UC瀏覽器上晉江無(wú)法用閱讀模式？這個(gè)應(yīng)該是是有設(shè)置中的，在設(shè)置里里面去看看行要不吧。假如是翻頁(yè)鍵的話(huà)，在設(shè)置里里面會(huì)有的，我我記得之前是有的，用uc瀏覽器的時(shí)候，好多設(shè)置都刻意隱藏的一層一層的。可能不

UC瀏覽器上晉江無(wú)法用閱讀模式？

這個(gè)應(yīng)該是是有設(shè)置中的，

在設(shè)置里里面去看看行要不吧。

假如是翻頁(yè)鍵的話(huà)，

在設(shè)置里里面會(huì)有的，我我記得之前是有的，

用uc瀏覽器的時(shí)候，

好多設(shè)置都刻意隱藏的一層一層的。

可能不太好找，找的時(shí)候有的時(shí)候還會(huì)卡。

沒(méi)其他瀏覽器好用

晉江小說(shuō)怎么用音量鍵翻頁(yè)？

進(jìn)入到晉江app后，洗技能中,選擇一本書(shū)然后點(diǎn)擊寫(xiě)作頁(yè)面。

結(jié)束后直接點(diǎn)擊屏幕中間，在屏幕左下角就會(huì)又出現(xiàn)一個(gè)【設(shè)置】選項(xiàng)，再點(diǎn)【設(shè)置】，剛剛進(jìn)入【中級(jí)選項(xiàng)】，就可以不在最上面見(jiàn)到一個(gè)操作欄目，在【音量鍵翻頁(yè)】后面打√就可以了。

iphone手機(jī)怎么在晉江關(guān)閉閱讀功能？

很有可能是自動(dòng)打開(kāi)了voiceover功能，直接關(guān)閉方法不勝感激：

1、打開(kāi)手機(jī)的設(shè)置，點(diǎn)擊通用；

2、在通用里，點(diǎn)擊輔助功能；

3、進(jìn)入輔助功能后，將voiceover關(guān)掉即可解決。

4、再注意，在voiceover模式下操作時(shí)，每次來(lái)你操作都需要再點(diǎn)擊兩次才能剛剛進(jìn)入，三指向上滑才是可以翻頁(yè)。

仿寫(xiě)醉翁亭記記用敘文？

晉江城內(nèi)皆樓也。其中部高地，林樓相間，望之端莊而靈秀者，石鼓山也。路行數(shù)十米，所以說(shuō)大門(mén)高大巍峨而挺立于山之北坡，樓層層疊隱于其后者，一中園也。沿北坡南行，有兩樓相接屹然不動(dòng)臨于坡上者，教學(xué)樓也。向上漸行三樓，有房于拐角處與他間間隔，窗明而幾凈者，初二二班也。班中者誰(shuí)一中之優(yōu)生也。教學(xué)者誰(shuí)師鮑仙也。鮑仙謀生教學(xué)于此，識(shí)多理明，而又道骨仙風(fēng)，故生號(hào)其曰鮑仙也。鮑仙之意不在逍遙，介意之業(yè)。教之樂(lè)，得之心而付之行也。

若夫最美的日出而國(guó)旗升，夜黑而燈火明，師生追夢(mèng)前行者，二班之朝暮也。操場(chǎng)綠而蔥翠，教室凈而齊整，學(xué)風(fēng)品種優(yōu)良者，繆盈而進(jìn)出有序者，二班之日常也。朝而入，暮而返，遵日常之紀(jì)，而成績(jī)亦真正無(wú)敵也。況且?guī)熣吡⒂谂_(tái)，學(xué)生坐于桌，前者問(wèn)，后者答，師生之間，親近而和諧者，學(xué)生習(xí)也。翻書(shū)而讀，書(shū)厚而讀聲響，出口成章，見(jiàn)多而知識(shí)廣，淵博學(xué)識(shí)，完美流暢而從口出者，鮑仙課也。課余之樂(lè)，非跑非鬧，讀者閱，聊者歡，笑語(yǔ)縱橫交錯(cuò)，起坐而走動(dòng)者，學(xué)生樂(lè)也。慈顏黑發(fā)，淡淡乎其間。

已而課程結(jié)束了，人影散亂的頭發(fā)，老師歸而學(xué)生散也。校園寂靜，月色如水，學(xué)生去而夜色暗也。而現(xiàn)在夜色暗校園之景，而不暗學(xué)生進(jìn)取之心。學(xué)生知進(jìn)取之勞苦，而敢問(wèn)亦有以學(xué)為樂(lè)者。學(xué)能享其樂(lè)，玩能投以心者，唯優(yōu)者也。優(yōu)者有誰(shuí)唯石鼓二班人也。