如何讓孩子不玩網(wǎng)絡(luò)游戲?
網(wǎng)友解答: 從根源上,我們討論一下孩子為什么要玩網(wǎng)絡(luò)游戲吧。1、作為一個(gè)娛樂活動(dòng),網(wǎng)絡(luò)游戲的門檻是最低的,不用花什么錢,也不需要太多的場地和時(shí)間限制;而娛樂性也是相對較高。2、隨著網(wǎng)絡(luò)游
從根源上,我們討論一下孩子為什么要玩網(wǎng)絡(luò)游戲吧。
1、作為一個(gè)娛樂活動(dòng),網(wǎng)絡(luò)游戲的門檻是最低的,不用花什么錢,也不需要太多的場地和時(shí)間限制;而娛樂性也是相對較高。
2、隨著網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展,開發(fā)商已經(jīng)把游戲性,沉浸性和社交性基本做到了極致,會(huì)讓人忍不住想一直去嘗試。
3、網(wǎng)絡(luò)游戲其實(shí)也是一種社交,和網(wǎng)絡(luò)上天南地北不認(rèn)識(shí)的朋友特別是異性,有共同的圈子一起去做一件事情,別說孩子,對于成年人都是一個(gè)極強(qiáng)的誘惑性。
有了這些,我們再來討論,如何不讓孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
首先拋出我的觀點(diǎn)吧。我不覺得孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲是什么不可饒恕的錯(cuò)誤,我們要解決的是如何“防止沉迷”。
做任何的事情,“沉迷”了都會(huì)是有問題的,特別是娛樂活動(dòng)。沉迷圍棋,沉迷看書,沉迷看電影……這些聽起來似乎都沒什么問題,因?yàn)樗麑τ谏鐣?huì)沒有什么破壞性——一不花錢二沒有色情暴力。
而沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲則需要大量經(jīng)濟(jì)支持和調(diào)動(dòng)出人內(nèi)心最深處的如暴力,色情,賭博基因。所以對于“沉迷網(wǎng)游”是一定要杜絕的,特別針對于心里和生理還不成熟的孩子。
那么怎么解決呢?
1、多陪伴孩子,不要覺得把電腦和手機(jī)扔給孩子讓他們自己玩去,清閑了就能解決問題。長期下來孩子不沉迷也得沉迷了,想要扭轉(zhuǎn)過來就太難了。
可以陪孩子一起看看動(dòng)畫片。
可以陪孩子一起玩玩樂高玩具。
可以陪孩子看看書講講葫蘆娃大戰(zhàn)圣斗士的故事。
還可以陪孩子下軍旗,走象棋……
也可以和孩子一起打打游戲,當(dāng)然不能作為一個(gè)日常。
讓孩子知道,生活和娛樂應(yīng)該是多方面的,是有很多豐富多彩的東西,游戲不過是其中之一罷了。
2、世界觀和價(jià)值觀的形成,潛移默化的告訴孩子,什么是可以的,什么是不可以的。
玩游戲可以,一直玩不可以。規(guī)定好每次游戲的時(shí)間,自覺的把游戲當(dāng)作一個(gè)正常的的休閑活動(dòng)。
玩正常的網(wǎng)絡(luò)游戲可以,比如LOL這樣競技屬性的,甚至是《夢幻西游》這樣的游戲也不是不能玩;但色情的各種頁游,賭博的各種游戲,千萬不可以去碰。
花自己零花錢可以,無節(jié)制的花錢不行。養(yǎng)成孩子正確的消費(fèi)觀念,用自己零花錢適量玩游戲,而不能因?yàn)榕时?,社交大量的無節(jié)制消費(fèi)。從經(jīng)濟(jì)和教育理念上進(jìn)行控制。
3、和老師,正當(dāng)社會(huì)共同教育,杜絕體罰和控制機(jī)構(gòu)。
如果孩子不慎沉迷或者有沉迷傾向了,一定是要和老師,和正當(dāng)?shù)纳鐣?huì)機(jī)構(gòu)用正確的角度去教育去節(jié)制,千萬不能送到非法控制機(jī)構(gòu),通過電擊等暴力手段奴役孩子,否則結(jié)果是孩子確實(shí)不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲了,但在人格上卻成為了一個(gè)精神犧牲者。
最后,我依舊要表達(dá)一下我的態(tài)度。網(wǎng)絡(luò)游戲不是洪水猛獸,他和以前的臺(tái)球廳,搖滾音樂,武俠小說等等一樣,是科技和社會(huì)發(fā)展到一定層次后,青少年娛樂化的一個(gè)表現(xiàn)形式,它并不是什么孩子犯罪,孤僻的原罪。讓孩子適當(dāng)?shù)耐嬗螒颍皇鞘裁醋锊豢哨H的事情。讓孩子的健康和歡笑,還是要多盡到家庭自己的責(zé)任啊。
網(wǎng)友解答:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,給人們生活帶來了極大的方便,同時(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲也在吸引著孩子們的注意力,甚至許多孩子沉溺于其中,大家都知識(shí)孩子玩手機(jī)游戲的危害,影響視力,也影響孩子的發(fā)育和安全。父母們對孩子玩手機(jī)游戲非常惱火,那么怎樣才能讓孩子不玩網(wǎng)絡(luò)游戲呢?
首先父母要做好孩子的榜樣,自己平時(shí)不玩手機(jī),對孩子能夠起到潛移默化的效果,如果自己手機(jī)不離手,就不能要求孩子不玩手機(jī);父母要和孩子約定好每天玩游戲的時(shí)間,比如每天玩半個(gè)小時(shí),到時(shí)間就不能玩,如果一點(diǎn)不讓玩,也是不現(xiàn)實(shí);父母平時(shí)要給孩子灌輸游戲的危害,讓孩子在潛意識(shí)里意識(shí)到游戲不好的觀念,等孩子長大了自然就不會(huì)玩游戲了。
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