網(wǎng)友解答: 二溫三體死神永生，對三個童話又有了更深的思考，文中真的已經(jīng)把三個童話的隱喻寫完了嗎？恐怕大劉在寫三個童話后自己也沒辦法把握其中一些信息關(guān)鍵點了。深水王子：深水王子不符合透視原

二溫三體死神永生，對三個童話又有了更深的思考，文中真的已經(jīng)把三個童話的隱喻寫完了嗎？恐怕大劉在寫三個童話后自己也沒辦法把握其中一些信息關(guān)鍵點了。

深水王子：深水王子不符合透視原理，遠(yuǎn)看近看大小都一樣，深水王子是隨著畫中人篇幅帶出的，那么深水王子不可被畫就隱喻了不可被二維化，大劉并沒有在隨后篇幅中提出不可被二維化的理念。是否大劉在構(gòu)思深水王子的時候，是想表達更高維度的實體不可被二維？比如四維？

饕餮海：饕餮海先有饕餮魚再有公主越海，可理解為無故事王國被黑域環(huán)繞而無故事，卻有方法（赫爾辛基莫斯肯香皂）可以穿越黑域，聯(lián)系后文就是曲率飛船可以穿越黑域。這與大文構(gòu)思是有矛盾的。

畫師的傘：老畫師使用著通體都是赫爾辛基莫斯肯出產(chǎn)的傘抵御學(xué)徒的二維攻擊，是否可理解為二維攻擊是可以被抵御的，而不是不可逆的？傘可理解為黑洞理論（包括黑洞數(shù)據(jù)）產(chǎn)物。那么后文并無對此有所體現(xiàn)，只是說二維不可逆，宇宙將歸零。

以上是個人一點粗知拙見，歡迎交流。

感謝邀請，如果要說評價云天明的童話，我覺得原著中人類負(fù)責(zé)解讀童話的文學(xué)組那名兒童文學(xué)作家的發(fā)言最具代表性，也最正確：“很遺憾，這份情報是無法解讀的。首先必須明確我們要從中得到什么——人類未來的戰(zhàn)略方向。如果這個信息真的存在的話，不管內(nèi)容是什么，它的含義肯定是確定的，我們不可能把模糊的、多義的信息作為戰(zhàn)略方向，但模糊性和多義性恰恰是文學(xué)作品語境的特點。為了安全，這三個故事中所包含的真正的情報信息一定隱藏得很深，這更增加了信息的多義性和不確定性，所以，我們將面臨的困難，不是從這三個故事中解讀不出信息，而是可能的解讀太多了，但哪個都是不確定的?！边@就是云天明童話的特點，業(yè)是人類面臨的難題，甚至進一步說是大劉寫作《三體》的特點。你可以隨意解讀，怎么解讀都有道理，但你永遠(yuǎn)不能肯定那個才是最正確的。所以唯一的解釋就是你想從中得到什么？你想得到什么就能從里面看到什么？這是《三體》的成功之處，偉大之處，也是不可理解之處！

至于說從三個故事中闡述“無知和弱小從來不是生存的障礙，傲慢才是”這一主題，我覺得有點過度解讀。還是那句話，云天明的三個童話什么都是，有什么都不是。關(guān)鍵在于你想從中得到什么？這也是在原著中云天明的童話最終被人類世界拋棄，甚至最終被一小部分人發(fā)展成宗教的原因?！盁o知和弱小從來不是生存的障礙，傲慢才是”這一主題事實上是貫徹整部《三體》始終的，并不是只出現(xiàn)在三個童話。人類因為傲慢，在末日之戰(zhàn)被水滴團滅；三體因為傲慢最終被廣播……等等，這些在原著中反應(yīng)很多，相反在童話中則比較模糊！

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