在某個(gè)班級(jí)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，常常需要根據(jù)小組的人數(shù)以及男女人數(shù)的比例來(lái)確定不同的活動(dòng)任務(wù)。具體而言，如果小組總?cè)藬?shù)小于13人，則負(fù)責(zé)送水；如果小組總?cè)藬?shù)大于等于13人且男生較多，則負(fù)責(zé)種樹；若小組總

在某個(gè)班級(jí)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，常常需要根據(jù)小組的人數(shù)以及男女人數(shù)的比例來(lái)確定不同的活動(dòng)任務(wù)。具體而言，如果小組總?cè)藬?shù)小于13人，則負(fù)責(zé)送水；如果小組總?cè)藬?shù)大于等于13人且男生較多，則負(fù)責(zé)種樹；若小組總?cè)藬?shù)大于等于13人且女生不少于男生，則負(fù)責(zé)采茶。這一任務(wù)可以通過(guò)C語(yǔ)言編程來(lái)實(shí)現(xiàn)，接下來(lái)將分享相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

算法設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

首先，我們需要定義三個(gè)整型變量，分別用于保存男生人數(shù)、女生人數(shù)和小組總?cè)藬?shù)。然后，通過(guò)讀入男生和女生的人數(shù)，并將其保存在對(duì)應(yīng)的變量中。在輸出窗口中顯示男生和女生的人數(shù)，并計(jì)算出小組的總?cè)藬?shù)。接下來(lái)，通過(guò)if語(yǔ)句進(jìn)行判斷，根據(jù)小組總?cè)藬?shù)和男女生的比例來(lái)確定小組應(yīng)該接受的活動(dòng)任務(wù)。

C語(yǔ)言代碼實(shí)現(xiàn)

```c

include

int main() {

int boy, girl, total;

printf("請(qǐng)輸入男生人數(shù)：");

scanf("%d", boy);

printf("請(qǐng)輸入女生人數(shù)：");

scanf("%d", girl);

total boy girl;

printf("男生人數(shù)：%d

", boy);

printf("女生人數(shù)：%d

", girl);

if (total < 13) {

printf("接受的任務(wù)為：送水

");

} else if (boy > girl) {

printf("接受的任務(wù)為：種樹

");

} else {

printf("接受的任務(wù)為：采茶

");

}

return 0;

}

```

通過(guò)以上C語(yǔ)言代碼，我們可以根據(jù)輸入的男生和女生人數(shù)，快速判斷出小組應(yīng)該接受的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)。這樣的程序設(shè)計(jì)不僅提高了活動(dòng)安排的效率，也讓任務(wù)分配更加公平合理。希望以上內(nèi)容對(duì)您有所幫助！