上一篇文章介紹了混淆的基礎(chǔ)知識，包括保留指定的包名、類名、方法名以及字段名。本篇文章將重點介紹混淆的廣義概念，包括壓縮、優(yōu)化和混淆幾個階段。1. 壓縮階段在Java編譯時，源代碼（.java）會被轉(zhuǎn)換

上一篇文章介紹了混淆的基礎(chǔ)知識，包括保留指定的包名、類名、方法名以及字段名。本篇文章將重點介紹混淆的廣義概念，包括壓縮、優(yōu)化和混淆幾個階段。

1. 壓縮階段

在Java編譯時，源代碼（.java）會被轉(zhuǎn)換成字節(jié)碼（.class），相比源代碼，字節(jié)碼更加簡潔。然而，生成的字節(jié)碼中可能包含一些沒有用到的代碼，特別是當(dāng)項目中使用了第三方類庫時，未引用的代碼會更多。

壓縮階段會分析生成的字節(jié)碼，在確保項目正常運行的同時移除一些未引用的類、字段和方法。為了驗證移除未引用代碼的效果，我們創(chuàng)建一個module，包含AdvancedCourseActivity和Subject兩個類，其中Subject沒有被引用。

對混淆后的項目進行簽名打包，并反編譯生成的apk文件，檢查是否仍然存在Subject的字節(jié)碼文件。

2. 反編譯結(jié)果

反編譯后的項目結(jié)構(gòu)如下：

由以上結(jié)果可見，Subject的字節(jié)碼文件已被成功移除。

3. 引用代碼

接下來我們修改Subject類中的代碼如下：

然后在AdvancedCourseActivity中引用Subject提供的構(gòu)造方法和get方法。我們想知道未被引用的set方法是否會被移除。

4. 反編譯結(jié)果再次分析

反編譯后的項目結(jié)構(gòu)如下：

從以上結(jié)果可見，混淆后僅保留了被引用的字段（courseName、creditHour）和方法（getCourseName()、getCreditHour()），以及構(gòu)造方法。我們將在后續(xù)的混淆中巧妙地使用壓縮規(guī)則，類似于Android Studio的App Link Assistant功能。

那么，如果我們不想執(zhí)行代碼的壓縮，該怎么做呢？這時候，我們需要學(xué)習(xí)一些壓縮階段的規(guī)則（除此之外，還有優(yōu)化規(guī)則和混淆規(guī)則）。

壓縮規(guī)則的可選項包括以下幾種：

1. -dontshrink：開啟混淆，默認壓縮所有類。通過添加該關(guān)鍵字，可關(guān)閉壓縮過程。在文件中添加以下規(guī)則：

5. 反編譯結(jié)果再次分析

反編譯后的項目結(jié)構(gòu)如下：

由上圖可見，壓縮階段已被關(guān)閉，Subject的字節(jié)碼文件仍然存在。

2. -printusage [filename]：將壓縮階段未引用的所有類信息打印到指定文件中。如果未在中指定該選項，則默認輸出到路徑：

在上述示例中，Subject的set方法未被引用，在usage.txt文件中可以找到相關(guān)信息。這一功能可用于檢查簽名打包后，在壓縮階段移除了哪些代碼，并驗證是否符合要求。

3. -whyareyoukeeping class_specification：打印保留類和內(nèi)部成員的詳細說明。class_specification指定需要了解的類名。詳細說明將在Gradle控制臺查看。例如，我們想了解為什么保留Subject類信息，可在文件中添加以下規(guī)則：

運行當(dāng)前項目后，Gradle控制臺將顯示如下信息：

以上信息表明Subject類被引用了setCourseName()和setCreditHour()方法，以及get方法和構(gòu)造方法。在AdvancedCourseActivity的void onCreate()方法中進行了調(diào)用。

至此，我們完成了壓縮階段的學(xué)習(xí)。