javascript如何處理json數(shù)據(jù)？我是點點小萱，這個問題我來問。json簡單我們來介紹下javascript，JavaScript一種直譯式腳本語言，是一種動態(tài)類型、弱類型、基于組件原型的語言

javascript如何處理json數(shù)據(jù)？

我是點點小萱，這個問題我來問。

json

簡單我們來介紹下javascript，JavaScript一種直譯式腳本語言，是一種動態(tài)類型、弱類型、基于組件原型的語言，內(nèi)置支持什么類型。

如何解析這種嵌套格式的JSON字符串？

解三角形服務器趕往的用戶資料，首先拿回的整個字符串返回值是三個求全部html網(wǎng)頁代碼，依據(jù)標簽解三角形分離提取出一段json字符串，再提取json的某個值為xml字符串，再而后題xml查看用戶資料，這個代碼是我寫的，全是目的是奉承我們后臺的代碼…我讓他然后化合一種格式的數(shù)據(jù)而不是什么三種相互嵌套，但他據(jù)然說他絕對不會弄。。。。

get請求怎么發(fā)送嵌套對象？

如若json對象則進行序列化成字符串，再通過加密，后來傳參數(shù)

是否有可能用JS替代JSON，作為后端接口返回的數(shù)據(jù)？

外行？理論上，js是一種腳本語言（JavaScript），json（JavaScriptObjectNotation,JS對象簡譜）是一種輕量級數(shù)據(jù)交換格式，是js的一個子集，也沒替代不松蠟一說，后端語言php、java等旗下的api接口，趕往json標準格式數(shù)據(jù)，以便于前端內(nèi)部函數(shù)，前端可以不不使用js加載json數(shù)據(jù)結(jié)果展示到網(wǎng)站上！為么是json，而且json是一個標準的數(shù)據(jù)交互格式，大部分語言都可以加載json數(shù)據(jù)，這樣的話就可以旗下變幻無窮，.例如最流行小程序、app、網(wǎng)站三端，不同步的數(shù)據(jù)！

java好學嗎？該怎么學？

筆者另外一個在一線互聯(lián)網(wǎng)公司從事行業(yè)多年Java服務端的開發(fā)人員，確實是從零基礎一路上去學習回來的，依據(jù)什么自己的認知對您提的問題參與簡單幫下忙:

Java到底是好不好啊學答案是：不難學。很多人都我以為編程是個很高深的法術(shù)的東西，那就錯了，真正的怎么學習了然后你就會發(fā)現(xiàn)編程比你高中學的數(shù)理化要簡單的多。說它不是很難呢，如果沒有學踏入了，還好有很多東西要自學，.例如你學Java，后面可能會要知道一點計算機組成原理、操作系統(tǒng)等底層知識，肯定這些知識只需只要用心去知道一點，那就我們就像人都這個可以理解的。

Java學習途徑說起一門知識或技能好不好啊用，學習途徑是很不重要的，如果沒有自學途徑，有的時候一個很簡單啊的知識都要花半天搞知道。我們是踩在巨人的肩上的，老一輩人給我?guī)ё吡撕芏嘧銐虻刂R這些經(jīng)驗，所以我我們的學習途徑相當多。

Java去相關(guān)書籍：最民間的學習途徑，優(yōu)點那是知識點很詳細，缺點那就是有些知識點不僅靠不看書不好再理解。推薦推薦書籍：Java編程思想。Java相關(guān)視頻教程：大部分程序員報班學習的途徑，優(yōu)點那就是有老師面帶怎么學習，淺顯易懂一些難表述的知識，但是大部分教程內(nèi)容不國家公綜合教材，國家公綜合教材的需要免費。幫我推薦視頻：java入了門高淇Java300集視頻。Java官方文檔：這象是技術(shù)大佬選擇的學習途徑，優(yōu)點那是很權(quán)威，缺點是英文文檔居多，相對來說枯燥無聊。很少人想去讀書一般去讀，大部分充當像字典差不多去相關(guān)資料。Java查找技術(shù)文章：很多開發(fā)人員也有寫技術(shù)博客的習慣，一是做去學習或經(jīng)驗總結(jié)，二也是最重要的，那就是展示更多個人實力（嘿嘿嘿嘿）。這種學習就需要自己去判別技術(shù)文章的質(zhì)量了，有的文章并不真的很不錯，但有的文章會誤導觀眾人。推薦技術(shù)博客網(wǎng)站：CSDN、博客園。反正也有很多學習途徑，就不感興趣的可以看看了。這么說多的學習途徑，哪怕再難的知識也會變地并不是什么很困難，何況Java一開始就算是一門普通難度的高級編程語言，就更提不上有多難了。

最后說這么說多，都是在解釋Java卻沒這么難。假如您還是不相信，是可以認真思索下為什么不會孕育而出出這么大多Java培訓機構(gòu)，不過陪訓的人好多都是高中、大專的同學，但是他們也會有比較比較確實不錯的工作。很很明顯，學習Java的難度不大，起點也不高，只要你你肯學，一定比高中學的數(shù)理化簡單。

筆者是兩名極度熱愛互聯(lián)網(wǎng)、發(fā)自內(nèi)心的熱愛互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、熱于能分享的年輕人，要是您跟我一樣的，我不會愿意成為您的朋友，分享分享每一個流通價值知識給您。比較喜歡作者的同學，你點贊轉(zhuǎn)發(fā)消息打聽一下哦！