信息化教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)有哪些？1.傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)點(diǎn):保證了教師在課堂教學(xué)中的主體地位，有利于教師對(duì)課堂教學(xué)的組織、管理和控制。同時(shí)，在這樣的教學(xué)環(huán)境下，學(xué)生很少走進(jìn)學(xué)習(xí)的死角和誤區(qū)，學(xué)習(xí)更有目的性和

信息化教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)有哪些？

1.傳統(tǒng)教學(xué)

優(yōu)點(diǎn):保證了教師在課堂教學(xué)中的主體地位，有利于教師對(duì)課堂教學(xué)的組織、管理和控制。同時(shí)，在這樣的教學(xué)環(huán)境下，學(xué)生很少走進(jìn)學(xué)習(xí)的死角和誤區(qū)，學(xué)習(xí)更有目的性和針對(duì)性。

缺點(diǎn):它削弱學(xué)生 中心主體地位，不利于調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。傳統(tǒng)課堂以學(xué)生為中心。;死記硬背老師教的內(nèi)容和自己掌握的知識(shí)量，把學(xué)生作為灌輸和知識(shí)儲(chǔ)存的對(duì)象。

2.信息化教學(xué)

優(yōu)勢(shì):首先，信息化教學(xué)充分利用了計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教學(xué)媒體的優(yōu)勢(shì)，給傳統(tǒng)教學(xué)媒體帶來(lái)了不可比擬的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)了更多的教學(xué)媒體和信息資源，從而構(gòu)建了一個(gè)信息量大、知識(shí)豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。再加上計(jì)算機(jī)交互、多媒體和超文本的特點(diǎn)，更容易創(chuàng)造一個(gè)情境教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)；;學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)，而不是被動(dòng)接受知識(shí)信息。

在這種模式下的課堂上，教師成為課堂教學(xué)的組織者和指導(dǎo)者，學(xué)生的幫助者和促進(jìn)者。;意義的建構(gòu)，而不是知識(shí)的鼓動(dòng)者和課堂的主人。其次，實(shí)現(xiàn)了一對(duì)一教學(xué)，有利于因材施教；互幫互助，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)。

缺點(diǎn):然而，必須指出的是，信息化教學(xué)需要更多的教師和教師。;質(zhì)量。如果老師 操縱信息技術(shù)的能力較差，他們對(duì)課堂上的突然變化沒(méi)有準(zhǔn)備或即興發(fā)揮的能力稍差，課堂上可能會(huì)出現(xiàn)不可控的情況。

擴(kuò)展信息

教學(xué)信息化是指在教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)，將教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)數(shù)字化，從而提高教學(xué)質(zhì)量和效率。以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo)，以信息技術(shù)為支撐，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在信息化教學(xué)中，理念、組織、內(nèi)容、模式、技術(shù)、評(píng)價(jià)、環(huán)境等一系列因素都需要信息化。

信息化教育是以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，開(kāi)發(fā)教育資源，優(yōu)化教育過(guò)程，以培養(yǎng)和提高學(xué)生為目標(biāo)的一種新的教育。;信息素養(yǎng)。

同軸電纜和光纖比有什么優(yōu)勢(shì)缺點(diǎn)，為什么廣電還在用？

受邀回答這個(gè)行業(yè)的問(wèn)題。

拋開(kāi)同軸電纜和光纖比的優(yōu)劣不談，廣電依然有同軸電纜的主要原因是廣電可以 我負(fù)擔(dān)不起更換光纜的費(fèi)用。

和運(yùn)營(yíng)商不同的是，廣電很窮，沒(méi)有足夠的錢(qián)換成和運(yùn)營(yíng)商一樣的fttp。至于運(yùn)營(yíng)商 就fttp而言，采用了EPON/GPON技術(shù)。但是，如果廣播電視需要更換技術(shù)，就必須購(gòu)買(mǎi)本地設(shè)備并重新部署從本地終端到用戶的所有光纜樓和樓內(nèi)線，都需要更換。

與三大運(yùn)營(yíng)商不同的是，廣電寬帶缺乏足夠的資金?，F(xiàn)在廣電網(wǎng)本身實(shí)際上是從電視臺(tái)分離出來(lái)的。廣電網(wǎng)只是獨(dú)立收取收視費(fèi)和賬戶，這也導(dǎo)致了四大。運(yùn)營(yíng)商中，廣電網(wǎng)其實(shí)是最窮的一家。

目前，我們家 美國(guó)的有線電視線路一直被收取初裝費(fèi)，這些費(fèi)用在他們第一次入駐時(shí)就已經(jīng)收取了。如果廣電需要將現(xiàn)有的同軸電纜技術(shù)替換成光纖接入，這部分成本就需要廣電網(wǎng)絡(luò)自己支付，而缺乏足夠收入和利潤(rùn)的廣電網(wǎng)絡(luò)本身可以 我負(fù)擔(dān)不起這個(gè)費(fèi)用，所以即使可能的光纖技術(shù)更好，廣播電視網(wǎng)也能 因?yàn)橘I(mǎi)不起替代品，所以它不得不繼續(xù)使用同軸電纜。

而且就fttp而言，需要融合光纖。就廣電網(wǎng)絡(luò)而言，員工并不掌握這項(xiàng)技術(shù)。目前廣電網(wǎng)絡(luò)員工收入明顯偏低，學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性可以說(shuō)很低。

事實(shí)上，與光纖相比，同軸電纜的缺點(diǎn)更加明顯。與光纖相關(guān)，同軸電纜衰減過(guò)大，傳輸距離相對(duì)較短；

同軸電纜的組網(wǎng)更復(fù)雜，遠(yuǎn)比f(wàn)ttp中的主次分線相對(duì)于fttp更復(fù)雜。同軸電纜采用樹(shù)形結(jié)構(gòu)，一個(gè)節(jié)點(diǎn)失效會(huì)導(dǎo)致大面積失效；

同軸電纜組網(wǎng)，有源元件太多，電是個(gè)問(wèn)題，還容易出現(xiàn)漏電問(wèn)題，其實(shí)就目前廣電網(wǎng)絡(luò)而言，很多員工沒(méi)有電工證，這也是違規(guī)操作；

同軸電纜使用銅線，可能會(huì)導(dǎo)致雷擊，而光纖不會(huì)有這個(gè)問(wèn)題；

fttp中同軸電纜的終端價(jià)格高于光貓，現(xiàn)在光貓的成本遠(yuǎn)低于同軸電纜。

事實(shí)上，同軸電纜的故障率遠(yuǎn)高于光纖。目前三大運(yùn)營(yíng)商上報(bào)的故障中，90%以上是由路由器引起的。如果不算這部分，fttp中的失敗率極低。

Fttp 的缺點(diǎn)。

fttp的缺點(diǎn)是光纜價(jià)格還是比較貴，但是隨著我國(guó)光纖企業(yè)的不斷發(fā)展，這部分價(jià)格已經(jīng)越來(lái)越低；

Fttp布線還是比較麻煩的，而且由于光纖比較脆弱，怕被夾折，所以這部分還是容易出現(xiàn)一定的問(wèn)題；

Fttp，終端需要連接。這部分需要購(gòu)買(mǎi)更貴的熔纖機(jī)，維護(hù)人員也需要有更高的技術(shù)水平，所以維護(hù)還是比較麻煩的。

總之，就廣電網(wǎng)絡(luò)而言，當(dāng)初使用的是同軸電纜技術(shù)，但現(xiàn)在更換fttp的成本太高，無(wú)法承受，所以目前的廣電網(wǎng)絡(luò)只能繼續(xù)使用同軸電纜。沒(méi)錢(qián)換，就得好好用。沒(méi)有辦法。

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