在數(shù)學中，等式3 3 3 34看起來似乎是不成立的。事實上，普通的四則運算符號無法讓這個等式成立。但是，如果我們采用其他符號或運算規(guī)則，或許就能夠使3 3 3 3等于4。首先，我們可以使用平均值符號（

在數(shù)學中，等式3 3 3 34看起來似乎是不成立的。事實上，普通的四則運算符號無法讓這個等式成立。但是，如果我們采用其他符號或運算規(guī)則，或許就能夠使3 3 3 3等于4。

首先，我們可以使用平均值符號（÷）來表示這個等式。換言之，我們可以將3 3 3 3÷4解讀為“將12平均分成4等份，每份的結果是多少”。計算過程如下：

3 3 3 3÷4 12÷4 3

這樣一來，我們得到的結果是3而非4。然而，如果我們將等式改成3 3 3 3÷3，計算過程如下：

3 3 3 3÷3 12÷3 4

這樣就滿足了等式3 3 3 34。

另外一個可能的符號是階乘符號（！）。階乘的定義是，對于一個正整數(shù)n，n的階乘表示為n!，其值等于1*2*3*...*n。如果我們將等式3 3 3 3！解讀為“將3加上3的階乘”，計算過程如下：

3 3 3 3！ 3 3 3 6 15

這個結果顯然不等于4。但如果我們將等式改成3 3 3 4！，計算過程如下：

3 3 3 4！ 3 3 3 24 33

同樣，這個結果也不等于4。因此，階乘符號并不能滿足等式3 3 3 34。

除了以上兩種符號外，還有許多其他的數(shù)學符號和運算規(guī)則可以用來解決這個問題。然而，在當前的數(shù)學體系中，沒有已知的符號或規(guī)則能夠使3 3 3 3等于4。這也說明了數(shù)學的嚴謹性和邏輯性，不同的符號和規(guī)則會給出不同的結果。

綜上所述，目前并沒有已知的符號或規(guī)則使3 3 3 3等于4。這個等式在常見的四則運算中是不成立的。然而，這個問題也激發(fā)了數(shù)學家們對于符號和運算規(guī)則的進一步研究，希望未來能夠找到更多有趣的解決方案。