如何進(jìn)行農(nóng)業(yè)調(diào)研？某農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)大一新生。調(diào)研無(wú)非就是做問(wèn)卷和訪談。作為學(xué)生，做研究之前要了解。我們研究的主要目的是積累一些經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)實(shí)踐不足帶來(lái)的困惑。首先，我們應(yīng)該意識(shí)到作為學(xué)生做研究有很多局

如何進(jìn)行農(nóng)業(yè)調(diào)研？

某農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)大一新生。

調(diào)研無(wú)非就是做問(wèn)卷和訪談。

作為學(xué)生，做研究之前要了解。我們研究的主要目的是積累一些經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)實(shí)踐不足帶來(lái)的困惑。

首先，我們應(yīng)該意識(shí)到作為學(xué)生做研究有很多局限性。包括物質(zhì)支持、個(gè)人能力和支持的缺失。材料短缺是一個(gè)非常大的實(shí)際問(wèn)題。在做研究的時(shí)候，我們不得不選擇一些附近的地方來(lái)減少開(kāi)支?；蛘咧贿x擇幾個(gè)地方進(jìn)行研究。這樣的研究往往是不充分的，沒(méi)有說(shuō)服力的。時(shí)間是另一個(gè)棘手的問(wèn)題。平時(shí)還是要學(xué)習(xí)的，還有更多的事情等著我們?nèi)ネ瓿?，時(shí)間限制會(huì)很大程度上影響我們的研究質(zhì)量。個(gè)人能力的不足也非常明顯。我們不太擅長(zhǎng)和當(dāng)?shù)厝藴贤?，前期?zhǔn)備往往不充分。當(dāng)我們遇到麻煩時(shí)，我們有時(shí)不能很好地解決它們。但是研究對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其重要的，不僅可以看到農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀，還可以提高自己的實(shí)力，在以后工作的時(shí)候能夠更好的勝任。

其次，我們需要了解我們研究的目的。如前所述，我們的目的是獲得經(jīng)驗(yàn)，也就是說(shuō)，我們還在學(xué)習(xí)的過(guò)程中。能為當(dāng)?shù)刈龅氖拢?dāng)然要量力而行，但沒(méi)有必要在力所能及的時(shí)候去做 t .畢竟有些事情是超出人的能力的。

至于怎么調(diào)查這個(gè)問(wèn)題。我覺(jué)得有幾個(gè)方面需要注意。第一是尊重研究者，但你必須得到最多的數(shù)據(jù)；第二，我們應(yīng)該聯(lián)系當(dāng)?shù)?，以獲得我們所能獲得的最大幫助；第三，盡量不要太過(guò)分，第一次嘗試。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我們不會(huì)。;我不知道會(huì)發(fā)生什么。

祝你好運(yùn)！

工作業(yè)績(jī)是什么？為什么一定要有工作業(yè)績(jī)？難道工作業(yè)績(jī)不是自己的本職工作嗎？

工作績(jī)效指的是工作的效果，比如學(xué)習(xí)。每個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷九年義務(wù)教育，在這九年義務(wù)教育中學(xué)習(xí)的效果是不一樣的。有的表現(xiàn)突出，考上重點(diǎn)高中，有的普通，考上普通學(xué)校，有的直接走向社會(huì)。

學(xué)習(xí)就像工作，工作的成效對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不一樣，所以就有了特殊的工作表現(xiàn)。如果你不 如果你不努力工作，你就能完成你的工作。提高工作效率和范圍都是績(jī)效的表現(xiàn)。

否則別人會(huì)在你的工作中犯錯(cuò)誤，而這是對(duì)你的萬(wàn)無(wú)一失和能力。我們可以 工作中的經(jīng)驗(yàn)不一定都照著做，但是每天都可以進(jìn)步，積累起來(lái)就很可觀了。