在Moodle平臺(tái)中，教師們常常遇到學(xué)生上傳作業(yè)后無(wú)法查看的情況。這給教學(xué)工作帶來(lái)了一定的困擾，因此有必要解決這一問(wèn)題。本文將介紹詳細(xì)的解決方法，幫助教師們順利查閱學(xué)生提交的作業(yè)。 修改權(quán)限設(shè)置首先，

在Moodle平臺(tái)中，教師們常常遇到學(xué)生上傳作業(yè)后無(wú)法查看的情況。這給教學(xué)工作帶來(lái)了一定的困擾，因此有必要解決這一問(wèn)題。本文將介紹詳細(xì)的解決方法，幫助教師們順利查閱學(xué)生提交的作業(yè)。

修改權(quán)限設(shè)置

首先，如果教師無(wú)法查看學(xué)生作業(yè)，管理員卻可以查看，則可能是權(quán)限設(shè)置出現(xiàn)了問(wèn)題。需要管理員對(duì)教師的權(quán)限進(jìn)行適當(dāng)修改。確保教師在課程中擁有足夠的權(quán)限來(lái)查看學(xué)生提交的作業(yè)。

修改代碼段

其次，若管理員也無(wú)法查看學(xué)生作業(yè)，可以嘗試修改代碼段來(lái)解決。在文件中，查找特定代碼段，并將其改為如下代碼：

```php

COALESCE(SIGN(CAST(s.timemarked as SIGNED) - SIGN(CAST(s.timemarked as SIGNED) - CAST(s.timemodified as SIGNED))), 0) AS status

```

需要注意的是，整個(gè)文檔中可能存在多處相同的代碼需要修改，修改完畢后保存并刷新頁(yè)面。

嘗試第二種方法

如果以上方法仍然無(wú)效，可以嘗試第二種方法。繼續(xù)在文件中進(jìn)行修改，在特定代碼段后添加如下代碼：

```php

COALESCE(SIGN(SIGN(s.timemarked) - SIGN(CASE WHEN s.timemarked 0 THEN null WHEN s.timemarked > s.timemodified THEN s.timemarked - s.timemodified ELSE 0 END)), 0) AS status

```

需要搜索下一個(gè)匹配的位置，并添加相同的代碼以確保修改生效。

通過(guò)以上方法，教師應(yīng)該能夠順利查看學(xué)生提交的作業(yè)，提高教學(xué)效率和管理質(zhì)量。希望這些解決方案能幫助到遇到類(lèi)似問(wèn)題的教師們。