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二年級(jí)100種科技小制作

一、太陽(yáng)系模型材料:彩紙、牙簽、彩筆、膠水制作步驟:1. 準(zhǔn)備不同顏色的彩紙,用圓形模具剪出各個(gè)行星的軌道。2. 用牙簽將彩紙上的行星固定在適當(dāng)位置,形成太陽(yáng)系的模型。3. 使用彩筆在行星上填寫對(duì)應(yīng)的

一、太陽(yáng)系模型

材料:彩紙、牙簽、彩筆、膠水

制作步驟:

1. 準(zhǔn)備不同顏色的彩紙,用圓形模具剪出各個(gè)行星的軌道。

2. 用牙簽將彩紙上的行星固定在適當(dāng)位置,形成太陽(yáng)系的模型。

3. 使用彩筆在行星上填寫對(duì)應(yīng)的名字。

4. 使用膠水固定牙簽和行星。

二、水瓶花園

材料:空的水瓶、土壤、種子、剪刀、顏料、畫筆

制作步驟:

1. 將水瓶底部剪開(kāi),保留瓶蓋。

2. 在水瓶中放入一些濕潤(rùn)的土壤。

3. 將種子撒在土壤上,并輕輕覆蓋一層土壤。

4. 用顏料和畫筆給水瓶進(jìn)行裝飾。

5. 每天給水瓶噴灑一些水,保持土壤濕潤(rùn)。

三、自制迷宮

材料:硬紙板、剪刀、膠水、顏料、畫筆

制作步驟:

1. 將硬紙板剪成迷宮的墻壁和路徑。

2. 使用膠水將墻壁固定在適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

3. 使用顏料和畫筆進(jìn)行裝飾。

4. 確保路徑通暢,測(cè)試迷宮的可玩性。

通過(guò)以上三個(gè)案例,你可以看到科技小制作不僅能夠讓孩子們動(dòng)手創(chuàng)造,還能夠培養(yǎng)他們的觀察力、耐心和解決問(wèn)題的能力。與傳統(tǒng)教育相比,科技小制作更加有趣和互動(dòng),能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。讓我們一起來(lái)鼓勵(lì)孩子們探索科技的樂(lè)趣吧!