網(wǎng)友解答: 寓言有別于小說，傳奇，童話，民間故事等，寓言故事一般短小精悍，情節(jié)沖突不大，但寓意深遠(yuǎn)，給人們啟迪極大。兒童從小多聽，多看寓言故事，受益非淺！我大孫女很小就讓我講故事，而且聽

寓言有別于小說，傳奇，童話，民間故事等，寓言故事一般短小精悍，情節(jié)沖突不大，但寓意深遠(yuǎn)，給人們啟迪極大。兒童從小多聽，多看寓言故事，受益非淺！我大孫女很小就讓我講故事，而且聽個(gè)沒完，我的后來定協(xié)議每晚講三個(gè)故事就睡覺。我每次講個(gè)寓言故事，講完后，讓孫女談感想，對(duì)故事的意義認(rèn)識(shí)。以開闊她的思路，開拓視野。在孫女四五歲時(shí)過生日，我用烙畫在一個(gè)小葫蘆上畫了一個(gè)伊索寓言故事《狐貍與葡萄》，最后題字，"不要把達(dá)不到的目標(biāo)都當(dāng)成酸葡萄，而要用百遍千遍的努力去實(shí)現(xiàn)哦！”這小葫蘆是她的寶物，至今掛在她臥室寫字臺(tái)上方。

每當(dāng)孫女演講的視頻從北京給我發(fā)到手機(jī)上，有時(shí)在講臺(tái)上，在黑板上寫著，打著手勢(shì)滔滔不絕地講著，"我認(rèn)為……”

當(dāng)我看到其他孩子演講，用他們靈巧的小嘴，用稚嫩的童音講述著他們心靈的認(rèn)知，這其中有很多是寓言故事對(duì)他們的薰陶，寓言的啟示。

寓言拓展，開發(fā)了兒童的視野，思想，發(fā)展，發(fā)揮了他們的才能和實(shí)踐，是功不可沒的！我孫女從幼兒園，小學(xué)就榮獲演講，主持人比賽獎(jiǎng)，榮獲全國(guó)少兒繪畫金獎(jiǎng)，作品進(jìn)入選集，設(shè)計(jì)大師金牌，等等。

經(jīng)常念故事給孩子聽，不僅能提高孩子的理解力、想象力和邏輯思維能力，還能增強(qiáng)父母和孩子之間的情感交流，培養(yǎng)孩子一個(gè)開朗樂觀的性格，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

從語(yǔ)言培養(yǎng)上看

越小接觸文學(xué)作品，孩子的發(fā)音越是清晰，尤其是聽的時(shí)候，孩子的模仿能力極強(qiáng)，聽什么樣的語(yǔ)言，就會(huì)在腦中留下什么樣的印刻。同時(shí)還會(huì)積累詞匯量，拓展想象力，簡(jiǎn)單易懂的故事也很能讓孩子在潛意識(shí)里明辨是非的。

從教育方面來說

寓言是一種高級(jí)的比喻說理形式，使抽象的思想依托了形象思維的拐杖，使說理更具有藝術(shù)表現(xiàn)力。它本身所包含的道理，正是作者要闡述的道理，這樣就使以邏輯思維為主的論說文有了鮮明的形象性，增強(qiáng)了說理的雄辯性。

可以給孩子多講一些具有說理性的，通俗易懂，比較生動(dòng)的故事，例如伊索寓言。