網(wǎng)友解答: 有的人如果不聽廣播，他會憋死。這是一些什么人呢？首先就是駕駛員。他要聽交通文藝廣播。一邊聽著歌，一邊聽著路況。這樣他才能快樂的開車，能安心的開車。還有的人不聽廣播也會憋悶，很

有的人如果不聽廣播，他會憋死。這是一些什么人呢？首先就是駕駛員。他要聽交通文藝廣播。一邊聽著歌，一邊聽著路況。這樣他才能快樂的開車，能安心的開車。

還有的人不聽廣播也會憋悶，很痛苦的樣子。我上下班經(jīng)常走過一條林蔭小道，在林蔭小道的邊上，有一個(gè)長椅，長椅上常常坐著幾個(gè)人，在聚精會神的聽著小說廣播，一邊聽，一邊喝茶，一邊進(jìn)行簡單的交流，真是津津有味。

還有的人不聽廣播也不行，那就是農(nóng)村里的農(nóng)民。村里要播放通知，他不聽就不知道。上面要宣傳什么文件，他不聽他也不知道。對于農(nóng)民來說，不能天天只坐在家里看電視，他要到田里去勞動，要串串門，聊聊天。他們是一邊勞動，一邊串門，一邊聽廣播。如果真的沒有廣播，那農(nóng)村里就非常的安靜了。安靜到了只能聽鳥鳴了。因此我國有多少農(nóng)民就有多少人在聽廣播。除了那個(gè)地方不通電。

校園里如果沒有廣播，那是萬萬不行的。廣播是廣場上的聲音。我就知道每當(dāng)放晚學(xué)的時(shí)候，學(xué)校廣播室就會播放音樂，會播放校長的講話，會播放學(xué)生的詩朗誦、好作文。當(dāng)然了，在這個(gè)時(shí)候也會播放一些新聞信息。課間的時(shí)候做課間操也需要廣播。因此我說我國有多少在校的學(xué)生，就有多少人在聽廣播。

如今聽廣播和過去不一樣了。不是每家每戶都安上小喇叭。廣播主要是用于公共空間。甚至在廁所里也在播放著廣播音樂、廣播小故事，以便讓如廁的人不寂寞，讓如廁的人有一個(gè)好心情。

剛才我說的是傳統(tǒng)的廣播，還有像喜馬拉雅，還有蜻蜓，都是非常好的手機(jī)APP，還有像中央人民廣播電臺，還有很多的廣播電臺也都開發(fā)了手機(jī)APP，很多人是通過手機(jī)APP在聽廣播。究竟有多少人在點(diǎn)擊收聽，這些的手機(jī)APP是能夠顯示的。

還有一種形式的廣播，就是各類特色節(jié)目。好的廣播節(jié)目往往被錄入到手機(jī)APP上。這些廣播節(jié)目吸引了很多粉絲，是廣播的忠實(shí)受眾。

廣播與文字相比，它只需要聽而無需去費(fèi)事的閱讀。廣播與電視比，他只需要聽，而無需用眼睛去看，省得傷眼睛。廣播與電腦相比，更便于聽故事，聽音樂，一邊做事一邊聽廣播。它伴隨著人們的快樂的時(shí)光。這是廣播所特有的伴隨性決定的。

其實(shí)讓幼兒園的孩子聽廣播是最好的。因?yàn)橛變簣@的孩子還不認(rèn)識多少字，可以讓他們聽廣播，免得他們天天趴在電視機(jī)跟前傷眼睛，天天玩手機(jī)玩電腦玩游戲了。不過目前關(guān)于幼兒廣播的節(jié)目比較少，需要大力開發(fā)。

還有就是應(yīng)急廣播。農(nóng)村里的廣播，校園里的廣播，車輛里面的廣播，廣場上面的廣播，都有一個(gè)非常重要的作用就是應(yīng)急廣播。在十年前發(fā)生汶川地震的時(shí)候，那個(gè)地方電話打不通的，手機(jī)打不通了，電視播不了了，但是廣播仍然在發(fā)揮作用。

我上班的路上經(jīng)常是打開手機(jī)聽廣播的。主要是聽音樂，聽優(yōu)秀的廣播節(jié)目。有時(shí)還聽一些早新聞?，F(xiàn)在時(shí)間這么緊，節(jié)奏這么快，我有多少時(shí)間去專門的坐在電視機(jī)跟前去看電視，坐在電腦跟前看電腦呢？但是我一邊工作，一邊走路，一邊聽廣播，為我提高了工作的效率。

現(xiàn)在全國有7億農(nóng)民，還有很多駕駛員，還有很多在校的學(xué)生。如果我們把這些人都加在一起，應(yīng)該說是超過10億人的。

現(xiàn)在的問題是，我們不僅要研究哪些人在聽廣播，還要研究哪些人用什么方式在聽廣播，以便把這種價(jià)廉物美的公共廣播的作用，發(fā)揮得更好發(fā)揮。

有的人如果不聽廣播，他會憋死。這是一些什么人呢？首先就是駕駛員。他要聽交通文藝廣播。一邊聽著歌，一邊聽著路況。這樣他才能快樂的開車，能安心的開車。

還有的人不聽廣播也會憋悶，很痛苦的樣子。我上下班經(jīng)常走過一條林蔭小道，在林蔭小道的邊上，有一個(gè)長椅，長椅上常常坐著幾個(gè)人，在聚精會神的聽著小說廣播，一邊聽，一邊喝茶，一邊進(jìn)行簡單的交流，真是津津有味。

還有的人不聽廣播也不行，那就是農(nóng)村里的農(nóng)民。村里要播放通知，他不聽就不知道。上面要宣傳什么文件，他不聽他也不知道。對于農(nóng)民來說，不能天天只坐在家里看電視，他要到田里去勞動，要串串門，聊聊天。他們是一邊勞動，一邊串門，一邊聽廣播。如果真的沒有廣播，那農(nóng)村里就非常的安靜了。安靜到了只能聽鳥鳴了。因此我國有多少農(nóng)民就有多少人在聽廣播。除了那個(gè)地方不通電。

校園里如果沒有廣播，那是萬萬不行的。廣播是廣場上的聲音。我就知道每當(dāng)放晚學(xué)的時(shí)候，學(xué)校廣播室就會播放音樂，會播放校長的講話，會播放學(xué)生的詩朗誦、好作文。當(dāng)然了，在這個(gè)時(shí)候也會播放一些新聞信息。課間的時(shí)候做課間操也需要廣播。因此我說我國有多少在校的學(xué)生，就有多少人在聽廣播。

如今聽廣播和過去不一樣了。不是每家每戶都安上小喇叭。廣播主要是用于公共空間。甚至在廁所里也在播放著廣播音樂、廣播小故事，以便讓如廁的人不寂寞，讓如廁的人有一個(gè)好心情。

剛才我說的是傳統(tǒng)的廣播，還有像喜馬拉雅，還有蜻蜓，都是非常好的手機(jī)APP，還有像中央人民廣播電臺，還有很多的廣播電臺也都開發(fā)了手機(jī)APP，很多人是通過手機(jī)APP在聽廣播。究竟有多少人在點(diǎn)擊收聽，這些的手機(jī)APP是能夠顯示的。

還有一種形式的廣播，就是各類特色節(jié)目。好的廣播節(jié)目往往被錄入到手機(jī)APP上。這些廣播節(jié)目吸引了很多粉絲，是廣播的忠實(shí)受眾。

廣播與文字相比，它只需要聽而無需去費(fèi)事的閱讀。廣播與電視比，他只需要聽，而無需用眼睛去看，省得傷眼睛。廣播與電腦相比，更便于聽故事，聽音樂，一邊做事一邊聽廣播。它伴隨著人們的快樂的時(shí)光。這是廣播所特有的伴隨性決定的。

其實(shí)讓幼兒園的孩子聽廣播是最好的。因?yàn)橛變簣@的孩子還不認(rèn)識多少字，可以讓他們聽廣播，免得他們天天趴在電視機(jī)跟前傷眼睛，天天玩手機(jī)玩電腦玩游戲了。不過目前關(guān)于幼兒廣播的節(jié)目比較少，需要大力開發(fā)。

還有就是應(yīng)急廣播。農(nóng)村里的廣播，校園里的廣播，車輛里面的廣播，廣場上面的廣播，都有一個(gè)非常重要的作用就是應(yīng)急廣播。在十年前發(fā)生汶川地震的時(shí)候，那個(gè)地方電話打不通的，手機(jī)打不通了，電視播不了了，但是廣播仍然在發(fā)揮作用。

我上班的路上經(jīng)常是打開手機(jī)聽廣播的。主要是聽音樂，聽優(yōu)秀的廣播節(jié)目。有時(shí)還聽一些早新聞?，F(xiàn)在時(shí)間這么緊，節(jié)奏這么快，我有多少時(shí)間去專門的坐在電視機(jī)跟前去看電視，坐在電腦跟前看電腦呢？但是我一邊工作，一邊走路，一邊聽廣播，為我提高了工作的效率。

現(xiàn)在全國有7億農(nóng)民，還有很多駕駛員，還有很多在校的學(xué)生。如果我們把這些人都加在一起，應(yīng)該說是超過10億人的。

現(xiàn)在的問題是，我們不僅要研究哪些人在聽廣播，還要研究哪些人用什么方式在聽廣播，以便把這種價(jià)廉物美的公共廣播的作用，發(fā)揮得更好發(fā)揮。