希沃常用的功能？功能介紹：希沃白板5中的放大鏡、聚光燈、拉幕、隱藏、奇妙移動、思維導(dǎo)圖、課堂活動等功能是教學(xué)中的一劑“佐料”。簡介：希沃白板是一款由希沃（seewo）自主研發(fā)，是對信息化教學(xué)而設(shè)計的互

希沃常用的功能？

功能介紹：

希沃白板5中的放大鏡、聚光燈、拉幕、隱藏、奇妙移動、思維導(dǎo)圖、課堂活動等功能是教學(xué)中的一劑“佐料”。

簡介：

希沃白板是一款由希沃（seewo）自主研發(fā)，是對信息化教學(xué)而設(shè)計的互動教學(xué)平臺。產(chǎn)品以生成式教學(xué)理念為核心，為老師提供給云課件、學(xué)科工具、教學(xué)資源等備授課功能。希沃白板所遍布平臺以及：PC、Web、Android、iOS。

希沃白板怎么激活專業(yè)版？

希沃白板怎么激活專業(yè)版激活方法：

1、必須再打開希沃白板5，再點擊然后輸入自己的賬號密碼接受登入。

2、接著在彈出的界面中，然后點擊右下角“選定”，完成修改課件模板；

3、再點擊左上角“就開始專業(yè)授課”按鈕，進入到授課模式；

4、授課模式下，直接點擊頂部藍色的提示條中的“立即激活碼”，

5、后再如何填寫希沃白板5注冊碼序列號，直接點擊“激活后”，就是可以激活碼激活最終了。

希沃白板ipad上如何授課？

希沃白板ipad上授課，先要在電腦安裝“希沃老師授課助手”，再在平板安裝“希沃面授助手”。可以使用希沃白板ipad上專業(yè)授課，是用電腦軟件然后輸入內(nèi)容，而用ipad充當顯示設(shè)備輸出。

進入平板端宣布工作頁面。然后點擊屏幕不同步的，會會出現(xiàn)兩個選項“電腦桌面問同步”跟“手機屏幕同步”，這里我們選擇類型電腦桌面同步。

平板端會提示框電腦目前沒顯示的畫面此時我們這個可以可以使用右側(cè)黃色方框內(nèi)的工具，使用方法問：

1.綠框是三種顏色的畫筆，選中后或則的畫筆會高亮，就這個可以并且批注，如果要快速切換回鼠標操作電腦記的再點一幫一下忙鼠標右鍵點擊的畫筆已取消選中，要不然你的操作電腦鼠標會是批注模式。

2.橙色方框內(nèi)是撤消筆畫，點再看看，申請撤銷上一問次筆畫，長按會彈出“清除掉畫筆”可一鍵恢復(fù)清除干凈全部筆跡。

3.可以使用完批注后可以直接點擊紅框右上角圖標結(jié)束批注。

希沃白板使用技巧心得？

運用電子白板教學(xué)是未來教育的大趨勢,上學(xué)期,我們學(xué)校每個教室都已配備了希沃白板等多媒體信息設(shè)備。學(xué)校也兩次內(nèi)部培訓(xùn)電子白板的操作建議使用、課件的制作等。這些培訓(xùn)讓我又兩次見過到了信息技術(shù)在教學(xué)中的重要性,哲理的一記警鐘著我------要與時俱進,多鉆研自學(xué),必須得在教學(xué)中必須要吸納新鮮的血液。現(xiàn)將自己近期的一些體悟總結(jié)歸納不勝感激:

一、在培訓(xùn)及使用中的收獲

通過近期在課堂上對希沃白板的使用,讓我希沃白板的功能有了深刻之的認識:

1、屏幕批注,及時反饋。它為我們的課堂教學(xué)可以提供了比較方便的書寫和繪畫功能。

2、遮擋隱藏,安排人手呈現(xiàn)。希沃白板提供給的遮擋拉幕功能,可以導(dǎo)入圖片作為主題背景,促進教學(xué)情景情景。這個可以依據(jù)什么學(xué)習(xí)進度,先期呈現(xiàn)資源,不僅促進學(xué)生集中注意力,更能有效引導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)展。不僅在新授課中比較實用,并且在平時的練習(xí)和復(fù)習(xí)課中也相當受用。

3、拖放組合,靈活互動。它可以提供的鼠標拖動、可以放大和組合功能,使學(xué)生在拖放功能中有過自學(xué)過程,在拖放操作組合中展示展示思維創(chuàng)造。

4、模式切換,更方便演示。白板可以提供的三種模式的切換功能,可以整合教育資源,便于日后課堂的演示和批畫。智能繪圖,提升效率。電子白板中可以提供了諸如圓規(guī)、畫角、智能、畫圓等多種智能工具,教師不

是需要的力量其它工具,用下一支筆在電子白板中十分方便地畫出太專業(yè)、準的各種圖形。

二、存在的問題

在平常的課堂教學(xué)中,為了能情境教學(xué)更高效的課堂,所以才,我爭取每節(jié)課都能夠不使用希沃白板上的一些功能。只不過,在這之中也出現(xiàn)了很多問題:

1、自己對其中一些功能能夠掌握不夠好,可以使用不熟練,在課廳上使用時,很多次都影響了課堂效果、課堂進度。

2、這樣的課堂教學(xué)真的新穎,是可以會容易的讓學(xué)生啊盡量力?？上?在近段時間在用時,學(xué)生也暴露出了很多問題,課衙堂學(xué)生對老師的授課內(nèi)容的興趣比起低于不使用白板時一些出神入化的動畫、形式。

為此,通過培訓(xùn)在內(nèi)自己在課堂教學(xué)中的運用,我覺得,能夠掌握一定的現(xiàn)代技術(shù)手段是必要的,它的重要性不言而喻。只不過,在詳細的課堂實踐中我們必須得合算的使用,決不可讓這些現(xiàn)代化的技術(shù)完全代替了老師講述、禁錮了學(xué)生的思維。