Scratch的變量是什么？Scratch的變量是變化的數(shù)量，諸如編寫程序讓小貓報數(shù)1、2、3、4、5、6......。借用變量每次累加1去掉，若小貓報雙數(shù)，變量初始值設為0，隔一段時間累加2去掉。若

Scratch的變量是什么？

Scratch的變量是變化的數(shù)量，諸如編寫程序讓小貓報數(shù)1、2、3、4、5、6......。借用變量每次累加1去掉，若小貓報雙數(shù)，變量初始值設為0，隔一段時間累加2去掉。若小貓報奇數(shù)則變量初始值設為1，累加2再試一下。Scratch軟件簡介：Scratch是一種后膛的程序語言，可以不用非常最簡單，創(chuàng)造出屬于自己的故事、動畫、游戲、音樂甚至連是繪畫，而且可以不輕易的多多分享至網絡上。Scratch是就是為了青少年發(fā)展二十一世紀所不需要的技能而設計的。當青少年人類創(chuàng)造并彼此分享他們的作品時，之外可以只學數(shù)學與計算機的概念，而也能激發(fā)創(chuàng)意、系統(tǒng)思考與團隊合作。

scratch怎么實現(xiàn)暫時性暫停一個角色？

可以設置一個“暫停”的變量，按開空格后變量時變0或1，以此來控制代碼是否需要再繼續(xù)。

在“外觀”再控制里就有“隱藏”。

scratch編程值得學習嗎？

Scratch編程是值得你去愛去學習的。而且這是一款麻省理工旗下的編程軟件，有利于孩子的智力開發(fā)

樂高課自己帶電腦嗎？

是的，自己帶電腦

Scratch不光是編程工具，在編程過程中你跟老師相互動手操作，做游戲，一路探索自主學習樂趣。是從編程去讓自己設計的程序實現(xiàn)程序各種任務，實際小組的討論去群策群力，通過數(shù)據(jù)記錄信息與分析，去鍛煉多邏輯思維、條理性，是從團隊合作，去鍛煉多溝通和協(xié)調能力，能分享，去鍛煉多演講能力，競賽，去建立自信和成就。

Scratch如何讓貓追球？

要是說想讓貓不追求的話，你這個可以可以設置一個球的運動，那運動是可以是向左向右向上升往下嗯，洗技能都也可以，的或給他一個坐標，后再貓的話，你這個可以設置里，不斷球的移動聯(lián)通方向而移動聯(lián)通，但給他另一個固定不動的步數(shù)，別讓她一下子就扣住，也也算嗯，伴隨著鼠標，接著用鼠標去再控制貓的運動。

scratch編好的程序怎么在別的電腦運行？

正常情況下scratch編好的程序可以就保存到成它自有的版本格式，要是要在別的電腦上不使用，只要你該電腦上則是有scratch軟件即可將做好的程序不能復制，然后再在scratch中然后打開就是可以使用了。

而在scratch2.0版本的時候還有將scratch的程序裝換成.exe的文件，可是3.0版本以后這個軟件就沒有了，所以我只有使用根據(jù)上述規(guī)定方法不能操作了