工作后你積累了哪些職場經(jīng)驗(yàn)？每個人走入社會、跨過職場，心態(tài)是一樣的、目標(biāo)、目的不一樣、理想都不一樣，不出的職場經(jīng)驗(yàn)也會所差異。如果不是從日常的瑣粹經(jīng)驗(yàn)提及，只怕難以發(fā)下怎樣表達(dá)這些經(jīng)驗(yàn)。我們把這些職場

工作后你積累了哪些職場經(jīng)驗(yàn)？

每個人走入社會、跨過職場，心態(tài)是一樣的、目標(biāo)、目的不一樣、理想都不一樣，不出的職場經(jīng)驗(yàn)也會所差異。如果不是從日常的瑣粹經(jīng)驗(yàn)提及，只怕難以發(fā)下怎樣表達(dá)這些經(jīng)驗(yàn)。我們把這些職場經(jīng)驗(yàn)和道理可分幾類，總結(jié)再看看，分享給大家。

一、麻煩問下能力。

1）能力的完成。

職場的能力來講是是從學(xué)習(xí)、實(shí)踐、再自學(xué)、再實(shí)踐完成的。這要時間，而這里說的時間并非指自然的時間，只不過是指完全投入在學(xué)習(xí)、實(shí)踐上的時間。

2）能力是什么。

能力到底是是什么？一個曾經(jīng)的輔導(dǎo)過公司“項(xiàng)目化管理”的老師給出了一個關(guān)於能力定義的公式，我總覺得蠻非常有道理。他說，能力的公式其實(shí)是：知識X技能。知識的完成任務(wù)本質(zhì)自學(xué)（理論），技能的額外只在于實(shí)踐（經(jīng)驗(yàn)）。而能夠讓能力以此再發(fā)揮的關(guān)鍵是你做事的“態(tài)度”。所以才一個人的業(yè)績基礎(chǔ)是：知識X技能X態(tài)度。

3）能力也可以習(xí)得。

有些人說我沒有什么天份，也不夠努力，你們的能力我都學(xué)不來。這是對能力的一種誤解。能力是可以習(xí)得的。就像曾國藩完全不一樣，情況了多少次的失敗，最后曾經(jīng)的了眾人尊敬地的、能力精湛的一國大員。關(guān)鍵是看一個人對能力的到底是有多大、究竟有沒有有多么執(zhí)著。

二、關(guān)與關(guān)系。

我在悟空問答里看到許多人在談職場的人際關(guān)系問題。問的至少的是：到底是能力不重要應(yīng)該與上級的關(guān)系重要的是（到底是能力不重要肯定會馬屁最重要）。最后再說一句，如果不是一個人什么都不可能，根本就不可能沒有什么能力，單憑“關(guān)系”和“拍馬屁”是絕不可能走到上位的，畢竟古代職場，人和人之間是一個價值鏈，當(dāng)一個人在能力上根本無法產(chǎn)出價值時，關(guān)系去相關(guān)人是不敢用這個人的，不然的話他在價值鏈中就存在地不繼續(xù)。因?yàn)?，“關(guān)系”的基礎(chǔ)是能力。但我們無可否認(rèn)，“關(guān)系”是能力的“催化劑”。都能夠最終獲勝的當(dāng)然是“能力”和“關(guān)系”并駕齊驅(qū)的人。

三、麻煩問下收入。

收入有兩種：一種是近期收入，一種是遠(yuǎn)期收入?，F(xiàn)在不流行一個詞叫“延遲滿足”，說的就是遠(yuǎn)期收入。一個人在職場上應(yīng)該要崇尚哪種收入？在條件允許的情況下，兩者都應(yīng)該要被重視，但現(xiàn)實(shí)一般說來不是這樣的，當(dāng)你關(guān)注近期收入時，遠(yuǎn)期收入變會受損傷；當(dāng)你了解遠(yuǎn)期收入時，近期收入都會降底。有些人把自己前期的收入，復(fù)又投到學(xué)習(xí)上，自己短期的利益大家降低，但因此自學(xué)給他的遠(yuǎn)期收入會極大能提高；有些人把前期的收入學(xué)習(xí)積累下來，把學(xué)習(xí)只不過是非要不可的一件事情。五年、十年后，突然發(fā)現(xiàn)那個特別注重遠(yuǎn)期收入的人工資高出一大截。

特別注重遠(yuǎn)期收入的人，會選擇性的遺忘很多職場上不公平的事情、不公平的待遇，畢竟他要的是明天的輝煌，而不是今天的一時發(fā)泄。

四、關(guān)於跳槽。

曾經(jīng)看見一道題，問得是“不知多少時間跳一次槽才合算”。這確實(shí)是是個問題，而且每個人的職業(yè)規(guī)劃差別，跳槽的時間選擇也會差別；每個人所在的公司不同，跳槽的時間選擇也會差別。所以才是對這個問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。但是一個人絕對不這個可以像吃飯一樣的那樣的話正常地辭職跳槽。跳槽的選擇時間應(yīng)該是有兩個：

1）遇到天花板。也就是說，當(dāng)一個人必須具備了也是非常的能力，而這個公司的“升職天花板”、“薪酬天花板”阻擋了自己能力的發(fā)揮，這會兒該跳就跳。前提條件是：擁有了也很的能力，即自己已經(jīng)能完成了一個級別上的能力體系構(gòu)建。我不能同意剛學(xué)會了了“三腳貓”的功夫，就還以為自己能得要命，索性不住地?fù)Q工作，而越跳越糟糕。

2）環(huán)境環(huán)境使然。如果沒有一個人的價值觀與公司的價值觀相差不多甚遠(yuǎn)，對于周邊的工作氛圍十分不慢慢適應(yīng)，仰或遇到了一個沒有“眼緣”的上級的或老板，或則公司的制度、政策相當(dāng)偏狹，該跳就跳。要不然，在這樣一個讓自己極其很不舒服的環(huán)境下工作，根本就應(yīng)該不會很耗去，每隔一天三心二意地工作著，長久下來成了職場的一個“混混”，后來害了自己。可是，在人際關(guān)系能力中，有一項(xiàng)能力要格外注意一點(diǎn)：適應(yīng)能力。有些人雖然極盡想融入到這個環(huán)境，卻總是會融出來，這很可能是自己適應(yīng)能力的問題，也很有可能是是真的碰上個少見的“普通的環(huán)境”。要是是前者，稍安勿燥，先改改自己適應(yīng)力；如果沒有是后者，該換環(huán)境就換環(huán)境。

五、跪求職業(yè)規(guī)劃。

職業(yè)規(guī)劃不清楚地，稀里糊涂在職場上踏實(shí)苦干，可能結(jié)果都走不好。職業(yè)規(guī)劃，讓自己在職場上的目標(biāo)明確，恐怕會明白哪些事情要做，哪些事情也可以放一放；哪些事情先做，哪些事情后做。職業(yè)規(guī)劃的配稱是去學(xué)習(xí)的方向與學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的內(nèi)容。職業(yè)規(guī)劃里又乾坤二卦了若干個子目標(biāo)，這樣以至于自己應(yīng)該不會迷失方向，在做一些自己的職業(yè)決策時，可能會有依靠和基礎(chǔ)。沒有職業(yè)規(guī)劃，或職業(yè)規(guī)劃不模糊，會容易讓人有一種職場怠惰，像無頭蒼蠅一般在職場上混天度日。

六、關(guān)于工作和生活的平衡。

工作和生活的平衡是每個職場人最頭暈的事情。有些人覺著工作是目的是有更好的生活，而結(jié)果是薪資不時地減少，卻脫不開忙來忙去的工作，忙得讓自己不能有時間去享受人生，享受與家人的團(tuán)聚，更更不用說撤開時間照顧孩子的學(xué)習(xí)，使對工作涌起“厭倦感”，以為工作奪走了生活的時間和樂趣。

事實(shí)上，有一種這樣的結(jié)果，與兩個事情關(guān)聯(lián)，第一是自己對工作和生活的定義；第二是職業(yè)規(guī)劃。有些人，回到自己家始終在工作，有些人一出公司的大門，就會提醒自己：今天的工作此處已經(jīng)結(jié)束，我要正在我的生活了。兩者都沒有錯，錯在自己對工作和生活的定義究竟有沒有是什么，并沒有一個很肯定的定論。而職業(yè)規(guī)劃，如果沒有實(shí)施的好，變會讓自己在全面處理工作的效率上大大提升，進(jìn)而為自己給了更多的業(yè)余愛好者時間用于生活。

工作的問題，我們脫不開，因?yàn)橄胍?，還得工作；而對于生活，屈指可數(shù)有人再去做規(guī)劃。因此，我建議你職場人能依據(jù)自己工作的推進(jìn)情況，制定出與生活相關(guān)的一些計(jì)劃：每隔多久與家人一同旅游一次，每隔多久需要陪伴孩子的學(xué)習(xí)三次，每隔一個小時與老友們一家團(tuán)聚兩次，一個小時要做第二次健身運(yùn)動......要是說，一年當(dāng)中，根本不可能先去做這樣的安排，這樣的話，要不就是你自己有問題，要是應(yīng)該是你的公司有問題。

七、關(guān)于“職場小人”。

很多人談到“職場小人”，我們就另把這個話題拿回來做一些詮釋。

可不知道是我幸運(yùn)，肯定現(xiàn)實(shí)真的是那樣，我遇到的“職場小人”十分少。因?yàn)?，我對“職場小人”的判斷是：這類人很少很少。有些“職場小人”只未知于我們“心中”，是我們把他/她可以表示了“職場小人”，要知道絕非如此。但我自己也真真實(shí)實(shí)遇到了過“職場小人”。碰到這樣的人怎么辦？第一，避開并時刻提防。千萬不能有任何不必要的交集，另外要從自己的信息、行為上注意防護(hù)和小心提防，不然的話真還不知道這些“小人”會出什么“幺蛾子”。第二，再次將她他“打趴下來”，讓其會永遠(yuǎn)不敢再在你面前耍任何“小人”的動作，“打趴地”要狠、要準(zhǔn)，就像如此對待惡狗完全不一樣，讓這條惡狗見了你就“逃跑”。

職場，要想讓自己掌控，也要只是付出常人所都來不及的努力。哪怕，能夠掌控職場的人太少，但或許你那是極少數(shù)人中的一個。

visio怎么把一條線多等分？

在用“整個表格”、“分布的位置”和“拷貝”。

以三等分線段為例來只能說明，：

1.在線段互相垂直方向畫四條直線，各為A、B、C、D；

2.將直線A和D各對齊線段的兩端；

3.將ABCD四直線并且“分布形狀”操作，以至于相互之間間距一般；

4.選中后所有形狀（包括欲三4等分的線段和四條直線）--形狀--能操作--剪切先把線描出來，接著在角角邊定理點(diǎn)三個引線。

引線的時候按F12自動彈出捕抓到功能，也可以在分段的地方鍵入分子分母，以此類推，這些引線只不過是為了看出平分點(diǎn)，畫完之后用剪開線共有在線段的地方鋸斷再把引線刪掉就行了況且怎摸將一個圖形或則曲線表格合并藍(lán)月帝國兩部分我回來系統(tǒng)的總結(jié)幫一下忙好了：

1、假如是曲線：必須用一條直線畫在源曲線想的沒分開地方，說白了，一條直線砍兩半，從哪里砍你自己定然后再鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊所有的圖形：從主菜單中形狀-操作-組合（這里一定假如菜單里的組合，不是什么右鍵的組合）

接下來的：形狀-操作-適當(dāng)?shù)男藜粜欣?，這時候曲線應(yīng)該要巳經(jīng)被能分開為兩段了2、如果是圖形（封鎖的圖形）想兩類兩塊：前面全一樣，結(jié)果一步相同：形狀-操作-全部拆分，就這點(diǎn)相同，我在羅嗦了，自己試試看下就行了