邯鄲市永年區(qū)育英學(xué)校因?qū)W生遲到被老師強(qiáng)制剃頭,這事你怎么看?
網(wǎng)友解答: 事件經(jīng)過如下:2019年1月14日,八年級(jí)16班單某某等四名學(xué)生早讀課遲到。班主任徐某將他們叫到辦公室批評(píng)教育。為警示學(xué)生不再遲到,徐某對(duì)這四名學(xué)生采取了剃頭的措施,要求他們
事件經(jīng)過如下:
2019年1月14日,八年級(jí)16班單某某等四名學(xué)生早讀課遲到。班主任徐某將他們叫到辦公室批評(píng)教育。為警示學(xué)生不再遲到,徐某對(duì)這四名學(xué)生采取了剃頭的措施,要求他們“從頭做起”。家長(zhǎng)反映,“遲到了一會(huì)兒,就把孩子頭給剃了”。
永年育英學(xué)校在致歉通告中稱,“事件的發(fā)生,暴露出我校在教師隊(duì)伍建設(shè)上存在薄弱環(huán)節(jié),教育管理工作不到位。問題出在教師身上,責(zé)任在學(xué)校,在此向當(dāng)事學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和廣大群眾公開道歉。”目前,學(xué)校已將涉事教師徐某辭退。
子曰:身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷。頭發(fā)是一個(gè)人容貌的重要組成部分,也是我們身體上唯一可以大加美化的地方。三國時(shí)有曹操割發(fā)代首,滿清有“留發(fā)不留頭,留頭不留發(fā)”之剃頭令。即便是三四歲幼童,被剃壞了頭發(fā)也會(huì)哇哇大哭,何況是正懂得愛美的少年?
兩個(gè)多月前,西安某初中15歲九年級(jí)學(xué)生在家跳樓身亡,悲劇的發(fā)生,主要是家庭原因,但亦有質(zhì)疑其留長(zhǎng)發(fā)被老師剃了光頭,也是重要的誘因。
永年區(qū)育英學(xué)校這起事件中,教師的行為性質(zhì)又不同,應(yīng)該說是嚴(yán)重缺乏師德。首先,班主任徐某稱,剃學(xué)生頭發(fā)是為了警示教育,使不再遲到。這個(gè)理由非常牽強(qiáng)。這四名學(xué)生經(jīng)常遲到嗎?可不可以采取其他方式進(jìn)行教育?剃光學(xué)生頭發(fā),是對(duì)學(xué)生的侮辱與傷害,比體罰惡劣十倍。
其次,所謂“從頭做起”的解釋,不但是曲解詞義,相當(dāng)荒謬,而且還會(huì)讓人洞察到該教師內(nèi)心的刻毒與丑惡。在她眼中,學(xué)生一定不是有人格尊嚴(yán)的人類,而是可以任意宰割的羔羊。如果真是想讓學(xué)生“從頭做起”,不再遲到,完全可以“脅之以威、曉之以理、動(dòng)之以情”。剃掉學(xué)生的頭發(fā),明顯帶有玩弄戲謔的意味,其出發(fā)點(diǎn)根本不是為了教育。
徐某為什么會(huì)對(duì)學(xué)生做出如此出格的事?從學(xué)校的通告中我們或可窺見端倪。學(xué)校在事發(fā)后迅速將徐某辭退,可以判斷,這是一所民辦學(xué)校。因?yàn)楣k學(xué)校一般不稱辭退,而是稱開除。開除公辦學(xué)校教師并不是一件容易的事,需要一個(gè)較長(zhǎng)的過程。
正因?yàn)樾炷呈敲褶k學(xué)校教師,職業(yè)并不穩(wěn)定,而且收入也不高,徐某對(duì)這份工作肯定不會(huì)太珍惜,丟失了也無所謂。所以平時(shí)在教育教學(xué)工作中,不遵循教育規(guī)律,不講求教育方法,隨意處罰學(xué)生,也就不奇怪了。“無恒產(chǎn)者無恒心”,這句話對(duì)于流動(dòng)性較大的民辦學(xué)校教師來說,其實(shí)也非常合適。
當(dāng)然,不是說沒有穩(wěn)定教師隊(duì)伍的民辦學(xué)校都會(huì)發(fā)生這種事情,這與學(xué)校的管理水平也有很大關(guān)系。如果育英學(xué)校有完善的師德師風(fēng)建設(shè)方案,并落實(shí)到日常教育教學(xué)管理中來,我相信,強(qiáng)行剃學(xué)生頭發(fā)之類的荒唐事件,應(yīng)該沒有機(jī)會(huì)發(fā)生。
網(wǎng)友解答:八年級(jí)學(xué)生上課遲到,教師給強(qiáng)制剃頭。然后是家長(zhǎng)到學(xué)校討要“說法”, 最后是涉事教師被辭退。
這個(gè)事件再一次印證了我的判斷:
其一,在當(dāng)下這個(gè)信息時(shí)代,仍有不少教師“兩耳不聞窗外事”,固執(zhí)地按照自己的那一套教育學(xué)生;其二,有些家長(zhǎng)特別護(hù)犢;其三,教師與學(xué)生或者他們的家長(zhǎng)鬧糾紛,“娘家”不給你撐腰。
說某些教師“閉目塞聽”,真沒有虧說他們。學(xué)校配電腦,人人有手機(jī),難道你們就不上網(wǎng)?就真的不了解當(dāng)下的教育形勢(shì)?
就在兩個(gè)月前,幾乎是一模一樣的情況:西安電子科技大學(xué)附屬中學(xué)太白校區(qū)一名初三學(xué)生跳樓身亡,起因就是因故被老師帶去理發(fā),回來后情緒低落而最終輕生。讓我別扭的是,明明前有覆轍,這位徐老師咋還這樣心大。從這個(gè)角度上說,你被無情辭退也算是咎由自取。
糾正學(xué)生不好的的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,這是教師的責(zé)任。制止學(xué)生遲到,肯定也是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。但說實(shí)話,當(dāng)下的形勢(shì)似乎在暗示教師“多一事不如少一事”,宜“不求有功,但求無過”,甚至是在鼓勵(lì)大家不作為。
學(xué)生遲到,你就說一句“下不為例”,他們的家長(zhǎng)會(huì)到學(xué)校投訴你?假如你或者裝著看不見或者微笑著問一句“辛苦了”,學(xué)生會(huì)聯(lián)名舉報(bào)你?
現(xiàn)在你給他們剃頭,這是何苦來哉!你若有志于美發(fā)事業(yè),業(yè)余時(shí)間到社區(qū)可為孤寡老師免費(fèi)服務(wù);想要掙錢,開個(gè)店鋪也不算違規(guī)——只要不是有償補(bǔ)課,只要不耽誤工作,你干啥主管部門都是睜一眼閉一眼。
“頭可斷,發(fā)型不可亂”,這位涉事的徐老師還犯了不了解學(xué)生心理的大忌。這要給你上綱上線,你犯了不懂中國傳統(tǒng)文化的錯(cuò)誤:
“男人的頭,女人的腳”,這都是禁忌部位。你不知道西安那名學(xué)生因理發(fā)而自殺,難道你沒聽說過“曹操踏麥田割發(fā)”“揚(yáng)州十日、嘉定三屠”?難道你不了解那十年里羞辱“地富反壞右”的手段包括剃陰陽頭?
要說“家長(zhǎng)嚴(yán)重護(hù)犢”,是事實(shí),但也不是不可以理解。
前面所說的西安中學(xué)生跳樓的悲劇中,讓家長(zhǎng)最后悔的就是,雖然他們未必認(rèn)可老師強(qiáng)制給孩子剃頭的做法,但為了配合老師的教育,違心地站在老師的那一邊。這大概更加重了 孩子的絕望。
現(xiàn)在,這幫河北邯鄲的家長(zhǎng)可能從上述事件中汲取了教訓(xùn),堅(jiān)定不移站在孩子這一邊,理直氣壯地維護(hù)孩子的權(quán)益??赡芩麄?cè)谙耄褐灰⒆硬怀鍪聝?,學(xué)習(xí)好壞又怎樣!
將心比心,活著畢竟才是最重要的。
最后,想到被辭退的徐老師肯定非常難過,就勸她一句吧:
趁早回頭算是及時(shí)止損。教育界的水太深,不適合你。