網(wǎng)友解答: 拿出數(shù)據(jù)是問題，這是我們探討問題的最科學(xué)方案。沒有數(shù)據(jù)只看文字，這是一種藝術(shù)化的處理手段。對于教師待遇的問題，許多人都很熱衷，首先因為老師的待遇，和其他家長的待遇能夠進(jìn)行比較

拿出數(shù)據(jù)是問題，這是我們探討問題的最科學(xué)方案。沒有數(shù)據(jù)只看文字，這是一種藝術(shù)化的處理手段。

對于教師待遇的問題，許多人都很熱衷，首先因為老師的待遇，和其他家長的待遇能夠進(jìn)行比較，而大多數(shù)工薪階層，能夠看到的就是自己的收入和老師的收入，其他人的收入都沒法對比，比如說，公檢法部門的工資，他沒法知道而已。

于是老師的工資就會被關(guān)注，因為它最容易對比。

老師工資少的時候，他們感覺到了一種安全，感覺到了一種幸福，仿佛只要老師工資比他的收入低，他就能夠睡一個安穩(wěn)覺。

當(dāng)老師工資多了的時候，他就會有一種不平的感覺，他們覺得老師假期太多了，老師一個星期休息兩天，不應(yīng)該拿工資。反正他們沒失去任何東西，原來的收入是多少還是多少結(jié)果。變得不安寧了，他就要討論一下。

然后講一個故事來概括一下。

一個人有機(jī)會幫助上帝完成了一件事情，上帝對他承諾說，我可以實(shí)現(xiàn)你的任何一個愿望，但是你的鄰居將會所獲得雙倍的情況。

這個人想要100塊錢，但是他突然又想到如果得到了100元錢，那么他的鄰居將會得到200元錢，于是他冥思苦想了好幾天，終于最后她拿出了自己的答案和愿望。

他對上帝說，我想瞎一只眼。

我想對于教師工資，感覺到不平的人就是，幫助過上帝的這個人的心態(tài)。

有的人恨你，不是因為他失去了什么，而是因為你得到了什么

至去年黨中央，國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》發(fā)布以來，今年又就如何進(jìn)行教育深化改革作出布署安排，制定下發(fā)了相關(guān)文件，意見，掀起了新時代教育改革的熱潮！目標(biāo)明確，態(tài)度鮮明，措施有力，要求嚴(yán)格，限時完成。

首先從社會關(guān)注，教師關(guān)心，期待的教師職稱，工資待遇，人事編制入手改革，已經(jīng)收到明顯的效果，而且正在不斷深化和推進(jìn)！

到目前為止，根據(jù)公開報道資料顯示：

一，國家財政部已提前下達(dá)了2019年城鄉(xiāng)義務(wù)教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)預(yù)算1318億元，約占2018年預(yù)算執(zhí)行數(shù)的90%。

二，各省區(qū)落實(shí)教師工資待遇政策逐步出臺落地：

1，《福建省義務(wù)教育條例》實(shí)施報告中明確，省政府明確2019年將鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助由原來每月每人300元提高到500元。

2，黑龍江省教育廳規(guī)定，鄉(xiāng)村教師教齡滿30年，直接晉升高級職稱。

3，山西省，海南省已出臺新政策，小學(xué)班主任津貼每月不低于500元。

4，江蘇省委省政府辦印發(fā)教育改革實(shí)施意見，教師工資收入不低于公務(wù)員。

5，貴州省出臺《教育強(qiáng)省綱要》，提出切實(shí)保障中小學(xué)教師工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資收入水平。要求所有縣市，確保在2020年前全部達(dá)到要求。鼓勵有條件的地區(qū)提前達(dá)標(biāo)。

6，河南省新政策提出，提高鄉(xiāng)村教師待遇，兩年后不低于公務(wù)員。

7，遼寧《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》提出，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)任中級職稱職務(wù)滿10年，仍在一線任教的，年度考核合格的教師，直切評聘副高級職稱職務(wù)。

8，河南，廣西出臺教師享受車補(bǔ)方案。

9，黑龍江省在2018年12月20日召開電視電話會議，對機(jī)關(guān)事業(yè)單位調(diào)資工作進(jìn)行安排布置。

教師工資將人均增加348元。

其它省區(qū)即將發(fā)布相關(guān)方案，意見。

三，教師關(guān)心和期待解決的工資待遇問題，已經(jīng)得到解決和落實(shí)，而且正在逐步兌現(xiàn)。

那么，作為教師，應(yīng)該怎樣做呢？教師就應(yīng)該端正態(tài)度，鼓足干勁，傾心教育，靜心教書育人。

1，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。規(guī)范教師言行舉止。作好學(xué)生的身教，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，用愛滋潤學(xué)生心靈。把德育擺在首位，教會學(xué)生怎樣做人，做事。力爭杜絕"20年后生打師"的案例再次發(fā)生。

2，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和提升。不斷充電自己，更新知識，提高專業(yè)技術(shù)水平，適應(yīng)新時代發(fā)展需要。做好給學(xué)生一碗水，自身不少于一桶水。不斷提升授課水平和管理學(xué)生的能力，講究教育藝術(shù)和方法。

3，靜心教書育人。把所學(xué)知識無私傳授給學(xué)生，毫不保留。把育人貫穿于教學(xué)過程中，教會學(xué)生有愛心，有孝心，有忠心，有信心。杜絕減少"12歲小學(xué)生弒母慘案"再次發(fā)生。

4，遵紀(jì)守法。為人師表，樹立教師群體良好形象，讓教師職業(yè)真正成為社會和人們羨慕的職業(yè)。回歸教師的政治和社會地位！

5，加強(qiáng)與家長的交流與勾通。爭取家長支持，配合學(xué)校，教師對學(xué)生進(jìn)行全面教育。

6，用實(shí)際行動，教育成果回報社會民眾。感恩黨中央國務(wù)院的關(guān)懷。為黨和人民的教育事業(yè)振興添磚加瓦，為中國夢的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)一份力量??！