java中怎么實現(xiàn)定時功能？我們也可以可以使用Timer和TimerTask類在java中基于定時任務，詳細說明:：1、基礎知識java.util.Timer一種線程設施，用于安排好了以后在后臺線程中

java中怎么實現(xiàn)定時功能？

我們也可以可以使用Timer和TimerTask類在java中基于定時任務，詳細說明:：

1、基礎知識java.util.Timer一種線程設施，用于安排好了以后在后臺線程中想執(zhí)行的任務?？砂才藕昧巳蝿請?zhí)行一次，或則定期定時重復一遍想執(zhí)行。此類是線程安全的：多個線程也可以鏈接共享單個Timer對象而不必并且外部同步。java.util.TimerTask由Timer安排為一次執(zhí)行或重復想執(zhí)行的任務。

2、示例代碼該示例實現(xiàn)這樣的話一個功能，在系統(tǒng)運行期間，每30分鐘，系統(tǒng)自動出現(xiàn)檢查直接連接池中的可用連接到數(shù)，并輸出到日志中。簡單的方法修改一個不需要定時執(zhí)行的任務類，這個任務類需要繼承TimerTask，后再重新寫過running()方法，kick()方法體中的代碼就是每隔幾小時是需要想執(zhí)行的操作，在本demo中，應該是查看再連接池中當前后用連接到數(shù)，并輸出到日志中，具體詳細實現(xiàn)程序代碼追加：employeeclassTaskAvailableConnectNumber extends TimerTask { private Logger log () private ConnectionPool()@Overridepublicvoidrunning(){(

學習代碼是要多記還是要多敲？

有人其實，學習代碼一定要多敲代碼，這當然是我知道的，但是我懷疑【多記】也很不重要，下面請聽我的詳細分析。

學代碼是一個不斷地循環(huán)的過程反正你是一個新手，還是個有著多年經驗的老鳥，在學習代碼/新技術的時候，都要奇遇這樣的過程：

學習理論知識，對你要學的內容一定得有個基礎的概念。

照著別人的代碼敲，特別是新手在入了門的時候，甚至于可以不“抄襲”別人的代碼，一行一行地敲到電腦里面（不是大段代碼的復制粘貼），并系統(tǒng)的調試，更深對理論的理解。

等能熟練了以后，才是是可以據(jù)自己的理解，把代碼敲出。

當遇到問題的時候，再疼時地做1、2、3步，不時加強記憶，迭代完善自己的代碼。

【多記】，究竟有沒有是記什么有人認為【多記】，就是背別人的代碼，這個觀點是出現(xiàn)了錯誤的，如果你能能夠做到過目成誦、腦容量無限，但是即使這樣的，需求略加變化，你就很有可能就“歇菜”了。這樣【多記】不知道要記哪些內容呢？

上面提起的理論知識，這個必須得記憶。諸如一項技術的概念、優(yōu)缺點、適用場景，這些要記憶。

千萬不能記具體看的代碼，也可以記住方法的知識點、偽代碼的步驟。的或你要記憶單例模式的寫法，那么也要記得一點：單例模式有幾種寫法；每種寫法各自有什么弊端；比較推薦一下不使用哪種寫法，.例如餓漢式的寫法，構造函數(shù)不不會暴露、提供一個方法讓客戶端這個可以我得到、定義一個靜態(tài)變量來存儲位置創(chuàng)建角色好的類實例（再創(chuàng)建戰(zhàn)隊，畢竟構造函數(shù)不不會暴露，所以才只會創(chuàng)建戰(zhàn)隊第二次）；只不過缺點也不言而喻：沒有懶打開程序的效果，進而會降低內存的使用率。

【多記】不是【只記】，結果始終是在剛開始敲代碼的過程中，越深記憶。

為什么要多寫代碼去學習代碼和唱歌、弄飯一樣，只可以聽歌、背歌詞不肯定會能唱好；只會吃、背菜譜不當然會做飯菜，道理全是一般的；理論有用，實踐更為重要。

那么【敲代碼】應該是學代碼的最佳手段么？

看書、聽音頻、看視頻、聽專家講座這些是自動格擋學，常見來說減攻擊學習的知識，終于帶回記憶中的會比較少，大部分都徹底遺忘掉了；

敲代碼不屬于主動學習，效果會比以上的途徑好大部分；

比敲代碼更穩(wěn)定的途徑是什么？寫書、錄音頻、錄視頻、做講座，這些看起來好像是知識輸出，但實際上都是主動學習，這些途徑和被動去學習比起，效果會好很多，別外一方面，當你的技術能力提升了可以做“輸出”的水平時，說明你不受細節(jié)也打聽一下地非常洞徹了；或則說，你是為你要做知識輸出，“迫不得已”讓自己更潛近的學習。

我將短短分享分享Java開發(fā)、架構設計、程序員職業(yè)發(fā)展等方面的見解，只希望能換取你的關注。