零基礎(chǔ)的孩子應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)少兒編程？啊,謝謝邀請(qǐng)，孩子在學(xué)習(xí)編程前都差不多全是沒(méi)有基礎(chǔ)，這樣的話要如何能去學(xué)習(xí)呢？首先，當(dāng)然，是增強(qiáng)孩子的興趣，讓孩子就是喜歡上編程，這樣的話他有興趣再接受去學(xué)習(xí)變會(huì)更好

零基礎(chǔ)的孩子應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)少兒編程？

啊,謝謝邀請(qǐng)，孩子在學(xué)習(xí)編程前都差不多全是沒(méi)有基礎(chǔ)，這樣的話要如何能去學(xué)習(xí)呢？

首先，當(dāng)然，是增強(qiáng)孩子的興趣，讓孩子就是喜歡上編程，這樣的話他有興趣再接受去學(xué)習(xí)變會(huì)更好上手；

或者，你選比較適合孩子的程序去學(xué)習(xí)，例如當(dāng)下流行的scratch（貓爪）、樂(lè)高等編程軟件，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，趣味性也太高？

編程小學(xué)生可以學(xué)習(xí)么？

很興奮解釋這個(gè)問(wèn)題。

小學(xué)生是可以學(xué)編程，.例如Scrath,Python等?？纱龠M(jìn)血液循環(huán)重視培養(yǎng)邏輯思維能力、提升到數(shù)學(xué)認(rèn)知水平、暫時(shí)緩解學(xué)生對(duì)電子設(shè)備的依賴(lài)。

一、不是什么所有孩子都合適

有的孩子喜歡玩計(jì)算機(jī)，不喜歡去創(chuàng)作一些有游戲。的確有人在這方面有天賦，的話可以不學(xué)。.例如以前有個(gè)小男孩六年級(jí)，當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)設(shè)有會(huì)計(jì)flash課程，覺(jué)得他自己看著書(shū)都要做的應(yīng)該差不多。他父母也是找份工作的，不懂電腦，沒(méi)人輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，他那就是很有興趣，不過(guò)領(lǐng)悟出的快，因?yàn)閷W(xué)的不費(fèi)時(shí)間。當(dāng)然了也讓人看到了孩子是有潛力的。對(duì)此這樣的孩子其實(shí)合適培養(yǎng)，很多國(guó)家對(duì)小學(xué)生編程都有那些要求的。如果不是孩子敢興趣不要不能強(qiáng)求。

二、中,選擇比較合適的編程語(yǔ)言

目前有很多種語(yǔ)言，小學(xué)階段學(xué)的比較多的是Scrath,Python，我們這邊是推這兩個(gè)，是可視化編程。孩子都很容易上手，怎么加小游戲也讓孩子，效果還是不錯(cuò)的。校里學(xué)也初始，孩子有潛力的話可以實(shí)際外面專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，只不過(guò)學(xué)校里老師遇上的孩子多，要照顧好大多數(shù)人的感受，不能一對(duì)一的。

三、提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)

編程中大量的牽涉現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,學(xué)生編程的學(xué)習(xí)可以進(jìn)階孩子的數(shù)學(xué)認(rèn)知水平。

綜上，只要孩子很感興趣提倡科學(xué)怎么學(xué)習(xí)編程，不要小覷小學(xué)生得理性思維哦