāi)始在你的文具盒里找素材了。

3.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的手繪:分割線，邊框，藝術(shù)字，插圖，

雖然手冊(cè)已經(jīng)越來(lái)越成為表達(dá)創(chuàng)意和審美的工具，但我個(gè)人認(rèn)為#34記錄#34才是它最重要的功能。找出十幾個(gè)貼紙，然后進(jìn)行排版粘貼，非常復(fù)雜，這本身就會(huì)很大程度上影響我的表達(dá)欲...所以我總是先用鉛筆打邊框，寫(xiě)完后再開(kāi)始畫(huà)。彩色鉛和勾線筆是我最喜歡的搭配，因?yàn)樗?jiǎn)單，不需要上色。

書(shū)法特長(zhǎng)能用到什么地方展示？如寫(xiě)折扇，除此還能做何創(chuàng)意呢？

書(shū)法是優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是的國(guó)粹之一。王羲之就更不用說(shuō)了，據(jù)說(shuō)全國(guó)有點(diǎn)名氣的書(shū)法家都是千元起步，可見(jiàn)優(yōu)秀的文化就是金山銀山，也可見(jiàn)當(dāng)代書(shū)法的用途之廣。書(shū)法的主要目的還是功能上，除了傳統(tǒng)的實(shí)用、藝術(shù)和文化傳承功能外，還有其他新的創(chuàng)意功能。

傳統(tǒng)功能不用多說(shuō)，用漢字的地方都可以用，而且隨著國(guó)家對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的日益重視，書(shū)法的實(shí)用空間越來(lái)越大。藝術(shù)功能也是如此。一些重視文化的農(nóng)村都習(xí)慣掛一些正廳，城市就更不用說(shuō)了。掛幾幅字畫(huà)是最傳統(tǒng)、最流行的家庭裝飾和藝術(shù)，正在向更多的公共場(chǎng)所延伸。書(shū)法有特長(zhǎng)是自然的。

文化傳承的功能就更重要了。大學(xué)傳統(tǒng)家庭對(duì)孩子的教育基本是詩(shī)詞書(shū)畫(huà)。這種教育讓孩子從小就認(rèn)同和熱愛(ài)文化，很多意義不言而喻。擅長(zhǎng)書(shū)法，細(xì)心照顧幾個(gè)孩子，不考慮免費(fèi)，對(duì)文化傳承和孩子有潛移默化的作用 的成長(zhǎng)?？梢哉f(shuō)是一種立功行為。

我們主要講書(shū)法的新理念和新用途。首先，在當(dāng)代商品包裝藝術(shù)中的應(yīng)用使商品更具文化內(nèi)涵。這種發(fā)展將使書(shū)法作品中蘊(yùn)含的真善美的正能量成分逐漸滲透到企業(yè)文化中，對(duì)未來(lái)提升產(chǎn)品品質(zhì)和產(chǎn)品的人文關(guān)懷元素產(chǎn)生積極影響。在商品時(shí)代，這是一個(gè)非常有價(jià)值的趨勢(shì)。第二，普通人在人類禮儀中的應(yīng)用，延續(xù)了君子之交淡如水的優(yōu)良傳統(tǒng)。以前是書(shū)法名家的作品，現(xiàn)在是更好的書(shū)法作品，可以作為禮物送給，而且越來(lái)越時(shí)尚。三是書(shū)法作品的雕塑、城市面貌的美化、大地裝飾藝術(shù)、服裝設(shè)計(jì)中書(shū)法元素的大量運(yùn)用等各種創(chuàng)意書(shū)法作品，豐富了文化藝術(shù)作品的類型，為大眾生活增添了新的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。這種創(chuàng)意是不會(huì)停止的，這就給有書(shū)法特長(zhǎng)的人提供了很長(zhǎng)的施展才華的空間。

最后，祝有書(shū)法特長(zhǎng)的朋友不斷提高水平，找到更多用武之地，也為弘揚(yáng)積極向上的中華優(yōu)秀文化貢獻(xiàn)一份力量！

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