網(wǎng)友解答: 每一位家長(zhǎng)都有學(xué)生時(shí)代，而學(xué)生都會(huì)有這樣一種體會(huì)：如果上課時(shí)做了筆記，那么就會(huì)學(xué)得深，記憶深刻?？扇绻麤](méi)有做筆記，一轉(zhuǎn)眼的工夫就會(huì)遺忘。這是為什么呢？原來(lái)，當(dāng)我們記筆記時(shí)，眼

每一位家長(zhǎng)都有學(xué)生時(shí)代，而學(xué)生都會(huì)有這樣一種體會(huì)：如果上課時(shí)做了筆記，那么就會(huì)學(xué)得深，記憶深刻?？扇绻麤](méi)有做筆記，一轉(zhuǎn)眼的工夫就會(huì)遺忘。這是為什么呢？原來(lái)，當(dāng)我們記筆記時(shí)，眼、腦、手都在動(dòng)，這不僅能集中注意力聽(tīng)講，而且聽(tīng)講的內(nèi)容也會(huì)儲(chǔ)存在大腦中。課后，再通過(guò)復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。

所以，為了保證孩子們?cè)谡n堂上有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)效率，家長(zhǎng)與老師要雙管齊下，一定要提醒他們上課勤做筆記。

我曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異，在中考時(shí)，取得了全市第一名的好成績(jī)。在和同學(xué)們討論學(xué)習(xí)方法與心得體會(huì)時(shí)，他最強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是要養(yǎng)成上課認(rèn)真做筆記的習(xí)慣，因?yàn)檫@能夠提高聽(tīng)課的效率。初中三年里，他一共做了36本筆記，每一本筆記都記得工工整整，條理清晰。

好的課堂筆記，讓人能一眼看出哪些是重難點(diǎn)，哪些是他在學(xué)習(xí)中遇到的難題。然而，我也看過(guò)一些“質(zhì)量差”的筆記，要么是零零散散地記錄著無(wú)關(guān)緊要的知識(shí)點(diǎn)，要么是事無(wú)巨細(xì)地全部記下來(lái)，有些甚至混亂得連自己也看不明白。

這樣一來(lái)，自然也就沒(méi)什么效果了。

所以，對(duì)于課堂筆記這一項(xiàng)我有以下幾點(diǎn)建議：

一、一科一筆記

在初中階段，孩子們主要學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治等學(xué)科，每一門(mén)學(xué)科的內(nèi)容差異很大，即使是同一學(xué)科，不同階段的學(xué)習(xí)任務(wù)也各不相同。因此，每個(gè)學(xué)科最好單獨(dú)準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，如果幾門(mén)學(xué)科共用一個(gè)筆記本，也應(yīng)當(dāng)各占一部分，并在筆記本的目錄里注明，層次要分明。最方便適用的方法就是直接將課堂筆記記在課本上，比如空白頁(yè)，或者段落之間的空隙，等等，都可以用來(lái)做筆記。這樣，方便記憶和復(fù)習(xí)時(shí)使用。

二、要條理清晰

做筆記不是寫(xiě)散文，而是像寫(xiě)一篇說(shuō)明文，這里強(qiáng)調(diào)的就是邏輯。在做課堂筆記時(shí)，一定要有條有理，層次分明，讓人一目了然。這里的層次分明體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一個(gè)是聽(tīng)課時(shí)的內(nèi)容，一個(gè)是書(shū)寫(xiě)時(shí)的格式。

例如，不同的問(wèn)題要分段寫(xiě)，問(wèn)題之間或者問(wèn)題上、下底邊或是兩側(cè)要留空白，標(biāo)清頁(yè)碼，以便以后能補(bǔ)記遺漏的知識(shí)點(diǎn)和新知識(shí)點(diǎn)；重要的概念、原理、論點(diǎn)、論據(jù)、公式等應(yīng)該是各占一行，關(guān)鍵詞和非關(guān)鍵詞也應(yīng)當(dāng)盡可能用不同的字體或不同的顏色書(shū)寫(xiě)；一些數(shù)碼、符號(hào)、字母等書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，格式要統(tǒng)一。

三、不必事無(wú)巨細(xì)

課堂筆記不必事無(wú)巨細(xì)，一節(jié)課只有45分鐘，學(xué)生要一邊做筆記，一邊聽(tīng)老師講解，所以根本沒(méi)有時(shí)間將老師所講的每一句話(huà)都記下來(lái)，而且也沒(méi)有必要。因此，應(yīng)教導(dǎo)孩子選擇重要的、關(guān)鍵的內(nèi)容來(lái)記錄，比如重難點(diǎn)。

什么是課堂上的重難點(diǎn)？重點(diǎn)就是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)或者要求大家記錄下來(lái)的內(nèi)容，比如老師上課時(shí)經(jīng)常會(huì)說(shuō)“這個(gè)很重要”“這個(gè)要記下來(lái)”“還有沒(méi)有同學(xué)不懂的”等這樣一類(lèi)的話(huà)，或是講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)重復(fù)說(shuō)上好幾遍。這個(gè)時(shí)候就該有記筆記的意識(shí)。至于難點(diǎn)，它是指學(xué)生沒(méi)有弄懂或具有難度性的內(nèi)容。比如每節(jié)課老師都會(huì)講例題，我們不需要記簡(jiǎn)單的且自己會(huì)做的，應(yīng)該記難的且自己沒(méi)有弄懂的。

記筆記是聽(tīng)課的重要環(huán)節(jié)，先做好筆記，才有資本去提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。重要的是要持之以恒，養(yǎng)成習(xí)慣，而不是高興就做，不高興就不做。因此，家長(zhǎng)們要多多鼓勵(lì)孩子勤做筆記。

我介紹介紹數(shù)學(xué)可以怎么記筆記。

數(shù)學(xué)筆記的目的在于把知識(shí)的重點(diǎn)，自己的難點(diǎn)，做題的疑點(diǎn)，考試的考點(diǎn)，都有序記下來(lái)，以備自己隨時(shí)翻閱查找。

在記筆記時(shí)，應(yīng)該針對(duì)自己的情況，有針對(duì)性的記錄，而不是滿(mǎn)屏板書(shū)都要記，那樣的話(huà)自己一味地記筆記會(huì)耽誤聽(tīng)講和課后復(fù)習(xí)，做題的時(shí)間。記筆記也是有訣竅的哦，訣竅就是如何省事兒如何記。

第一，記重點(diǎn)，重點(diǎn)是各類(lèi)題型經(jīng)常使用的知識(shí)點(diǎn)，是需要熟記的，其實(shí)就是我們?nèi)私贪娼滩牡乃{(lán)體字，以及他們的推論和外延知識(shí)點(diǎn)。

第二，記難點(diǎn)，把難住自己的題通過(guò)復(fù)印剪貼等方式，粘在自己的筆記本上?；蛲ㄟ^(guò)記錄某些練習(xí)冊(cè)的頁(yè)碼來(lái)記錄，以節(jié)省時(shí)間。

第三，記疑點(diǎn)，疑點(diǎn)就是自己無(wú)法校準(zhǔn)的知識(shí)，是自己掌握不牢固的問(wèn)題，也是容易丟分的題目，可以將自己的思路在題下記錄下來(lái)，通過(guò)查資料問(wèn)老師講疑點(diǎn)攻破，確實(shí)能夠有效鞏固自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

第四，重點(diǎn)來(lái)了，記考點(diǎn)，考點(diǎn)就是考試考察頻率非常大的重點(diǎn)。我們的考試都是具有選拔性質(zhì)的，也就是說(shuō)一定會(huì)有部分同學(xué)因?yàn)楦鞣N原因無(wú)法答對(duì)，所以記錄考點(diǎn)的目的就是保證正確率。

無(wú)論怎么記筆記，都是因人而異的，都要根據(jù)我們同學(xué)自身的學(xué)習(xí)問(wèn)題，有針對(duì)性的記錄。所以千萬(wàn)不要抄別人的筆記，我發(fā)現(xiàn)抄筆記一點(diǎn)作用都沒(méi)有，而且會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，得不償失。

知道了嗎？