塑料既然有很大的電阻，為何連接不發(fā)熱？塑料既然有比較大的電阻，怎地再連接不不發(fā)熱?答:正是我因此塑料的電阻值而且大，因?yàn)樵陔妷簤褐扑膯挝幻娣e時(shí)沒有電流是從。既然如此既然如此沒有電流它，它就應(yīng)該不會會

塑料既然有很大的電阻，為何連接不發(fā)熱？

塑料既然有比較大的電阻，怎地再連接不不發(fā)熱?

答:正是我因此塑料的電阻值而且大，因?yàn)樵陔妷簤褐扑膯挝幻娣e時(shí)沒有電流是從。既然如此既然如此沒有電流它，它就應(yīng)該不會會發(fā)熱。

提問者高中的物理知識完全還給老師了。

是因?yàn)樗芰项惖奈镔|(zhì)電阻率太大了，而根本無法計(jì)算出它的電阻值，因此加在塑料兩端的電壓再高，它也不能與導(dǎo)電線路無法形成回路(歐姆定律；IU/R)；根本不能換算出微安級的電流來，你叫它怎么發(fā)熱?

塑料材料因此它的分子結(jié)構(gòu)特殊能量，一般情況下不易得到電子，也不容易喪失電子，故塑料都屬于一種良好的道德的絕緣材料類，的或聚乙烯塑料在20℃的空氣中的電阻率ρ/Ω°cm10∧17~18、聚氯乙烯的ρ/Ω°cm10∧14。

這是一個(gè)什么概念呢？本人來給提問者廣泛普及下什么是電阻?什么是電阻率?

在電場力的作用下，電流在導(dǎo)體中流動(dòng)時(shí)所出現(xiàn)的阻力稱作電阻。電阻是導(dǎo)體本身的一種基本性質(zhì)，它在電路中可起對電流的限礙作用。當(dāng)某段電路中所加的電壓一按時(shí)，導(dǎo)體的電阻越大，意思是導(dǎo)體對電流的阻礙作用越大，電流將越小。

導(dǎo)體的電阻用字母R表示，電阻的單位是歐姆(Ω)，西安北方光電有限公司歐。當(dāng)某段電路兩端所加的電壓為1V，其實(shí)際的電流為1A時(shí)，則這段電路的電阻是1Ω。在不好算工作中，電阻正確的單位還有一個(gè)千歐(kΩ)、兆歐(MΩ)等，它們之間的換算公式關(guān)系為；

1兆歐(1MΩ)1000千歐(kΩ)I千歐(1KΩ)1000歐(Ω)有所不同的導(dǎo)體，電阻象相同，其阻值的大小與溫度、材料、長度、還有截面積關(guān)聯(lián)。

電阻率是為了可以表示各種物質(zhì)電阻特性的物理量，其定義是將某種橫截面積為1mm2的材料在常溫(20℃時(shí))下制成長1m的導(dǎo)體時(shí)所更具的電阻值，稱為這種材料的電阻率。

或者；銀的電阻率為0.0165；銅的電阻率為0.0175；鋁的電阻率為0.0283等。

電阻率用ρ可以表示，若L為材料的長度，單位為mS為橫截面積，單位為m2；這時(shí)，電阻率的單位為歐姆/米(Ω/m)。但在電工實(shí)用中，常將截面積S的單位定為mm2，此時(shí)電阻率的單位為歐姆.毫米/米(Ω.mm2/m)。

由上面的定得，電阻率是指單位長度、單位橫截面面積的某種物質(zhì)的電阻，但各種導(dǎo)體的電阻用下a選項(xiàng)公式表示；

Rρ*L/S

式中的ρ為電用率.Ω.mm2/m；R為導(dǎo)體電阻，ΩL為導(dǎo)體長度，mS為導(dǎo)體橫截面積，mm2。

電阻率和電阻是兩個(gè)相同的概念。電阻率是思想活動(dòng)物質(zhì)對電流阻隔作用的屬性，電阻是具體地物體對電流阻擋作用的大小，簡單的通俗的解釋說，電阻率是思想活動(dòng)物質(zhì)導(dǎo)電性能的物理量，電阻是反映物體對電流的阻礙作用大小的物理量。

以上為個(gè)人觀點(diǎn)，期望對提問者有是有的幫助。

知足長樂2019.1.9日于上海

面試官問道，我所學(xué)的專業(yè)和應(yīng)聘的崗位不符是為什么該如何回答？

這種問題我的一朋友還真親身經(jīng)歷過，他是學(xué)考古專業(yè)的，想的卻也智能手機(jī)的市場崗位，但還高薪去面試上了，怎末會這樣的話呢？

這里面有門道兒的。

我這個(gè)朋友去讀于西北某211/985重點(diǎn)高校，學(xué)的專業(yè)是考古，還不知道他是哪根筋亂了，高考的時(shí)候第一志愿就可以填報(bào)了考古專業(yè)，不過他高考的分?jǐn)?shù)也很高，估記是盜墓筆記之類的書看多了。

進(jìn)了學(xué)校之后，他才才發(fā)現(xiàn)，自己卻不是很喜歡哪些專業(yè)內(nèi)容，確實(shí)成績在班里面還不算挺好的的，但課余的時(shí)間大都在讀書館里面看其它專業(yè)的書籍。

到了畢業(yè)后的時(shí)候，問題來了，這個(gè)專業(yè)工作并不這樣的話好找，學(xué)校天天上有企業(yè)來開校園招聘宣講會，但大多有跟考古或者的公司回來。

有一次剛剛來了兩家跟考古的公司，一家叫寒武紀(jì)，一家叫甲骨文，哇，這個(gè)年代已久，一聽那是考古的，可是聽了宣講會才發(fā)現(xiàn)，人家根本不會也不是什么考古公司，人家是高科技公司。

失望至極之后，必是痛定思痛后，于是他做出決定改行做，琢磨來努力思考去，覺得手機(jī)行業(yè)最火，只好如果能有手機(jī)公司來開校園招聘宣講會，他逢場必去。

有一次，深圳某著名大品牌的手機(jī)公司去他們學(xué)校開校園招聘會，他瞄準(zhǔn)目標(biāo)了一個(gè)崗位：市場專員，立刻就向負(fù)責(zé)群眾宣講的營銷總監(jiān)遞交了簡歷。

營銷總監(jiān)掃了眼簡歷，翻手就把簡歷遞到給了他，說：“同學(xué)，你的專業(yè)不比較好?！?/p>

我朋友不知道哪里來的機(jī)智，能回答營銷總監(jiān)說：“我的專業(yè)很比較好。”

營銷總監(jiān)狐疑地問：“同學(xué)，你的專業(yè)是考古，我們是需要的是通信類專業(yè)或營銷類專業(yè)。”

他問道：“我都覺得，我的專業(yè)跟這個(gè)崗位有比較大的聯(lián)合起來點(diǎn)?！?/p>

營銷總監(jiān)被他這個(gè)詞話引起住了，問：“咋講呢？”

他回答說：“我如果說，大家全是對人很感興趣，但是我的專業(yè)是對死人很感興趣，而你們的崗位是對活人興趣?！?/p>

營銷總監(jiān)一聽，不單立馬收了了他的簡歷，當(dāng)下就決定正式錄用他，讓現(xiàn)場你們負(fù)責(zé)招聘人才的HR經(jīng)理當(dāng)即就跟他簽三方協(xié)議。

@指尖聊職場點(diǎn)評：這位朋友的專業(yè)與崗位，極不看操作，但他成功地想上了，也不是畢竟他的回答機(jī)智，完全是而且他擁有對事物敏銳的洞察力，而這種洞察力，恰恰相反是市場專員崗位所需要的。