網(wǎng)友解答: 初中的函數(shù)主要涉及到正比例函數(shù)、一次函數(shù)、反比例函數(shù)和二次函數(shù)。在學(xué)習(xí)函數(shù)時(shí)需要從函數(shù)的認(rèn)識(shí)、圖像和性質(zhì)以及應(yīng)用等多方面去學(xué)習(xí)。如果一個(gè)題目涉及到單獨(dú)的一種函數(shù)或單一的知識(shí)點(diǎn)

初中的函數(shù)主要涉及到正比例函數(shù)、一次函數(shù)、反比例函數(shù)和二次函數(shù)。在學(xué)習(xí)函數(shù)時(shí)需要從函數(shù)的認(rèn)識(shí)、圖像和性質(zhì)以及應(yīng)用等多方面去學(xué)習(xí)。

如果一個(gè)題目涉及到單獨(dú)的一種函數(shù)或單一的知識(shí)點(diǎn)，一般難度不會(huì)太大，但如果涉及到多種函數(shù)和多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就會(huì)增加學(xué)習(xí)的難度，在考試中如果將多種函數(shù)綜合考察或?qū)⒑瘮?shù)圖像與幾何圖形綜合考察，難度肯定會(huì)增加。

從對(duì)中考試卷的分析來(lái)看，反比例函數(shù)一般會(huì)與正比例函數(shù)和一次綜合考察，也就是一個(gè)一個(gè)題目中涉及直線和曲線，與二次函數(shù)結(jié)合考察的可能性比較小，曲線與曲線綜合起來(lái)會(huì)增加難度。

都做函數(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容，肯定有相通之處，一種函數(shù)的學(xué)習(xí)與掌握情況肯定對(duì)另一種函數(shù)的學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生一些影響。在學(xué)習(xí)是必須抓住基礎(chǔ)。

2、反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)：

3、反比例函數(shù)k值的幾何意義

1、利用k值的幾何意義求幾何圖形的面積

2、利用k值的幾何意義求反比例函數(shù)的解析式

3、反比例函數(shù)與相似綜合考察

4、反比例函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用

5、反比例函數(shù)與正比例比例函數(shù)綜合：

注意：反比例函數(shù)與一次函數(shù)的兩個(gè)交點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)

6、反比例與一次函數(shù)：一般設(shè)計(jì)到求函數(shù)的解析式、交點(diǎn)坐標(biāo)、三角形面積、函數(shù)值大小比較等

‘在考試中，反比例函數(shù)與正比例函數(shù)和一次函數(shù)綜合起來(lái)考察的題目比較多?！?/p> 網(wǎng)友解答:

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初中函數(shù)：一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)。如果是做反比例函數(shù)的基礎(chǔ)題，一次函數(shù)和二次函數(shù)對(duì)反比例函數(shù)的影響不大，因?yàn)椴簧婕暗骄C合運(yùn)用。如果是做反比例函數(shù)和一次函數(shù)、二次函數(shù)的綜合題的話(huà)，肯定會(huì)受影響。

特別注意：數(shù)學(xué)科目的連貫性很強(qiáng)，前后銜接很緊密，所以不要抱有僥幸心理，前面的學(xué)不好，后面的就沒(méi)辦法進(jìn)行，好比建造高樓大廈一樣，必須基礎(chǔ)好，才能穩(wěn)步提升。所以建議回頭把一次函數(shù)和二次函數(shù)學(xué)好，這樣才能把函數(shù)綜合題做好，畢竟中考數(shù)學(xué)考題中，大題都是綜合運(yùn)用題，函數(shù)肯定會(huì)結(jié)合考。